作为一名医生，你会为了病人的最大利益而努力做好事" 

在任何时候都必须尊重病人在完全的精神和情感能力下对其治疗做出的决定。由于这个原因，对家属和一些专业人士来说，这往往不是一个容易的过程。因此，医生应该反思当今社会生物伦理学的进步，因为近年来它为解决该学科的一些最相关的伦理问题作出了贡献。  

本课程将探讨导致发展新护理方法的各种伦理困境。这样一来，与病人的沟通和他们处理现实诊断的能力有关的问题将被辩论。还将讨论协助自杀和安乐死。  

在课程结束时，学生将能够在医院伦理委员会发言，做出需要克服相关人员的道德和信仰的复杂决定。这将使人们能够做出符合伦理的价值判断。

评估生物伦理学原则及其与肿瘤患者的关系" 

这个肿瘤心理学和姑息治疗心理学的伦理问题大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 学习由从业的专家提出的案例研究 
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息  
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别关注应用于癌症患者的心理治疗的创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文  
•  可以从任何，有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

尊重自主、有利、无害和对病人公正的原则是生物伦理学的支柱" 

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。   

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。   

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。  

自主性和完整性有助于维护病人的人格尊严和权利"

你的言行绝不应在身体上、心理上或社会上伤害病人"

肿瘤心理学和姑息治疗心理学的伦理问题大学课程旨在为学生提供必要的知识和工具，以解决围绕肿瘤心理学的争议性讨论，如拒绝治疗或接受治疗。这样，医生将准备好以自信的方式面对他或她的工作环境中任何道德上的复杂情况。

了解医务人员不断面临道德困境的原因" 

总体目标

• 深入研究癌症心理治疗的不同治疗选择 
• 通过适当的心理学策略，为控制情绪障碍做出贡献适当的心理学策略 
• 知道如何评估和干预适应性和适应不良的情绪和行为  

具体目标

• 从跨学科的角度深入分析伦理困境 
• 识别专业人员行为、护理活动或生物医学研究中的生物伦理问题 
• 从伦理的角度用有根据的价值判断来讨论生物医学领域的决定 
• 培养关于生物伦理问题的表达和沟通技巧，以便能够与伦理委员会进行互动

 生物伦理学提供了识别和权衡一种治疗的风险的方法"