毒品和酒精并不是唯一可以导致成瘾的物质。通过本大学课程发现其他精神刺激物质也会对你的健康造成伤害"

本大学课程提供了精神刺激物质成瘾的心理和医学治疗领域的最新进展，以便专业人员能够胜任对这类问题的干预。

该课程涵盖了可能导致抑郁症，焦虑症或精神障碍的药物治疗的成瘾问题。通过这种方式，该大学课程将帮助医生以现实和承诺的方式对这一问题的干预进行定位和定向，使用心理学中的认知行为思维作为一种方法。

由于是在线大学课程学位，学生不受固定时间表的制约，也不需要搬家，而是可以在一天中的任何时间访问内容，平衡他们的工作或个人生活与学术生活。这除了促进他们的教育外，还允许他们继续更新他们的知识而不放弃其余的日常活动。

通过学习基于该领域最新科学证据的最新课程，提高你的专业技能"

这个精神兴奋剂成瘾的认知行为干预措施大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由医学专家介绍的临床案例的发展其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为那些对专业实践至关重要的医学学科提供科学和保健信息
• 认知行为干预精神刺激物成瘾的最适当行动的诊断-治疗新进展
• 基于互动算法的学习系统，用于临床场景的决策
• 特别强调循证医学和放射学的研究方法
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

在你的培训道路上，将有该行业的专业人士和顶尖医生陪伴你"

教学人员包括来自医学学领域的专业人士以及来自主要科学协会的公认专家，他们将自己的工作经验带入课程培训中。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，医生必须尝试解决出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

借此机会了解这一领域的最新发展，并将其应用于你的日常实践"

通过这个大学课程，你将能够了解对可卡因，安非他命和合成毒品等物质成瘾的最重要特征"

创建该课程的目的是为医生提供一种新的和高度有效的方法来治疗精神刺激物质成瘾的病人。得益于此，以及在线教学市场中最有效的学术方法，专业人士将能够把自己定位为该领域的知名专家，担任重要职务，并能够实现其工作和薪酬目标。

让TECH在你的教育道路上陪伴你，你会发现你的专业成长更加坚实"

总体目标

• 分析目前世界上成瘾和毒品的状况
• 发现不同成瘾的神经生物学基础
• 定义科学界在成瘾领域常用的基本概念，并制定医生在评估和干预这些案件时应考虑的不同方面
• 对干预成瘾问题的不同情况进行思考和实践
• 详细介绍在治疗成瘾方面遵循认知行为取向的基本方案，技术以及可能对前者起到补充作用的其他治疗程序

具体目标

• 了解物质对大脑的影响以及涉及成瘾的主要神经中心的相互关系
• 详述学生在常规实践中要使用的心理评估技术和工具，以及评估领域，以便进行正确的鉴别诊断，以及检测双重病理
• 划分专业人员在成瘾评估和干预中的作用
• 确定进行预防性干预的必要标准，以及在每种情况下最合适的预防类型
• 描述认知行为取向提出的治疗成瘾的技术和程序，以及最适合于每种成瘾的技术和程序
• 简明地定义使用，滥用，依赖，耐受，节制，渴求和多种药物使用的概念
• 对不同的物质和成瘾进行分类，并识别成瘾的迹象和影响
• 计划并实施对成瘾案件的干预，以应用所学到的知识

知道如何对待可卡因或苯丙胺等毒品的治疗，将有助于你实现你的职业目标"