通过这个全面的教育课程，您可以从急诊科的工作中学习如何成功管理器官捐赠过程。你将成为该行业中更有能力、更受欢迎的专业人员"

EP的工作无疑是多样化的，涉及许多情况，如果专业人士要做好工作，就必须做好准备。他们可以处理从最简单的问题到需要深入治疗的严重临床问题的一切。这就是为什么对急诊医生更新专门的持续需求，因为他们需要知道如何采取行动并适应他们可能处理的不同案例。 

在这个意义上，这些专业人员最关心的一个方面是生命末期的正确治疗和器官捐赠，因为这是他们工作的一个重要方面，正确的管理，可以拯救生命。

意识到这一点，TECH的专业人员设计了这个非常完整的专科大学课程，旨在指导专业人员在识别和推荐潜在捐赠者的情况下如何行动。 

这个领域的专业课程的目的是对当前的器官捐赠过程进行详尽的审查，并更新生命末期护理的概念，包括紧急情况下的捐赠。所有这些都将使急诊医生更好地准备在这种情况下采取行动，并更有效地这样做，始终关注病人的利益。 

同样，该大学课程还将讨论潜在捐赠者生命结束时的一个重要方面：不启动心肺复苏术的命令。在这方面，将深入讨论医疗-法律和伦理概念，以便专业人员更好地准备在这方面进行高质量的实践，始终保持病人的利益和愿望。 

应该注意的是，这是一个在线专业，所以学生没有义务去一个特定的中心或在一个特定的时间学习。相反，这种培训是完全灵活的，所以学生只需要有一台电脑或有互联网连接的移动设备，就能够按照自己的时间表进行学习，这样他们就能以令人满意的方式将其与日常的其他义务结合起来。 

只有通过这个专业，你才能学会如何在急诊科的生命终结过程中正确处理器官捐赠这样一个微妙的问题"

这个急诊科的捐赠过程大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 通过In Focus视频和急诊医学专家开发的临床视频展示的大量案例研究的发展
• 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为那些对专业实践至关重要的医学学科提供科学和保健信息 
• 介绍程序和技术方面的实践活动 
• 基于互动算法的学习系统，用于临床场景的决策 
• 行动协议和临床实践指南，在这里学习本专业最重要的知识 
• 这将由理论讲座、向专家提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充 
• 特别强调循证医学和研究方法在处理急诊科病人方面的作用 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

这个大学课程标志着急诊医生与另一个在任何情况下都有高度准备的医生之间的差异点" 

该课程的教学人员包括来自医学领域的专业人士，他们把自己的工作经验带到了这个专业，以及来自领先的科学协会和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的专业培训，为真实情况进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，医生将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由著名的、经验丰富的急诊科捐赠过程专家开发。 

你将通过大量的多媒体内容，学习在急诊科管理器官捐赠所需的一切知识"

这个大学课程无疑将对你的职业生涯产生影响，并将使你成为一名成功的急诊医生"

的专业人士所TECH寻求一个单一的目标：在急诊医学领域培养出最有能力的专业人员，因此也是最受欢迎的。为了实现这一目标，它利用了多媒体形式设计的完整内容库，并适应了学生的当前需求。同样，TECH向学生保证，通过在这里的专业学习，他们将有机会接触到该行业中最有声望的专业人士，他们将自己多年的实践经验倾注到专业学习中。简而言之，专业人员教学大纲和教学内容的完美结合使这所大学有可能以最佳方式培养该领域的最佳医生。 

今天就开始通过专门学习该行业最完整和最新的课程来成长为一名急诊医生"

总体目标

• 本课程旨在帮助你获得与临终关怀有关的知识，这有利于对病人进行人性化和同情的治疗。在这个意义上，你将深入学习在急诊科工作中的捐赠和预先
• 指示的概念。您还将学习到捐赠过程中的医学-法律和生物伦理方面的知识。因此，在专业课程结束时，你将更好地准备在这种性质的情况下采取行
• 动，为病人提供最合适的解决方案 

具体目标

• 掌握临终关怀的一般概念  
• 拓宽对生命支持的治疗性限制的知识  
• 加深对预先指示的认识   
• 掌握紧急捐赠和预面试的知识  

有了这个大学课程，TECH的目标和你的目标合二为一：为你的职业生涯提供助力，使你能够实现你应得的一切”