一个100%的在线课程，将使你在短短6个星期内掌握最新和最相关的危机干预团队问题"

根据专业人员的心理标准组建危机干预小组，在绝大多数国家已经成为一种普遍的做法。这是因为，根据每个人的特点，他们将能够更有效地处理紧急情况，避免出现可能的创伤后遗症，从而避免其认知行为健康的恶化。然而，这是一个可以通过社会心理策略来解决的领域，在这个领域中，医疗专家可以充当指导者和导师。

基于此，TECH及其心理学和精神病学专家团队制定了一个方案，帮助毕业生了解这一领域的最新发展，深入研究确保良好的团队合作的准则，以及在干预时创造信任和安全气氛的重要性。此外，该大学课程特别强调迄今为止效果最好的沟通技巧，还分析了紧急情况下危机干预和心理护理的未来。

为此，将提供150小时的各种材料，从教学大纲和真实的临床案例，到高质量的视听内容。所有内容都将以方便和可访问的100%在线形式呈现，可以从任何有互联网连接的设备上访问，无论是PC，平板电脑还是手机。通过这种方式，TECH为医生提供了最全面和创新的信息，以及必要的学术工具，以保证在短短6个星期 内获得最新的资格。

一个涵盖干预小组成员不同心理特征的资格证书，特别强调他们应具备的基本特征"

这个危机干预小组大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由心理学和紧急服务专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

处于危机干预的医学和心理学领域前沿的大学课程，你将能够在实践中实施当前最创新和有效的战略"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个为真实情况设计的培训。

方案的设计是基于问题的学习。通过这种方式，人员必须尝试解决整个学程中出现的不同专业实践的情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

TECH的专家团队为你选择了真实的临床案例，让你把你的技能付诸实践，完善你的应急团队管理策略"

一个适应你和你的需求的资格证书：没有时间表或现场课程，可以从任何有互联网连接的设备上获得"

鉴于目前医疗专业人员对能够以专业方式深入研究与危机干预小组的管理和指导有关的最新发展的资格的高度需求，TECH通过推出这一大学课程履行了其承诺。因此，该大学课程的目标是为毕业生提供最全面和最现代的信息，使他们能够在实践中实施迄今为止取得最佳效果的小组干预策略。

你将致力于审慎的态度，作为在创伤背景下进行干预的重要资产"

总体目标

• 努力改进准则，确保良好的团队合作
• 发展关于最有效的技术的专业知识，以保证一个基于信任和安全的工作环境

具体目标

• 了解专门从事紧急情况和危机干预的心理学家的情况
• 研究危机干预小组中的不同专业
• 了解和学习主要准则，以保证在危机干预工作中取得良好的效果
• 研究危机干预的现状和未来

无论你的目标是什么，TECH将为你提供一切所需，以保证你通过完成这个大学课程来实现这些目标"