推介会

一个旨在让你尽可能顺利地将这种专业与你的日常生活相结合的课程"

##IMAGE##

痴呆症患者正逐渐丧失越来越多的能力。为此，需要更加个性化和多学科的护理，需要能够适应各种情况并拥有该领域最新知识的专业人士。因此，将神经病学，老年医学，精神病学，神经放射学，核医学和神经病理学专家的观点纳入同一理论框架的可能性，代表了一种既完整又丰富的特殊专业。  

基本概念将在一个不断增长的的形式结构中得到解决，由各自领域的顶级专业人士领导，无论是功能和结构的成像生物标志物，还是神经病理学，包括遗传咨询和神经心理学。我们将不失时机地培训学生处理不同形式的快速进展性痴呆症患者的诊断和管理过程。此外，我们将向学生介绍在真实病例中做出临床和诊断决定的必要性，这些病例由于其鉴别诊断以及治疗方法而变得复杂。  

最新的理论内容将通过临床实践案例，培训视频，解决疑惑的在线教程以及支持材料得到加强，并且始终是最新的。  

老年痴呆症的老年医学评估大学课程是一个致力于培训高质量专业人员的教育项目。一个由专业人员设计的课程，他们每天都面临着新的挑战。   

完成这个大学课程后，学生将有足够的知识来处理痴呆症患者的管理问题。他们将从一开始就知道这种类型的疾病所带来的一切，从诊断，治疗，可能的不良反应，到与家庭成员的沟通。因此，不要再犹豫了，通过100%在线的最新教育技术成为一名真正的专业人士。 

不要错过在TECH攻读这个痴呆症的分子神经影像学研究大学课程的机会。这是推进你的职业生涯的完美机会"

 

这个老年痴呆症的老年医学评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

  • 痴呆症专家提出的案例研究的发展 
  • 它们所构思的图形化，示意图和突出的实用性内容为专业实践所必需的那些学科提供了科学和实用的培训
  • 痴呆症治疗的最新内容 
  • 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
  • 特别强调痴呆症治疗的创新方法
  • 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

有了这个课程，你将能够更新你的知识，你将获得由世界上最大的数字大学TECH科技大学认可的资格"

其教学人员包括来自健康领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的专业培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个由公认的，经验丰富的痴呆症专家创建的创新互动视频系统的协助。

该课程的视听内容将使你快速进步，立即将内容纳入你的临床实践"

##IMAGE##

这个100%的在线课程将使你受益于教学市场中最快和最简单的学习方式"

目标

这个老年痴呆症的老年医学评估大学课程的目的是帮助医学专业人员了解该领域的最新进展和最创新的治疗方法，从而提高其表现。

##IMAGE##

在你的专业中，一个最高水平的质的飞跃，你可以在任何地方和任何时候进行"

 

总体目标

  • 深入了解痴呆症，如何诊断它，如何治疗它
  • 识别其风险因素和预防的可能性
  • 进入老年痴呆症相关疾病这一用途广泛，难度极大的领域
  • 学习如何早期发现导致怀疑痴呆症的症状 
  • 探索临床，运动，认知，自律神经障碍和神经精神症状 
  • 了解其不同的临床表现，其中有些是在精神病学，神经肌肉学或运动障碍咨询中首次见到，而不是在痴呆症咨询中 
  • 学习探索其症状和体征的特殊性，包括认知和行为方面，以及其治疗方法
  • 对学生进行认知评估和老年痴呆症康复的不同工具的知识培训 
  • 了解遗传条件下的痴呆症及其遗传模式
  • 熟悉不同的神经影像学设备和放射显影剂，以评估神经退行性疾病与痴呆症的具体过程
  • 了解用于评估认知障碍患者的不同影像技术，包括CT或MRI的结构研究，以及MRI或灌注和弥散研究的功能研究，以及功能性MRI研究
  • 了解每种技术在不同原因的痴呆症中的适应症和作用 
  • 研究阿尔茨海默病，重点是早期诊断，以及可以评估病情发展和对治疗可能的反应的成像标志物
  • 解读不同神经退行性病变的基本病变特征
  • 了解快速进展性痴呆的主要综合症类别，每个类别中最流行的疾病以及应遵循的诊断算法
  • 学会考虑对患有认知障碍或痴呆症的老年人进行评估的重要方面，因为它们对神经变性和患此病的人的临床演变都有影响

具体目标

  • 简介老年认知障碍-痴呆与功能视角 
  • 合并症：患有影响神经变性和合并症的合并症的老年人，其中描述了与认知障碍而非痴呆的关联
  • 多药联用和处方
  • 跌倒，步态和认知。两个实体的联合评价
  • 脆弱和肌肉减少症。认知障碍老年人的运动处方  
  • 厌食，吞咽困难，体重减轻和拒绝进食。与认知障碍和临床过程的相互作用  
  • 其他老年​​综合症
  • 对认知障碍和痴呆老年人的高级护理计划和决策的考虑
##IMAGE##

 

老年痴呆症的老年医学评估大学课程

TECH-科技的老年痴呆症评估大学课程提供痴呆症领域的专业培训，特别是在老年群体中。通过该大学课程，卫生专业人员将能够获得有关这些病症的精确评估和诊断的知识，以及不同的诊断方法和现有的治疗和康复干预措施。 老年人口在不断增长，痴呆症的发病率也随之增加。因此，卫生专业人员准备好有效和高效地处理这些病症是至关重要的。通过的老年痴呆症评估大学课程，学生将能够获得必要的技能，为老年痴呆症患者提供全面和高质量的护理。

 

神经病学专家必备的研究生课程

该学术大学课程以最新的科学证据和最佳临床实践为基础。教师队伍由痴呆症领域的专家组成，在老年医学和神经病学领域具有丰富的经验。此外，老年痴呆症评估大学课程是在网上授课的，这使得学生可以根据自己的需要调整学习进度，并将学习与工作和个人生活协调起来。 人口老龄化是一个全球现象，而痴呆症是导致老年人残疾的主要原因之一。因此，从事老年病人工作的卫生专业人员必须接受老年痴呆症领域的培训。TECH-科技的老年痴呆症评估大学课程是一个独特的机会，可以获得必要的知识和技能，有效地解决这些病症，提高老年痴呆症患者的生活质量。