大学学历
世界上最大的医学系”
推介会
了解营养学的新进展，并为你的病人应用最合适的饮食，同时考虑到他们的病症"
新技术的改进和研究投资的增加，有利于营养学新进展的出现，可以补充某些病症患者的饮食，改善他们的症状，预防其他类型的疾病。
出于这个原因，TECH大学提议设计这个方案，因为重要的是儿科医生在开始其工作生活时不要忽视了培训。为了促进该领域专业人员的培训，该领域的顶尖专家被聚集在一起，创建了这个最高学术水平的课程，它将展示关于营养学新进展的最全面内容。
具体而言，该学术计划涵盖了营养学的分子基础，食品成分，植物化学成分，有机食品和转基因食品，同时也不忽视水的营养价值。所有这些都是以100%的在线形式进行的，这将使学生能够在继续完成他们的日常义务的同时继续进行培训。通过这种方式，他们可以自我管理学习时间，并决定在哪里和什么时候学习，因为他们只需要有一台电脑或有互联网连接的移动设备。
这个大学课程将帮助你跟上时代的步伐，以提供个性化的护理"
这个食品的新发展大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：
- 由饮食专家提出的案例
- 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
- 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
- 基于互动算法的临床场景决策学习系统
- 特别强调的是食品的新发展的研究方法
- 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
这个大学课程可能是你在选择进修课程时最好的投资，原因，有二：除了更新你在食品的新发展方面的知识，你还将获得TECH科技大学的资格证书"
其教学人员包括来自儿科营养领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。
它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个沉浸式的学习程序，为真实情况进行培训。
该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，儿科必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，专家将得到由著名的，经验丰富的饮食新进展专家开发的创新互动视频系统的帮助。
了解食品的新发展最新进展,以便能够进行高质量的实践"
通过该课程提高你在食品的新发展的知识，在这里你会发现最好的教学材料和真实的临床病例"
目标
该课程的主要目的是发展理论和实践学习，使儿科医生能够以实用和严谨的方式掌握喂养的新进展。
这个大学课程将使你能够利用最新的教育技术，更新你在食品新进展方面的知识，为决策做出高质量和安全的贡献"
总体目标
- 更新儿科医生在健康和病理情况下对儿童营养新趋势的认识
- 促进基于营养学新趋势的实际知识的工作战略，并将其应用于营养学在其治疗中起根本作用的儿童病症
- 通过强大的视听系统，以及通过在线模拟研讨会和/或具体培训发展，来获得技术技能和能力
- 鼓励通过继续教育和研究激发专业热情
- 为有营养问题的儿科病人的研究提供培训
具体目标
- 复习生命周期不同阶段的平衡饮食的基本知识，以及运动
- 处理食品数据库和成分表
- 回顾食品的化学成分，物理化学特性，营养价值，生物利用率，感官特征以及由于技术和烹饪过程而发生的变化
- 描述新型食品的成分和用途
- 解释与食品安全有关的食品微生物学，寄生虫学和毒理学的基本内容早期发现和评估由于过量或缺乏而造成的营养平衡的定量和定性偏差
- 分析牛奶库的功能
- 解释婴儿喂养中益生菌和益生元的新发展和现有证据
走出这一步，了解食品的新发展的最新发展"
营养学新进展大学课程
营养学新进展大学课程旨在为保健专业人员，尤其是儿科医生提供必要的知识，以便为病人开出更合适的饮食处方。营养是儿童正常生长发育的基础，受过良好培训并了解营养新进展的儿科医生可以为病人提供优质护理。 教学大纲包括最常见儿童疾病的病理生理学、适龄营养、营养新趋势以及诊断和治疗儿童营养不良和肥胖症的技术等基本内容。 儿科医生在开具适当的饮食处方时，应考虑到病人的病理特点和该领域的主要发展。儿科医生必须有能力了解每个儿童的具体营养需求，以及适当的饮食如何改善他们的生活质量。
为医生开设的营养学课程
营养学新进展大学课程是希望在这一领域有所专长并为病人提供优质护理的儿科医生的绝佳选择。这个课程旨在帮助儿科医生了解儿童营养方面的最新进展，并为他们提供诊断和治疗喂养相关疾病的必要工具。 总之，营养学新进展大学课程对于希望获得必要知识以便为病人开出适当饮食处方的儿科医生来说，是一项必不可少的课程。这个课程涉及儿童常见疾病的病理生理学、适龄营养以及诊断和治疗儿童营养不良和肥胖症的技术等关键问题。接受过喂养新进展培训的儿科医生可以为病人提供高质量的护理，对于希望专攻这一领域的医疗专业人员来说，这个课程是一个极佳的选择。