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新闻学研究是所有大学中需求量最大的专业之一,因为这个专业对民众有很大的影响,从一开始就获得了巨大的地位。新闻业涵盖不同的分支:社会、文化、经济、体育、国际、事件、冲突等等。这使得这个部门的专业人员必须专业化,以便在每个案例中以最适当的方式讲述故事。
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教学人员包括来自新闻界的专业人士,他们把自己的工作经验带到了这个培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。
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教学大纲
培训内容的结构是由一个新闻专业团队设计的,他们了解当前培训的相关性,以便能够深化知识领域,利用现有的新工具开展高质量的专业工作。
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模块1.内容丰富的文件
1.1. 作为一门科学的文件介绍
1.1.1. 介绍
1.1.2. 信息和知识社会
1.1.3. 信息和文件
1.1.4. 文件的定义
1.1.5. 作为一门科学的文件编制的诞生
1.1.6. 文件中心
1.2. 信息文件的历史和特点
1.2.1. 介绍
1.2.2. 信息文件的历史
1.2.3. 信息性文件的一般特点
1.2.4. 信息性文件的原则
1.2.5. 信息性文件的功能
1.3. 新闻编年史(II)标题、标题和文体资源
1.3.1. 介绍
1.3.2. 编年史的标题
1.3.3. 头条新闻的类型
1.3.4. 主体:主要的文体资源
1.3.5. 参考书目:概念和分类
1.4. 文件分析I
1.4.1. 介绍
1.4.2. 纪录片链
1.4.3. 纪录片选择
1.4.4. 文献分析
1.4.5. 编目
1.4.6. 文献描述和书目条目
1.5. 文件分析II
1.5.1. 介绍
1.5.2. 种类
1.5.3. 编制索引
1.5.4. 摘要
1.5.5. 文献参考
1.5.6. 纪录片语言
1.6. 信息检索和数据库
1.6.1. 介绍
1.6.2. 信息检索
1.6.3. 数据库管理系统
1.6.4. 审讯语言和搜索方程
1.6.5. 信息检索的评估和评价检索信息
1.6.6. 数据库
1.7. 摄影文件
1.7.1. 介绍
1.7.2. 该照片
1.7.3. 摄影文件
1.7.4. 摄影作品的选择标准挑选标准
1.7.5. 照片的文献分析
1.8. 无线电文件
1.8.1. 介绍
1.8.2. 音频文件的特点
1.8.3. 无线电文件的类型
1.8.4. 电台档案
1.8.5. 对声音信息的文件分析
1.8.6. 对声音信息的文件分析
1.9. 视听文件
1.9.1. 介绍
1.9.2. 视听文件
1.9.3. 电视文件
1.9.4. 活动影像的纪实分析
1.9.5. 电影文献
1.10. 在书面和数字媒体以及通信办公室中的文件
1.10.1. 介绍
1.10.2. 书面媒体中的基本文件服务
1.10.3. 数字媒体的记录过程
1.10.4. 数字新闻室的文件服务
1.10.5. 通讯办公室的文件
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内容丰富的文件大学课程
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