您将非常有资格制定能够预防未成年人心脏骤停的策略”

心律失常是儿童中最常见的心血管疾病之一。这些后果包括多种后果，从昏厥到胸痛和脑损伤。从这个意义上说，卫生机构积极寻求将高级生命支持专业人员纳入其为未成年人提供服务的团队。有了这个机会，专家需要在竞争中脱颖而出，才能进入最负盛名的实体。实现这一目标的方法之一是掌握市场上最具创新性的心律失常监测工具。

为了掌握该领域最前沿的技术，TECH 科技大学开发了专门针对紧急行动协议的大学课程。该课程由经验丰富的教学团队编写，将讨论儿科的气道置换和通气技术。

接着，根据内部环境或循环等因素的检查，将深入研究复苏后的护理。另一方面，教材将深入探讨新生儿稳定和复苏的程序。通过这种方式，毕业生将在最小的孩子发生心肺骤停时采取最适当的措施。

通过100%在线方法，毕业生将能够轻松完成该课程。事实上，要分析其内容，您只需要一个可以访问互联网的电子设备，因为评估时间表和时间表可以单独规划。
同样，该教学大纲将得到创新的Relearning教学系统的支持，该系统依靠重复来保证对不同概念的掌握。与此同时，还将学习过程与真实情境相结合，从而以自然，循序渐进的方式掌握知识，而无需费力死记硬背。此外，毕业生将有机会参加由高级生命支持领域国际知名专家教授的独家且补充的高学术水平大师班。

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这个儿科和新生儿高级生命支持大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 危重患者高级生命支持和监测专家介绍的实际案例的发展 
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 进行自我评估以改善学习的实践练习 
• 特别强调创新的方法论  
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作 
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

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这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。  

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

您将应用最先进的医疗程序来解决儿童心律失常的病例” 

TECH在其课程中应用的 Relearning系统减少了其他教学方法中常见的长时间学习” 

该课程将详细阐述与儿科和新生儿患者心肺骤停相关的概念。为了保证内容的有效吸收，经验丰富的教学团队将监督学习过程。据此，大纲将深入探讨患者严重程度的标准化，同时考虑到预测量表。此外，医生将深入研究更换气道和通气的程序。还将通过控制循环和温度来分析心肺骤停后的护理。  

您面对的是市场上最完整又最新的科学课程。选择TECH立即在你的职业生涯中体验进步！" 

模块 1. 高级儿科和新生儿生命支持

1.1. 儿童心肺复苏 (CPR)

1.1.1. 儿童心肺复苏
1.1.2. 生理学
1.1.3. 病理生理学和流行病学

1.2. 儿科和新生儿 CRP 的预防

1.2.1. 预防系统分析
1.2.2. 生存之链
1.2.3. 严重程度和预测量表的标准化

1.3. 有CPR 风险的儿童的评估和护理

1.3.1. 气道和通气
1.3.2. 循环和神经系统
1.3.3. 重力标尺

1.4. 儿科心肺复苏控制

1.4.1. 心肺复苏鉴定
1.4.2. 气道置换和通气
1.4.3. 循环置换

1.5. 气道和通气

1.5.1. 高级气道
1.5.2. 先进的通风
1.5.3. 气道控制和通气技术设备

1.6. 儿科心肺复苏中使用的血管通路，药物和液体

1.6.1. 儿科的血管通路和替代方案
1.6.2. 应用药理学
1.6.3. 液体疗法

1.7. 儿科心律失常的监测和治疗

1.7.1. 心律失常的诊断
1.7.2. 对抗主要心律失常的作用
1.7.3. 行动协议

1.8. 儿科高级心肺复苏的控制

1.8.1. 诊断
1.8.2. 行动协议
1.8.3. 自动CPR和ECMO心肺复苏

1.9. 抢救后的护理

1.9.1. 通风控制
1.9.2. 循环控制
1.9.3. 温度控制和内部环境

1.10. 新生儿稳定和复苏

1.10.1. 与新生儿心肺复苏的区别
1.10.2. 气道/通风和循环
1.10.3. 具体的行动规程

这种在线方法通过临床案例实际情况，让你在模拟环境中进行练习”