儿童精神病学专业技能大学课程将使您能够识别更新的神经影像技术从而可以检测儿童的精神疾病”

在许多情况下，诸如在非结构化的家庭环境中长大，童年时期遭受虐待或仅仅是患有遗传易感性等因素会导致儿童出现各种精神病症。因此，鉴于小患者的特殊性需要特殊技术来进行评估和诊断，其方法对儿童和青少年精神科医生提出了特殊的挑战。因此，专家必须了解最有效和最新的专业发展策略，而不是在其所在领域的进步中落后。

这就是为什么TECH选择设计这门大学课程，通过该课程，学生将获得旨在完善儿童精神病学专业技能的进步。在180个小时的强化学习中，您将学习对儿童和青少年进行临床访谈的最新机制或识别用于检测各种精神疾病的最新神经影像检查技术。同样，将检测最前卫的协议来进行行为的功能分析。 

除了拥有最好的多媒体教材，专业读物，案例研究之外，毕业生还将有机会参加由儿童精神病学领域一位伟大的专家和研究人员开发的大师班。  他对不同病理学的掌握将使毕业生能够获得精神科医生专家的技能和策略的完整更新。

所有这一切，都通过100%在线方法的监控，使精神科医生能够制定自己的学习计划从而获得有效的学习。此外，该课程由儿童和青少年精神病学领域的高素质专家设计和教授，他们在著名医院拥有良好的健康记录。因此，学生将获得的所有知识将保留完整的专业适用性。

一门大学课程，通过国际专业人士讲授的大师班为您带来最新，最先进的信息”

这个儿童精神病学专业技能大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 儿童和青少年精神病学专家提出的实际案例的发展
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估的实践以促进学习
• 特别强调创新的方法论 
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

由于这门大学课程完全通过网络授课，你可以在世界任何地方，任何时间学习" 

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。 

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

根据您将在本学位中吸收的最新知识，完善对儿童和青少年的临床访谈"

通过以视频或交互式摘要等形式呈现的教育内容，享受愉快且完全个性化的学习"

本大学课程的教学大纲旨在通过一个非常完整的模块，为精神科医生提供有关儿童临床检查和评估等任务的最先进知识。同样，本学位课程的教学内容有多种文本和多媒体形式。通过TECH的目标是通过100%的在线方法，为您提供24小时全天候的教育以满足您的学习要求。

本大学课程的前卫Relearning系统可让您足不出户，按照自己的进度学习" 

模块 1. 儿童精神病学的专业技能

1.1. 临床访谈

1.1.1. 访谈的类型
1.1.2. 采访家长
1.1.3. 采访和筛选儿童
1.1.4. 儿童的游戏和绘画
1.1.5. 采访青少年
1.1.6. 采访其他成年人

1.2. 对儿童的探索

1.2.1. 体检

1.2.1.1. 身体检查
1.2.1.2. 体检
1.2.1.3. 轻微神经系统症状的意义
1.2.1.4. 儿童和青少年精神病学的神经影像学研究

1.2.2. 心理检查/心理健康

1.2.2.1. 认知性检查
1.2.2.2. 情感探索
1.2.2.3. 社会探索
1.2.2.4. 仪器扫描
1.2.2.5. 解释性文书

1.2.3. 心理病理学检查

1.3. 神经影像学和其他补充性研究

1.3.1. 核磁共振成像 
1.3.2. 使用放射性同位素的神经成像技术：PET/SPECT

1.4. 诊断过程和推理

1.4.1. 诊断评估。什么原因？
1.4.2. 行为的功能分析

通过您可以使用的不同文本和多媒体形式的教学内容，享受适合您学习偏好的学习"