您将分析生命支持中人性化的重要性，并且您将因同理心等价值观而脱颖而出”

心肺复苏后，可能会出现各种问题，危及患者的健康。例如，血管受伤导致内出血。鉴于此，健康专家必须完全稳定这些用户并实现足够的大脑功能。然而，由于快速诊断等因素，这一点具有挑战性，因为症状可能差异很大，并且与其他医疗问题重叠。从这个意义上说，专家必须不断进行研究，以提高对这种复杂病症的理解和治疗。

为了支持他们开展这项工作，TECH设计了一门高级课程，详细分析复苏后综合症 (PRS)。该研究计划由顶级教学团队编写，将深入研究这种情况的全球管理。通过这种方式，欧洲复苏委员会被认为是该问题的最高机构关于高级生命支持的建议将得到解决。

另一方面，教材将为学生提供最精确的诊断工具，以了解患者的状况，其中超声心动图脱颖而出。同样，培训将鼓励毕业生在医疗保健方面展现人性化，促进同理心等价值观。

应该指出的是，该课程100%在线授课，为希望在不中断工作职责的情况下提高技能的专业人士提供了灵活性。此外，Relearning方法包括重复关键概念以建立知识，将促进扎实和持久的学习。在线模式和创新方法的结合将确保学生有效地获得必要的技能，并能够在医疗实践的危急情况下自信地应用这些技能。此外，他们将能够进入虚拟校园访问充满多媒体资源的图书馆，例如信息图表或交互式摘要。另一方面，著名的国际客座导演将带来严格的大师班。

一位著名的国际客座主任将提供关于危重患者高级生命支持最新进展的强化大师班”

这个危重患者的高级生命支持大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 危重患者高级生命支持专家介绍的实际案例的发展
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新的方法论
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

您将详细讨论ERC 2021建议，并在您的专业实践中有效地应用它们"

这门课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。

这门课程的设计侧重于 基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

希望充分利用肺部超声检查？通过这次培训，仅需6周即可掌握这项技术"

Tech使用的Relearning方法可以让你减少学习时间与其他教学方法所需要的长时间学习不同"

该研究计划将深入研究重病患者的定义，并解决此类用户的整体管理问题。从这个意义上说，大纲将分析高级生命支持中最具创新性的工具，其中用于通气的工具脱颖而出。同样，教材将讨论主要症状的病理生理阶段，这些阶段可能引发心肺骤停。还将介绍欧洲复苏委员会当前对患者治疗的建议。

你将深入研究特殊情况下的心肺复苏，根据用户的需求提供个性化服务”

模块 1.危重患者的高级生命支持

1.1. 国际建议

1.1.1. PCR
1.1.2. 基础和高级心肺复苏
1.1.3. 基础和高级生命支持

1.2. 高级生命支持 (ALS)

1.2.1. 气道
1.2.2. 通风
1.2.3. 循环：基本和高级监控。药理学

1.3. 心律失常的高级控制

1.3.1. 预停
1.3.2. 诱发PCR的节奏
1.3.3. 心脏骤停后心律失常

1.4. 分析潜在的可逆原因

1.4.1. 分析潜在的可逆原因
1.4.2. 4 H
1.4.3. 4T

1.5. 特殊情况下的心肺复苏

1.5.1. 特殊病人
1.5.2. 极端情况
1.5.3. 特殊环境：协助与不协助

1.6. 与生命支持相关的要素

1.6.1. 法律方面
1.6.2. 生命支持的人性化
1.6.3. 捐赠和生命支持

1.7. 图片支持

1.7.1. 科学依据
1.7.2. 超声心动图
1.7.3. 肺部超声检查

1.8. 生命支持的非认知方面

1.8.1. 生命支持的人性化
1.8.2. 对生命支持团队的支持
1.8.3. 对家庭成员的支持

1.9. 心肺复苏后综合症

1.9.1. 心肺复苏后综合症
1.9.2. 心肺复苏后综合症的全球管理
1.9.3. 与控制心肺复苏后综合征相关的科学证据水平

1.10. 2021 年 ERC 建议

1.10.1. 基本生命支持 (BLS) 建议
1.10.2. 高级生命支持 (ALS) 建议
1.10.3. PCR 患者之前的行动算法

这种在线方法通过临床案例实际情况，让你在模拟环境中进行练习”