大学学历
世界上最大的医学系”
推介会
通过康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题大学课程来更新您的知识"
这一点，再加上公众对专业人员需求的认识，导致康复医生的需求增加，因为他们能够了解神经系统在受伤后如何运作，以及如何最大限度地发挥其作用，以尽量减少受伤后的后果。
我们生活在一个神经科学领域以及物理治疗作为一门科学取得巨大进步的时代，这迫使我们更新关于神经系统功能以及如何评估和治疗ACD患者的知识，因为每一种损伤都是不同的，在每个病人身上的表现也不同。
这个课程旨在成为关于神经系统及其康复的最新证据和科学知识的汇编，当它以监督的方式受伤时。因此，它是一个能够使那些从未处理过ACD患者，但又有兴趣在未来与这类病人打交道的康复医生专业化的课程。
同样，已经是康复医生的专业人士，无论是否处理ACD问题，都能找到一个更新知识的空间，并在这一群体的病人中达到超级专业化。
另一方面，通过了解这么多关于神经科学和功能的信息，对于需要了解神经系统来龙去脉的康复医生来说，它可以成为一个有用的工具，以便更好地理解和解决伤害或治疗需求的一般方式。
通过这个方案学位，让你与时俱进，增加你对决策的信心"
这个康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题大学课程包含了市场上最完整和最新的科学方案。主要特点是：
- 由专家提出案例研究的发展
- 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
- 康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题的新发展
- 包含能改善学习和自我评估的实践练习
- 特别强调康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题的创新方法
- 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
这个大学课程可能是你在选择进修课程时最好的投资，原因有二：除了更新你在康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题的知识，你还将获得TECH科技大学的资格证书"
教学人员中包括属于康复医生处理获得性脑损伤并发症领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有属于参考协会和著名大学的公认专家。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
该课程的设计基于基于问题的学习，通过这种方式，学生必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况，借助于创新的互动视频系统，由公认的康复医生处理获得性脑损伤并发症领域的专家创建，并具有丰富的教学经验。
借此机会，了解康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题的最新进展"
一个独特的，关键的和决定性的培训经验，以促进你的职业发展"
目标
康复医师解决获得性脑损伤的并发症问题大学课程旨在促进物理治疗师的日常工作。
我们的目标是你：为你提供最好的在线课程，以更新你在教学市场这一领域的知识。这是一个的大学课程，将把你推向行业的前沿"
总体目标
- 学习定位该区域的不同解剖结构
- 为正确的超声引导下的物理治疗识别病理
- 确定超声的局限性
- 学习如何在康复医生的能力范围内使用超声
具体目标
- 回顾ACD患者最常见的并发症，以预防或缓解这些并发症
- 学会识别疼痛和如何处理它
- 找出导致肩部疼痛的因素，如何预防以及一旦发生疼痛如何处理
- 识别呼吸道并发症并了解康复医学治疗的方法
- 学会识别应该转介给其他专业人士的并发症的迹象或症状
高效，舒适地追赶，在专业培训中实现质的飞跃"
为康复医师开设的获得性脑损伤并发症管理大学课程
获得性脑损伤（ABI）是一种可能由中风、头部受伤、脑肿瘤或其他影响大脑的疾病造成的损伤。获得性脑损伤患者会出现各种并发症，可能难以解决和治疗。 你愿意在这个领域工作吗？在TECH科技大学，你会找到理想的大学课程。康复医生处理获得性脑损伤并发症的大学课程是一个在线大学课程，将帮助你实现这一目标。通过报名参加我们的大学课程，你将学会识别和治疗诸如痉挛、吞咽困难、语言和交流障碍、性功能障碍和其他可能影响这个病患者生活质量的并发症。这个外，你将知道如何与其他卫生专业人员一起工作，以提供全面的病人护理。
专注于治疗获得性脑损伤的并发症
为了治疗ABI，医护人员必须有最好的学术准备。为这个，TECH开发了这一大学课程，通过这个大学课程你将获得这一领域的知识。通过我们的在线学习模式，你将进行大量的案例研究，这将使你能够轻松地进入真实的临床情况。 通过自我调节的大学课程，你将深入研究使用基于证据的干预措施来治疗这些并发症，包括物理治疗、职业治疗、语言和沟通治疗等等。因这个，你将成为识别常见并发症和改善患者生活质量的专家。