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痴呆症患者正逐渐丧失越来越多的能力。为此，需要更加个性化和多学科的护理，需要能够适应各种情况并拥有该领域最新知识的专业人士。因此，将神经病学，老年医学，精神病学，神经放射学，核医学和神经病理学专家的观点纳入同一理论框架的可能性代表了一种既完整又丰富的特殊教育。  

基本概念将在一个不断增长的的形式结构中得到解决，由各自领域的顶级专业人士领导，无论是功能和结构的成像生物标志物，还是神经病理学，包括遗传咨询和神经心理学。我们将不失时机地培训学生处理不同形式的快速进展性痴呆症患者的诊断和管理过程。此外，我们将向学生介绍在真实病例中做出临床和诊断决定的必要性，这些病例由于其鉴别诊断以及治疗方法而变得复杂。  

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痴呆症的分子神经影像学研究大学课程是一个致力于培训高质量专业人员的教育项目。一个由专业人员设计的课程，他们每天都面临着新的挑战。   

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其教学人员包括来自健康领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了教育中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

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该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个由公认的，经验丰富的痴呆症专家创建的创新互动视频系统的协助。

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模块1.痴呆症中的分子神经影像

1.1. 介绍
1.2. 方法学方面

1.2.1. 设备：SPECT 和 PET
1.2.2. 分子过程与放射性药物

1.2.2.1. 神经元活动
1.2.2.2. 多巴胺能活动
1.2.2.3. 淀粉样蛋白沉积
1.2.2.4. Tau蛋白沉积
1.2.2.5. 神经炎症

1.2.3. 图像分析

1.2.3.1. 视觉分析
1.2.3.2. 基于标准正常数据库的表面投影比较（SSP）
1.2.3.3. 基于Voxels的图像分析

1.3. 阿尔茨海默病的神经影像

1.3.1. 轻度认知障碍与痴呆
1.3.2. 非典型形式

1.4. 额颞痴呆的神经影像

1.4.1. 行为变异型额颞痴呆（bvFTD）
1.4.2. 原发性失语症
1.4.3. 其他

1.5. 帕金森综合征相关痴呆的神经影像

1.5.1. 路易体痴呆
1.5.2. 进行性核上性麻痹
1.5.3. 皮质基底节变性

1.6. 诊断算法

1.6.1. 阿尔茨海默病的诊断算法
1.6.2. 额颞痴呆与帕金森综合征相关痴呆的诊断算法

1.7. 实践案例

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