你将深入学习与瓣膜病理学不同类型的假体和手术技术相关的最重要的研究内容"

心脏瓣膜病可能是先天性的，也可能因感染和其他心脏疾病等多种原因而发生在成年人身上。一种可引起多种并发症的疾病。因此，掌握从外科角度处理所有瓣膜病变的基本知识，是心脏病学和心脏外科专家感兴趣的课题。

在这门瓣膜病大学课程中，将深入研究与瓣膜有关的病症及其原因。其中提到了通过特定单位治疗瓣膜病的最佳方法，以及 Heart Team 在决策中的重要性。因此，深入研究了每个瓣膜的病理生理学，心内膜炎及其治疗的所有手术技术，包括小切口手术。最后，我们回顾了关于不同类型假体和手术技术效果的最相关研究。 

所有这一切都通过一个完全在线的学习系统来实现，该系统为从业人员提供了灵活性，他们可以通过任何设备进行连接，调整自己选择的时间表，在 6 周内获得学位。从第一天起，每天 24 小时提供内容，并根据创新的迭代方法Relearning进行设计。这种方法是 TECH 课程的特色，已使世界各地数百万学生受益。

这门课程的教学大纲涉及每个瓣膜的生理病理，心内膜炎以及治疗心内膜炎的所有外科技术，包括微型切口手术"

这门瓣膜病大学课程包含市场上最完整又最新的教学课程。主要特点是：

• 由心脏病学专家介绍案例研究的发展
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 进行自我评估以改善学习的实践练习
• 特别强调创新的方法论
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

这个大学课程介绍了通过特定单位治疗瓣膜病的最佳方法，以及Heart Team在制定决策过程中的重要性"

该课程的教学人员，包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到培训中以及来自领先公司和著名大学的公认专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。  

TECH 拥有一个由学生和教师组成的大型社区，为你提供分享多元文化和多学科经验的机会"

深入研究了与瓣膜相关的病理学及其原因"

这是一个 100% 的在线学习系统，保健专业人员可以在这里获得各种研究文章，真实案例研究，会议室，与教师的私人聊天以及每个单元的互动摘要。其设计以 Relearning为基础，这是一种创新的方法，有助于学习和理解教学大纲，并从第一天起就与学生保持一致，以循序渐进和自然的方式更新知识。

TECH 所采用的方法确保了高质量的教育和当今专业人员的灵活发展"

模块 1.瓣膜病

1.1. 发病机制 
1.2. Heart Team瓣膜具体单位 
1.3. 瓣膜假体的类型 

1.3.1. 瓣膜假体的历史演变 
1.3.2. 机械假肢 
1.3.3. 生物假肢  
1.3.4. 同体移植 
1.3.5. 外植体 
1.3.6. 自体移植 

1.4. 二尖瓣 

1.4.1. 解剖和功能  
1.4.2. 病理生理学 
1.4.3. 更换和维修技术 

1.5. 三尖瓣 

1.5.1. 解剖和功能  
1.5.2. 病理生理学 
1.5.3. 更换和维修技术 

1.6. 主动脉瓣 

1.6.1. 解剖和功能  
1.6.2. 病理生理学 
1.6.3. 更换和维修技术 

1.7. 肺动脉瓣 

1.7.1. 解剖和功能 
1.7.2. 病理生理学 
1.7.3. 更换和维修技术 

1.8. 微创手术 
1.9. 瓣膜手术的结果。研究
1.10. 心内膜炎 

1.10.1. 病因 
1.10.2. 指示 
1.10.3. 风险评分 
1.10.4. 治疗

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