通过 TECH，你将掌握教练技能，并应用于医疗领域的工作团队"

综合教练的前提是，每个人都是独一无二的，都具有内在潜能，可以通过陪伴和培训过程加以利用和提升。在医学领域，由于药理学和生物技术的不断发展和进步，这种方法变得尤为重要，这就要求专业人员跟上时代的步伐，发展特殊技能。

这门学科的一个重要方面是注重培养技术技能和个人能力。在这种情况下，医疗保健专家不仅必须掌握科学和技术知识，还必须具备有效的沟通、领导、解决问题和道德决策技能。也有助于专家发现和加强技能，让他们能够更有效地应对医疗领域的挑战。

这门学科的另一个亮点是注重福祉和个人平衡。医疗领域的工作要求高、压力大，专家们经常会面临情绪上的挑战。综合教练提供了管理压力、培养抗压能力和保持健康的工作与生活平衡的工具和技巧。这对医疗专业人员尤为重要，因为他们自身的情绪和身体健康直接影响到他们为病人提供优质护理的能力。

为了满足卫生部门的需求，本大学课程将采用 100% 在线形式授课。通过这种方式，学生将得到丰富的多媒体资源，如存储在虚拟图书馆中的专业文本和互动摘要。此外，还将采用Relearning方法，从而确保独特而有效的学习。学生还可以随时通过任何可上网的设备查阅这些内容。

通过攻读这个 100% 在线的学位，你将在制药和生物技术领域获得更多的专业和个人发展" 

这个医药生物技术的综合教练大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由医药生物技术专家介绍案例研究的发展情况
• 本课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 透过自我评估过程改进学习，提高学习成效
• 特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

通过攻读这个 100% 在线的学位，你将在制药和生物技术领域获得更多的专业和个人发展" 

课程的教学人员包括来自该领域的专业人士以及领先协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。  

我们采用了最前沿的教育技术来开发多媒体内容，使专业人员可以进行情景式学习。这意味着他们将在一个模拟环境中接受身临其境的培训，仿佛置身于真实情境中。

本课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

你将探索不同的教练模式和流派，拓宽知识面，并将其应用于临床实践"

你将加深对教练员-客户的了解，帮助克服制药生物技术行业专业团队中的问题"

本课程旨在为医学专家提供不可或缺的资源，让医生能够不断更新，并为从业人员提供全面、适应性强的支持。这将促进他们的个人和职业发展，为个人和组织的成就和福祉做出贡献。 

作为医疗领域的个人专业人员或团队协调员，你将运用 GROW 模式确定自己的目标、愿景和目的"

总体目标

• 了解战略管理的历史 
• 对不同时期的不同定义进行分类 
• 评估财务效率  
• 优化运营资本管理 
• 了解不同类型的医疗系统，如公共医疗系统、私人/私营医疗系统/保险系统、公共-私营医疗保险系统和私人-私营医疗保险系统 
• 评估未满足的患者需求和慢性病管理 
• 了解什么是市场准入，以及制药业如何产生对这一功能的需求 
• 了解国家卫生系统的结构、组织和功能 
• 深化新医药产品市场准入规划应遵循的步骤 
• 回顾在制定准入计划前的阶段中应分析的要点，以了解环境和竞争对手 
• 了解教练的能力和职业道德 
• 了解教练的本质及其对学习的关注 
• 掌握领导力基本概念及其在制药业应用的基本知识
• 了解领导理论并对其进行分类，探索领导过程以及不同的领导风格和模式 
• 实现成果的有效工具 
• 确定独特和差异化的价值主张 

具体目标

• 了解教练的能力和职业道德 
• 了解教练的本质及其对学习的关注 
• 了解北美教练、人本主义-欧洲教练和本体论教练的贡献 
• 评估客户的现状、问题和目标 
• 使用 "职业生活之轮 "等工具了解现状 
• 确定个人和团队层面的目标、愿景和目的 
• 探索 GROW、SMART 方法和梅林方法等模型 
• 运用曼陀罗等实例，想象团队的理想状态 
• 了解心智模式及其在健康团队中的重要性 
• 观察、区分和分析信念、判断、事实和观点 

在短短 150 个小时内，你将发现心智模式的力量，并学会在整体教练过程中观察和区分"