推介会

用高质量的大学课程来更新你的知识，了解焦虑症的最新进展，与你的职业和工作生活完全兼容”

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与其他疾病如双相情感障碍或精神病谱系障碍相比，焦虑相关的疾病有时不知不觉地被认为是 ”二线”，这些疾病曾经构成了所谓的重型精神病学。再加上其他正在大力研究的疾病，如注意力缺陷障碍（ADHD）和边缘性障碍；只有强迫症（OCD）和创伤后应激障碍（PTSD）会接近一线干预。 

现实情况是，如果不对严重程度进行比较，那就脱离了科学范畴，这些疾病中有相当一部分是比较常见的，因此受影响的人群也比较大。

人们认为，最近有一种倾向，甚至在精神病学家中也有这种倾向，即把心理治疗和有时药物治疗的重点放在减轻焦虑或其症状的对应物上。这种方法是忽略了重点是治疗疾病实体的事实。它可能受到观察病人对感知症状改善的快速满意度的影响。

另一个重要的方面是，在这些疾病，中，人们往往将精神病医生与药物或其他生物治疗联系起来，而将心理治疗与其他心理健康专业联系起来，因此，向用户展示精神病医生可以而且应该进行心理治疗，是精神病专业的一项重要任务。

该课程包括与焦虑相关的疾病的鉴别诊断,临床和治疗管理的最新信息。提出了一个基于理论模型和临床案例的理论和实践学习体系，以促进学习和临床应用。

还通过精神病学领域的专业人员介绍临床案例来展示理论方面的内容，这有利于以简单和说教的方式进行学习。

有利于通过发展理论和实践模式进行学习，促进临床和治疗方面的整合。

Con este 大学课程 podrás compaginar una capacitación de alta intensidad con tu vida profesional y personal consiguiendo tus metas de forma sencilla y real”

这个强迫症大学课程包含了市场上最完整和最新的方案。主要特点是：

  • 学习软件的最新科技
  • 强烈的视觉教学系统，由易于吸收和理解的图形和示意图内容支持
  • 学习由从业的专家提出的案例研究
  • 最先进的互动视频系统
  • 由远程实践支持的教学
  • 持续更新和再培训系统
  •  自我调节的学习：与其他职业完全兼容
  • 用于自我评估和验证学习效果的实际练习
  • 支持小组和教育协同：向专家提问，讨论论坛和知识
  • 与老师的沟通和个人的反思工作
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
  • 即使在课程结束后，也可以永久性地获得补充文件库

有了这个大学课程，你将能够把高强度的训练与你的职业和个人生活结合起来，以一种简单而真实的方式实现你的目标”

我们的教学人员是由来自与此专业相关的不同领域的专业人士组成的。通过这种方式，，TECH确保为您提供您正在寻找的更新目标。一个由不同环境中训练有素和经验丰富的专业专业组成的多学科团队，他们将以有效的方式发展理论知识，但最重要的是，他们将把从自己的经验中获得的实践知识服务于该方案：这是该培训的一个与众不同的品质。

对这一主题的掌握得到了恐慌症大学课程方法设计的有效性的补充。由一个多学科的专家团队开发，它整合了教育技术的最新进展。 
通过这种方式，你将能够利用一系列方便又多功能的多媒体工具进行学习，让你在培训过程进行操作。 

该课程的设计是基于问题的学习：这种方法将学习变成一个明显的实践过程。为了远程实现这一目标，TECH将使用远程教学:  在创新的互动视频系统的帮助下，从专家那里学习，你将能够获得知识，就像你在那一刻实景学习一样。一个能让你以更现实和持久的方式整合和固定学习的概念。

该大学课程的学习是通过在线教学中最发达的教学手段来发展的，以保证你的努力会有最好的结果"

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我们创新的远程实践概念将使你有机会通过身临其境的体验来学习，这将为你提供更快的整合和对内容更真实的看法。”向专家学习”。

目标

本专业的目的是为精神病学专业人员提供必要的知识和技能，以开展治疗焦虑症及其相关疾病的活动。通过完全适应学生的工作方法，这个课程将逐步引导你获得能力，推动你达到更高的专业水平。

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将与恐慌症相关的知识和方法融入您的技能中，为您的患者提供更全面和全面的护理”

总体目标

  • 了解焦虑的概念随时间的演变
  • 识别不同的焦虑相关疾病及其临床表现    
  • 了解与焦虑有关的疾病的病原因素
  • 掌握焦虑相关疾病的不同治疗方法（药物,心理治疗和社会） 

具体目标

  • 将症状和体征与强迫症的可能原因联系起来
  • 落实学生的鉴别诊断技能
  • 使学生能够 ”想象 ”出可能的演变和预后
  • 了解耐药病例的生物和非药物治疗
  • 确定能产生最佳效果的心理疗法
  • 根据疾病的慢性化程度，处理与病人的关系
  • 确定能产生最佳效果的心理治疗方法
  • 处理好与病人的关系，因为这种疾病经常是慢性的
  • 使学生能够扮演 ”责任医生 ”的角色，因为治疗是多学科的
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对你的简历的提升，将使你在就业市场上获得有最佳准备的专业人士的竞争力”

强迫症大学课程

加剧的细菌恐惧症或无法控制的按照特定模式组织某些物品的欲望，都可能是所谓的强迫症（OCD）的心理病理方面，根据临床统计，这种神经精神疾病影响了全球超过1亿人，是第四大最常见的心理疾病。在TECH科技大学，我们希望通过强迫症大学课程为卫生专业人员提供更新这一领域知识的机会：这是一个100%的在线资格认证，汇集了该领域最好的专家，最有效的学习动力和理论实践内容，即使通过移动设备也可以完全自主地访问。在短短的150个小时内，我们将对该疾病的不同方面进行培训，如疼痛病人的临床病史、发病机制、症状学、药物治疗等。利用医学和心理学的最佳概念方法，我们为你提供一个不可错过的选择，以提高你的职业生涯。

学习强迫症的在线研究课程

想象一下，由于5-羟色胺受体的失效，你处于一个不由自主的、令人不安的和非理性的想法的循环之中，导致你定期进行强迫行为。这就是强迫症患者的思维方式，其原因包括遗传、神经和社会心理因素。 你想在治疗和药物方面帮助诊断和治疗这种类型的病人吗？通过完成我们的大学课程，你可以足不出户成功实现这一目标。我们不仅使用在医学和精神病学领域具有丰富经验的最优秀的教学人员，而且还使用先进的知识内化系统，如Relearning模型；这样，你可以在创纪录的时间内更容易地学习。 你是否想提高你的简历以获得新的工作机会？来吧，进入世界上最好的网上大学，并为其结果感到惊讶。