TECH将此大学课程作为一个独特的机会，通过100%的在线课程，以一种有保障的方式让你掌握最新的心理急救知识"

由covid-19大流行病引发的健康危机突出了心理急救的重要性。世界各地数以万计的人突然遭受这种病毒的后果，不仅严重影响了他们的身体健康，而且还影响了他们的心理稳定。一夜之间，医务人员不得不承担起支持的角色，帮助那些失去家庭成员而无法告别的家庭，帮助那些被疾病留下不可逆转的后遗症的病人，帮助那些看到自己的个人和工作程序变得模糊的人。

事实上，从2021年开始进行的大量研究确定，以主角或被动的方式遭受covid的抑郁症或相关疾病的患者显著增加，也增加了自杀的想法和失眠的案例。在此基础上，医生作为情况的调解人，通过应用适应性的社会心理策略的行动，对他们的健康恢复有很大的好处。

出于这个原因，TECH和它在这个领域的专家团队认为有必要制定一个方案，使对这个领域感兴趣的专家能够更新他们在急救协议方面的知识。这导致了这个100%在线大学课程的诞生，这是一个创新和动态的资格证书，将使毕业生能够以保证的方式完善他们在心理急救应用方面的医疗技能。此外，这是一个灵活的课程，可以与你的实践活动完美结合，允许你根据自己的时间设计你的学术日历，没有时间表或面对面的课程。

你想在你的分诊技能中也实施心理学策略吗？通过这个大学课程，你将学习最新的诊断技术"

这个心理急救大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由心理学和紧急服务专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

你将深入研究心理危机出现的调节因素，详细了解与控制其触发参数有关的最新技术"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个为真实情况设计的培训。

方案的设计是基于问题的学习。通过这种方式，人员必须尝试解决整个学程中出现的不同专业实践的情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

该课程包括一个专门针对受酒精和/或药物影响的人的心理急救应用的部分"

本大学课程还将使你掌握对休克病人进行社会心理评估的最新原则"

由于缺乏专注于医疗领域的资格证书，并且专注于危机情况下的心理急救，所以TECH及其团队认为有必要开发这个大学课程。因此，本大学课程的目标是通过最好的教学大纲和最先进，最创新的学术工具，指导毕业生进行详尽的更新。

TECH在设计每个资格证书时都考虑到了毕业生的需求。因此，在本大学课程中，你会发现你所需要的一切，在短短的6周内就能上手"

总体目标

• 详细了解危机情况下的心理干预的急救协议
• 深入研究心理急救的最新发展，使毕业生能够在危机干预中处理最常见的身体病症

具体目标

• 了解心理危机发生的时间和对个人的影响
• 研究和区分紧急心理学中急救协议的各个阶段
• 学习紧急情况下的主要行动协议

影响，反应，解决和/或适应阶段。通过该课程，你将深入了解其中每一个阶段的新特点，并彻底掌握病人行为的调节因素"