在短短 6 周内全面更新吞咽困难评估方法" 

开发更精确的评估工具、通过临床研究更好地了解与吞咽困难相关的症状以及改进辅助检查，这些都有利于对这种疾病进行鉴别诊断。从这个意义上说，科学研究的多学科性质，以及与病人的日常工作，都有利于在这一初始过程中取得最佳成果。  

因此，医疗专业人员必须了解这一领域最显著的进展，以及言语治疗等其他领域所使用的流程。吞咽困难评估大学课程就是基于这种方法开设的，共 150 个教学小时。  

为期 6 周的学术课程将为毕业生提供有效的最新信息，包括风险因素的识别、吞咽效率的确定以及对患者的整体评估，以改善患者的吞咽功能和生活质量。 

此外，所有这一切都得益于创新的教材和 Relearning 方法，这种方法有利于巩固所学的关键概念，减少其他教学体系中常见的长时间学习和死记硬背。  

毫无疑问，这为专业人员提供了一个难得的机会，使他们可以通过随时随地参加的课程获得全面的更新。你只需要一部能上网的手机、平板电脑或电脑，就可以随时查阅本节目的内容。因此，由于没有课堂考勤或固定的课时安排，学生可以选择一种与他们更繁重的责任相匹配的学习方式。 

TECH 可满足你的专业需求，这就是为什么它设计了灵活的 100% 在线大学学位"   

这个吞咽困难评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由耳鼻喉科和言语治疗专家进行案例研究
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果 
• 其特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容 

了解临床检查容积-粘度 (MECV-V) 的最新知识"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。   

你拥有一个虚拟图书馆，每周 7 天，每天 24 小时都可访问"

在舒适的家中，了解更多有关吞咽的解剖结构和最新科学证据"

这个课程的目的是为专科医生提供最新的能力，以便对吞咽困难患者进行全面、准确的评估和评价。所有这一切，都将最先进、最完善的程序融入到临床实践中，以确定这种疾病的类型和程度以及风险因素。此外，所有这些都是通过当前学术全景中最好的教学材料进行更新的学术过程。  

将最新的咽喉评估方法融入临床实践"  

总体目标

• 更新有关吞咽困难的理论和实践知识  
• 发展临床评估技能  
• 根据最新程序设计和实施治疗计划 
• 深入了解最新的技术和工艺  
• 促进跨学科合作 

具体目标

• 深入研究实地使用的不同评估方式和方法
• 确定用于评估吞咽困难的仪器测试
• 学习解释临床评估结果 

随时随地查询实地使用的各种评估方式和方法"