大学学历
世界上最大的医学系”
推介会
深入了解所谓的非药物成瘾问题，并学习如何通过TECH提供的这个方案以正确的方式处理它们"
近几十年物质成瘾已经加入了没有物质产生依赖性的成瘾，而是一种习惯或行为。这就是病态赌博和对新技术上瘾的情况，它们在成年人和年轻人中都造成了严重的健康问题。对于这些情况，医学也开发了一些治疗方法，试图减少和消除这些习惯和行为，我们将在本课程的最后一个单元介绍这些方法。
该课程涵盖了医生在日常工作中会遇到的大部分非药物成瘾问题，并将帮助他们在干预中以现实和承诺的方式进行定位和定向，了解他们在干预中应该与其他专业人士一起扮演的角色，并知道如何在干预过程的每个时刻应用最合适的技术。
所有这些信息将被浓缩在一个100%的在线课程中，医生可以决定投入多少时间来学习，而不会忽视他或她的职业，个人或家庭活动。这就是为什么这个大学课程是一个史无前例的课程，只有最优秀的专业人士才能参加。
非药物成瘾是一个真正的公共卫生问题。这就是为什么世界上最有声望的保健中心都要求有在这一领域受过培训的专业人员"
这个非药物成瘾的治疗大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：
- 由医学专家介绍的临床案例的发展
- 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为那些，对专业实践，至关重要的医学学科提供科学和保健信息
- 非药物成瘾的诊断和治疗发展
- 基于互动算法的学习系统用于临床场景的决策
- 特别强调循证医学和放射学的研究方法
- 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
在TECH学习是一项容易收回的投资，因为这里的内容是100%的专业化"
方案的它的师资队伍中包括著名的卫生专业人员，他们把自己的工作经验贡献给该课程，还有属于主要科学协会的公认专家。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
该课程的设计基于问题的学习，通过这种方式，心理学家必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，会有一个创新的互动视频系统的协助，该系统由非药物成瘾的专家创建的，他们有大量的教学经验。
这个大学课程包括真实的临床案例和练习，使课程的发展更接近于医生的临床实践"
您将以该领域最创新的方法改善患者的生活质量"
目标
在成功完成并通过该大学课程的评估后，医生将准备好进行基于最大限度的严格性和最新科学证据的高质量实践。这将有助于他们通过采取多学科和高度有效的方法来治疗非药物成瘾。
你的目标和TECH的目标在这个大学课程中共同成为现实"
总体目标
- 分析非药物成瘾的世界现状
- 发现不同非药物成瘾的神经生物学基础
- 定义科学界在成瘾领域常用的基本概念，并制定医生在评估和干预这些案件时应考虑的不同方面
- 提供一个知识和程序的基础，使学生掌握扎实的知识，以处理真实的案例
- 传达多学科干预的重要性，这是有效治疗非药物成瘾病例的关键
具体目标
- 了解物质对大脑的影响以及涉及成瘾的主要神经中心的相互关系
- 详述学生在常规实践中要使用的心理评估技术和工具，以及评估领域，以便进行正确的鉴别诊断，以及检测双重病理
- 划分专业人员在成瘾评估和干预中的作用
- 确定进行预防性干预的必要标准，以及在每种情况下最合适的预防类型
- 解释在瘾情况下要进行的不同类型的评估，以及提供必要的知识，以正确解释不是由进行的测试
- 认识到预示成瘾治疗处方的迹象
- 检测成瘾者的真实情况和改变的动机，以便为他或她的案例分配最合适的治疗目标
- 引导学生将已被证明对成瘾问题障碍案例有效的做法纳入其中，以便对他们采取令人满意的方法
- 分析有利于有效的多学科干预的态度和行动
你将达到你最雄心勃勃的职业目标，这要归功于这个TECH的大学课程为你提供的渊博知识"
非药物成瘾治疗的大学课程
非药物成瘾的治疗是近年来受到越来越多关注的心理健康领域，这是因为患有强迫性赌博、依赖新技术或互联网的人的比率增加。因此，有许多进展使这种类型的病症能够以更高的效率和灵活性得到解决，专家必须了解这些进展，以避免在他或她的医学分支的发展方面被落下。为此，该学术机构设计了 非药物成瘾治疗大学课程，它将为你提供该领域的最新知识。
参加一个著名的医学进修课程
通过无药物成瘾治疗的大学课程，你将获得这种非常完整的专业更新，享受100%的在线方法和最好的多媒体教学内容。