推介会

通过 TECH,你将掌握有效联系消费者的最佳创意策略" 

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广告业面临的主要挑战之一,就是在一个似乎一切都已被发明出来的社会中如何实现创意。因此,各组织有必要实施旨在吸引用户兴趣和在竞争中脱颖而出的战略。有鉴于此,该领域的专家们肩负着通过能够说服消费者并给他们带来惊喜的技术进行创新的使命。  

意识到这一现实,TECH 实施了创新的教学大纲,为学生开发成功的广告活动提供指导。为此,我们研究了广告和营销等领域最先进的技术。此外,还讨论了了解目标受众和分析目标受众数据以发现其需求或了解其行为方式的重要性。此外,还提供了基于情感叙述和醒目视觉内容的有影响力内容创作指南。它还深入探讨了在瞬息万变的数字环境中发展适当的个人品牌的步骤。   

此外,这个课程的学术资源是由一批具有丰富专业经验的教师汇集而成的。由于他们的经验,他们为课程提供了最新的知识和最新的广告技术。  

此外,这个大学学位采用 100% 在线教学方法,毕业生只需一台可上网的设备即可分析课程内容,从而轻松完成学业。同时,创新的  Relearning教学系统也为课程提供了支持:这是一种通过持续和渐进的重复来掌握复杂概念的方法。同时,它在学习过程中引入了现实生活中的情境,这样就能自然而然地获得能力,而无需费力死记硬背。

感谢这个课程,你将充分发挥自己的创造力,制作出创新的广告,在广告行业中脱颖而出"

这个广告创意与宣传传播专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:

  • 由广告创作和广告传播专家介绍案例研究的发展情况
  • 这个课程的图形化、示意图和突出的实用性内容提供了关于那些对专业实践至关重要的学科的最新和实用信息
  • 可以进行自我评价过程的实践练习,以提高学习效果 
  • 其特别强调创新方法  
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
  • 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容 

通过这个课程,你将深入了解如何影响消费者的愿望和需求" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。  

这个课程的设计重点是基于问题的学习,藉由这种学习,专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此,你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

有了 TECH,你将更深入地进行免费宣传,让品牌成为新闻"

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感谢这个培训,你将了解创意研究的最新趋势"

教学大纲

广告创意与宣传传播专科文凭课程由 3 个模块组成。因此,这种充满活力的课程设置可确保学生拓宽知识面,在专业领域实现质的飞跃。这样,毕业生就能掌握实施创造性行动的技能,从而吸引不同受众的兴趣。因此,他们有机会加入最负盛名的机构,领导成功的传播活动。

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通过 TECH 课程,你将在通信领域应用创造性的流程,并加入最知名的公司"

模块 1. 如何制作广告  

1.1. 广告创意人的思维方式 

1.1.1. 你是如何自然思考的 
1.1.2. 如何进行专业思考 
1.1.3. 结论  

1.2. 锁定目标的战略重要性 

1.2.1. 基本动机 
1.2.2. 了解目标的好处  
1.2.3. 如何分析目标受众数据 
1.2.4. 广告 洞察力 

1.3. 信息的结构 

1.3.1. 传播轴 
1.3.2. 沟通的概念 
1.3.3. 传输方案 

1.4. 在交流中进行创作 

1.4.1. 名称 
1.4.2. 标题 
1.4.3. 现场 
1.4.4. 广播节目  
1.4.5. 户外广告  
1.4.6. 其他 

1.5. 艺术指导 

1.5.1. 有多少要素  
1.5.2. 尺寸等级 
1.5.3. 收到吗?  
1.5.4. 节约成本 
1.5.5. 品牌风格 
1.5.6. 显而易见 
1.5.7. 如果没有贡献,等等

