通过这门课程，确定了最复杂的行动策略，以优化对来自非结构化和问题家庭的儿童的干预” 

近年来，患有焦虑，抑郁和其他类型精神障碍等疾病的儿童病例呈指数级增长，凸显了不同专家之间合作的重要性。通过这种方式，我们制定了策略来解决学校环境以及社会服务中的这些问题，以确保年轻人的福祉并保持他们的心理健全。由于这些方法与专家的后续工作密切相关，因此他有义务识别这些方法，以改善他的健康表现并有效地协调他与其他专业人员的任务。 

为此，TECH设计了这门课程，通过该课程，学生将深入研究儿童精神病学社区干预的最新技术。在整个学习期间，您将发现社会服务机构对来自多重问题家庭的儿童进行的复杂干预措施。同样，将分析学校在儿童可能存在精神障碍的情况下采取的行动方案，或解决当前有关儿童精神病学医疗事故的合法性。 

为了实现这一目标，该学术机构提供了大量的教材和大师班课程，专业人士将能够从真正的专家手中获得有关儿童精神病学的高级信息，成为国际舞台上的参考。通过这种方式，学生将把工作方法和治疗的最新进展融入到他们的治疗中。 

由于该大学课程以100%在线模式，因此专家无需前往学习中心即可获得良好的更新。同样，教材也以讲解视频，自评测试或互动总结等形式呈现。因此，您将享受适合您个人喜好的决定性更新。 

通过最好的学术内容和由儿童精神病学领域一位伟大的国际专业人士教授的大师班课程来更新自己” 

这个儿童精神病学的社区干预大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 儿童和青少年精神病学专家提出的实际案例的发展
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估的实践以促进学习
• 特别强调创新的方法论 
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容 

该学位所采用的现代再学习方法将使您能够享受根据您的需求量身定制的学习，而不受教学条件的限制” 

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。 

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

获得一个将为您提供顶级教学的学位，由在儿童和青少年精神病学领域拥有丰富经验的教师授课"

通过本大学课程，您将了解学校在可能存在精神障碍的情况下采取的行动协议与专家的工作之间的最新关系"

该学位的教学大纲由1个模块组成，专家将通过这些模块显着增加和更新他们有关儿童精神病学社区干预的知识。您在大学课程期间将享受的教学材料有多种格式，例如解释视频，自我评估测试或互动摘要。因此，通过100%在线教学方法，学生将享受到完全愉快的个性化学习体验。 

本课程由儿童和青少年精神病学专业的医生设计为您提供有关社区干预的最佳教学内容"

模块 1. 儿童精神病学的社区干预 

1.1. 学校 

1.1.1. 关注多样性 
1.1.2. 面对学校环境中的不同精神障碍，其特点和行动策略 

1.2. 社会服务 

1.2.1. 早期护理 
1.2.2. 高风险家庭 
1.2.3. 对多问题家庭进行干预 
1.2.4. 虐待和忽视 
1.2.5. 安置和寄养 
1.2.6. 采纳 

1.3. 儿童精神病学的医学法律问题 

1.3.1. 临床实践中的法律问题 
1.3.2. 离婚，分居和新的同居方式 
1.3.3. 儿童和青少年精神病住院治疗 
1.3.4. 少年司法系统的心理健康 
1.3.5. 渎职行为（先天性）和职业责任 
1.3.6. 在法庭上作证 

1.4. 成人心里健康 

1.4.1. 服务之间的过渡 
1.4.2. 第一次精神病发作 
1.4.3. 18岁以后的多动症和自闭症 

通过视频或互动摘要等形式的教学材料，报名参加本专业学习就有可能以一种溶剂的方式进行学习"