了解最新的最先进的放射诊断方法，以可视化心脏或胃肠道等内脏器官的运动”

鉴于心脏病患者的比例不断增加，越来越多的医疗机构正在寻求将掌握透视设备等设备实施的专家纳入其团队。主要原因是该技术捕捉移动图像以实时检查器官和组织的功能。接着，该工具在手术期间非常有用，可以了解骨折的对齐情况并执行组织矫正程序。为了利用这些科学和医疗保健机会，专家如果想要将他们的临床实践与其他人区分开来就必须保持在技术的前沿。

在此背景下，TECH开发了大学课程，使专业人员能够掌握最先进的诊断成像技术。该课程由优秀的教学团队设计，将深入研究数字图像记录系统。该大纲将深入研究一般质量控制验证，从而始终确保患者的健康。此外，培训还将涉及 X 射线设备中用户的剂量估计。同样，教材将分析剂量测定程序，以便了解给予患者的剂量。 

另一方面，该课程基于革命性的再学习Relearning方法，TECH是该方法的先驱。这种学习系统包括重复最相关的内容，使其逐渐自然地铭刻在学生的记忆中。培训还将提供一些临床案例研究，让学生近距离了解医疗护理的实际情况。沿着这些思路，学生将可以随时访问数字图书馆，其中包含不同的多媒体资源，例如解释视频，交互式摘要或信息图表。

学习本大学课程后，你将掌握主要的乳腺X线摄影设备，促进乳腺癌的早期发现”

这个诊断成像中的放射物理学大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 放射物理学专家提出的案例研究的发展
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 包括自我评估的实践过程以推进学习并特别强调创新的方法论
• 特别强调创新的方法论 
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

您将深入研究放射诊断的质量控制机制，并且您的临床实践将通过该课程因其安全性而脱颖而出”

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。 

这门课程的设计侧重于 基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年中出现的不同专业实践情况。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

您将解决如何正确生成生成详细而精确的图像所需的 X 射线的问题，并且您将获得出色的实践"

你将进入一个基于 Relearning 的学习系统,整个教学大纲采用自然而逐步的教学方法"

TECH 的这门大学课程将分析传统放射学的物理原理，解决用于处理具有诊断有效性的图像的 X 射线的生成。从这个意义上说，课程大纲将深入研究一般放射设备（包括透视或计算机断层扫描），以便在治疗过程中使用微量剂量。最后，将深入研究质量保证协议，以防止人们受到医疗来源的辐射。

您想提高患者护理的诊断效率和安全性吗？通过180小时的最佳专业更新和 100%数字格式实现这一目标”

模块 1. 高级成像诊断

1.1. X射线生成中的高级物理学

1.1.1. X射线管
1.1.2. 放射诊断中使用的辐射光谱
1.1.3. 放射技术

1.2. 放射成像

1.2.1. 图像记录数字系统
1.2.2. 动态图像
1.2.3. 放射诊断设备

1.3. 放射诊断学的质量控制

1.3.1. 放射诊断质量保证计划
1.3.2. 放射诊断学的质量协议
1.3.3. 一般质量控制检查

1.4. X 射线设施中患者的剂量估计

1.4.1. X 射线设施中患者的剂量估计
1.4.2. 患者剂量测定
1.4.3. 诊断中的剂量参考水平

1.5. 通用放射设备

1.5.1. 通用放射设备
1.5.2. 具体的质量控制测试
1.5.3. 普通放射科患者的剂量

1.6. 乳腺X线摄影设备 

1.6.1. 乳腺X线摄影设备
1.6.2. 具体的质量控制测试
1.6.3. 乳房X光检查患者的剂量

1.7. 透视设备。血管和介入放射学

1.7.1. 透视设备
1.7.2. 具体的质量控制测试
1.7.3. 介入患者的剂量

1.8. 计算机断层扫描设备

1.8.1. 计算机断层扫描设备
1.8.2. 具体的质量控制测试
1.8.3. CT患者的剂量

1.9. 其他放射诊断设备

1.9.1. 其他放射诊断设备
1.9.2. 具体的质量控制测试
1.9.3. 非电离辐射设备

1.10. 放射图像可视化系统

1.10.1. 数字图像处理
1.10.2. 显示系统的校准
1.10.3. 显示系统的质量控制

您将准备好克服放射物理学应用于诊断成像的新挑战，并改进医院领域的诊断流程。现在就报名吧！”