临床分析实验室微生物学和寄生虫学的最新技术和工作系统，拥有市场上最有效的教学系统”

Anton van Leeuwenhoek发现第一台显微镜以来，临床样本分析技术取得了长足的发展，以至于今天，我们有各种各样的分析程序，这些程序在生物医学科学中对病理的诊断和预防越来越重要。

因此，鉴于人群中疾病的分子变异性，有必要进行临床分析，从而在医务人员的临床决策中发挥主导作用，进而作为与基于科学证据的医学的联系。

这位专科文凭所涵盖的另一个方面是临床分析专业，该专业具有明显的多学科性质，学生本人必须根据其原籍学位，对他们最缺乏的能力方面产生影响。

此外，微生物学和寄生虫学的研究在临床分析实验室的日常实践中是必不可少的。微生物和寄生虫是多种疾病的病原体。同样重要的是要考虑到，其中许多微生物制剂构成了健康个体正常微生物群的很大一部分，在存在平衡的情况下发挥了许多好处。微生物学实验室获得的结果的解释取决于收到的样本的质量以及微生物学家的知识和经验，样本处理是结果准确性的关键一步。
知识的汇编和知识的深化，将引导你在你的职业中取得优异成绩。

有了这个专科文凭，你将能够把高强度的训练与你的职业和个人生活结合起来，以一种简单而真实的方式实现你的目标”

这个生物学和寄生虫学实验室专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 学习软件的最新科技
• 强烈的视觉教学系统，由易于吸收和理解的图形和示意图内容支持
• 学习由从业的专家提出的案例研究
• 最先进的互动视频系统
• 由远程实践支持的教学
• 持续更新和再培训系统
• 自我调节的学习：与其他职业完全兼容
• 用于自我评估和验证学习效果的实际练习
• 支持小组和教育协同：向专家提问，讨论论坛和知识
• 与老师的沟通和个人的反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
• 即使在课程结束后，也可以永久性地获得补充文件库

一位训练有素的专科文凭，将使您成为临床分析实验室中接受过最好血液学培训的专业人员之一”

这位专科文凭的教授是目前在一个现代化和经认可的临床实验室工作的专业人员，具有非常坚实的能力基础，在科学和纯粹技术学科方面都有最新的知识。

通过这种方式，我们确保能够为你提供我们所追求的培训更新。一个多学科的专业团队，他们在不同的环境中接受过培训并具有丰富的经验，并将以有效的方式发展理论知识，但最重要的是，他们将把自己从经验中获得的实践知识用于本课程：这是这个专业的与众不同的品质之一。

这一学科领域得到了这位微生物学和寄生虫学实验室专科文凭方法设计的有效性的补充。由一个多学科的专家团队开发，他们整合了教育技术的最新进展。通过这种方式，你将能够利用一系列方便又多功能的多媒体工具进行学习，这将使你在培训领域获得所需的可操作性。

该课程的设计是基于基于问题的学习：一种将学习视为一个非常实际的过程的方法。为了远程实现这一目标，我们将使用远程练习：在创新的互动视频系统的帮助下，从专家那里学习，你将能够获得知识，就像实地学习一样。一个能让你以更现实和持久的方式整合和固定学习的概念。

这个专科文凭的学习是通过最先进的在线教学教学媒体进行的，以确保您的努力取得最佳效果”

我们创新的远程实践概念将使你有机会通过身临其境的体验来学习，这将为你提供更快的整合和对内容更真实的看法。“向专家学习” 

该培训的目的是为在临床分析实验室工作的专业人员提供必要的知识和技能，以利用现有的最先进的协议和技术开展活动。通过完全适应学生的工作方法，该专家将逐步引导你获得能力，推动你达到更高的专业水平。

向最好的人学习临床分析的技术和工作程序，培训自己在该领域最好的实验室工作”

总体目标

• 评估一个临床实验室的ISO标准
• 展示良好的安全和卫生废物管理的重要性
• 确定对健康文件进行适当管理的必要性
• 在临床实验室引入强制性的质量控制
• 定义分析质量的临床指标
• 在参考范围内确定临床决策水平
• 定义科学方法及其与循证医学的关系
• 分析和执行专门应用于临床健康分析实验室的仪器技术和样品采集过程，并确定必要仪器的基本原理和正确操作
• 应用仪器技术来解决健康分析问题
• 在实施新的分析方法和监测已经实施的分析方法的质量方面，产生专门的知识来完成临床分析实验室的任务
• 确定临床分析实验室使用不同技术的程序，以及收集样品的程序，以及与验证，校准，自动化和处理从程序中获得的信息有关的那些方面
• 研究影响人类的主要微生物和寄生虫疾病的病原学基础，发病机制，流行病学，治疗和诊断
• 将所获得的知识应用于医院和院外环境中的传染病控制
• 掌握适当的技能，选择正确的诊断方法并报告所使用技术的效率
• 发展专业知识临床微生物学服务进行良好的组织和管理协调活动和团队，并使其与需求和现有资源相匹配
• 获得先进的流行病学知识预见和避免导致或制约获得传染病的因素
• 实现在临床实验室，研究或教学团队工作的技能和能力，认识到构成每个专业领域的具体责任
• 提供先进的，专业的，多学科的和最新的培训，以学术和科学为重点，面向临床领域的职业或作为R+D+i的专业人士

具体目标

模块1.法律框架和临床实验室的标准参数

• 确定临床分析实验室内的工作流程
• 确定卫生应急期间的疏散计划
• 制定卫生废物的类型
• 提出对流程管理的需求
• 制定卫生文件的行政程序
• 识别卫生检查的类型
• 在审计的框架内定义ISO认证
• 通过验证指南制定参考区间
• 分析科学方法的步骤
• 介绍科学证据的水平及其与临床分析的关系

模块2.临床分析实验室中的仪器技术

• 汇编临床分析实验室中使用的仪器技术
• 确定显微镜，微生物学，光谱学，分子生物学，分离和细胞计数技术中涉及的程序
• 发展基本的理论概念，以了解深入的仪器技术
• 建立临床分析仪器技术在人类健康中的直接应用诊断和预防元素
• 在使用将在临床分析实验室开发的仪器技术之前，对该过程进行分析
• 根据诊断，人事，管理和其他因素使用某些做法或其他做法的理由
• 提出通过使用临床病例，实际例子和练习，亲身学习仪器技术
• 评价从使用仪器技术解释结果中获得的信息

模块3.微生物学和寄生虫学

• 获得临床微生物学和寄生虫学的高级知识。研究与临床有关的主要传染病
• 识别人类中的致病微生物，了解病理生理学，并在责任和健康安全的框架下实践检测和诊断技术
• 组织准备微生物实验室使用的必要材料，必要时控制其无菌性。了解任何培养基的基础和功能，以便使用它来进行微生物实验室中使用的不同测试
• 正确处理微生物学实验室中使用的不同仪器和设备
• 建立一个运作良好的样品收集和处理的登记系统
• 为每种病原体设计具体的工作方案，根据有效性和效率的标准，为其正确诊断选择适当的参数
• 解读抗菌素或抗寄生虫的敏感性，以指导最佳治疗方案
• 了解用于鉴定病原体的新技术
• 在实验室和诊所之间建立适当的沟通
• 促进和监督对内部和外部质量控制和安全标准的遵守
  
  

由该工作领域的活跃专业人士创建和领导的培训，使这位专家成为专业成长的独特机会”