1.6. 创意技术 

1.6.1. 广告的关键 
1.6.2. 广告流派和风格 
1.6.3. 结论  

1.7. 如何进行 宣传 

1.7.1. 如何获得免费广告 
1.7.2. 如何让品牌进入新闻 
1.7.3. 结论  

1.8. 数字创意  

1.8.1. 数字创意 
1.8.2. 数字广告 
1.8.3. 结论 

1.9. 如何制作创意广告  

1.9.1. 引人注目的视觉概念 
1.9.2. 情感文字 
1.9.3. 惊喜 
1.9.4. 创造性的类型 
1.9.5. 测试和优化 

1.10. 创造性研究的未来 

1.10.1. 人工智能 
1.10.2. 虚拟现实和增强现实 
1.10.3. 在线协作 
1.10.4. 数据驱动的研究 

模块 2. 如何创建品牌  

2.1. 心理广告模式 

2.1.1. Henry Joanis模型 
2.1.2. Fishbein模型 
2.1.3. Rosser Reeves模型 
2.1.4. David Ogilvy模型 

2.2. 广告创意潮流 

2.2.1. 药典  
2.2.2. 品牌形象 
2.2.3. 永久价值观 
2.2.4. 展会广告 
2.2.5. 违反守则 
2.2.6. 内容的吸引力 

2.3. 品牌的作用 

2.3.1. 公用事业 
2.3.2. 需求是如何产生的 
2.3.3. 徽标与品牌的区别 
2.3.4. 品牌的起源  
2.3.5. 品牌轮 
2.3.6. 品牌定位 
2.3.7. 品牌诞生 
2.3.8. 品牌,区别 
2.3.9. 创意是奢侈品 

2.4. 品牌建设的逻辑阶梯 

2.4.1. 名称 
2.4.2. 属性 
2.4.3. 益处 
2.4.4. 集团 
2.4.5. 发言人 
2.4.6. 角色 

2.5. 主张 和口号  

2.5.1. 主张 与口号的区别 
2.5.2. 作为推销手段的 说法 和口号 
2.5.3. 创建内容的主张 或口号 

2.6. 创意战略  

2.6.1. 采用创意方法的广告战略 
2.6.2. 如何创造性地制定战略 
2.6.3. 广告和营销领域使用的创意策略 
2.6.4. 营销战略与广告战略的区别  

2.7. 创意内容战略  

2.7.1. 用户生成内容 
2.7.2. 影响者营销 
2.7.3. 互动体验 
2.7.4. 有影响力的视觉内容  
2.7.5. 情感叙述 
2.7.6. 使用新的平台和格式 

2.8. 媒体策划中的创意 

2.8.1. 媒体策划 
2.8.2. 创意媒体规划 
2.8.3. 出人意料的媒体策划实例 

2.9. 广告内容类型 

2.9.1. 赞助内容 
2.9.2. 将品牌与宏观内容联系起来 
2.9.3. 创建基于视听内容的 网站 
2.9.4. 为社交媒体创建  
2.9.5. 为移动设备创建 
2.9.6. 为电子游戏创作 
2.9.7. 创建互动内容 
2.9.8. 直接为品牌创建内容 

2.10. 当前品牌背景  

2.10.1. 数字环境中的广告  
2.10.2. 客户体验  
2.10.3. 结论 

模块 3. 个人品牌与政治竞选  

3.1. 个人品牌建设  

3.1.1. 个人品牌轮 
3.1.2. 创造性地打造个人品牌 
3.1.3. 实例 

3.2. 个人品牌发展 

3.2.1. 定位 
3.2.2. 讲故事 
3.2.3. 社交网络 
3.2.4. 广告和自我宣传 

3.3. 创造性的网络战略  

3.3.1. 活动和会议 
3.3.2. 在线小组和社区 
3.3.3. 合作 

3.4. 政治竞选指南  

3.4.1. 候选资格分析 
3.4.2. 背景分析 
3.4.3. 目标 

3.5. 候选人培训  

3.5.1. 情绪智力 
3.5.2. 社会智能 
3.5.3. 态度、能力、视野、错误 

3.6. 战略 

3.6.1. 活动基础 
3.6.2. 实现目标 
3.6.3. 時程 
3.6.4. 陪同人员 

3.7. 品牌识别 

3.7.1. 索赔 
3.7.2. 图形图像 
3.7.3. 数字窗口 
3.7.4. 宣传 

3.8. 工作人员  

3.8.1. 愿景  
3.8.2. 角色  
3.8.3. 实例  

3.9. 项目模式  

3.9.1. 专题支柱  
3.9.2. 基本动力  
3.9.3. 实例  

3.10. 动作  

3.10.1. 行为  
3.10.2. 潮汐 
3.10.3. 结论 

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