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模块 1. 人民的发展：导言与挑战 

1.1. 发展 

1.1.1. 简介 
1.1.2. 发展指的是什么？ 
1.1.3. 发展的社会学理论 

1.1.3.1. 靠现代化发展 
1.1.3.2. 依赖开发 
1.1.3.3. 新体制发展理论 
1.1.3.4. 民主发展 
1.1.3.5. 文化认同发展理论 

1.1.4. 参与开发的参与者 

1.1.4.1. 根据援助的方式，援助可以是 
1.1.4.2. 根据形式 

1.1.5. 贫穷的国家 

1.1.5.1. 贫困是什么意思？ 

1.1.6. 经济，社会和可持续发展 
1.1.7. 联合国开发计划署 
1.1.8. 参考文献 

1.2. 国际社会的权力，动力和行动者 

1.2.1. 简介 
1.2.2. 权力的要素 
1.2.3. 国际社会 
1.2.4. 国际社会模式 

1.2.4.1. 静态 
1.2.4.2. 动态 
1.2.4.3. 全球 

1.2.5. 国际社会的特征 

1.2.5.1. 这是一个全球性的参考社会 
1.2.5.2. 它不同于州际公司 
1.2.5.3. 国际社会需要一个关系的层面 
1.2.5.4. 国际社会享有一个共同的秩序 

1.2.6. 社会结构 
1.2.7. 国际社会的结构 

1.2.7.1. 空间延伸 
1.2.7.2. 结构多元化 
1.2.7.3. 国际社会的文化层面 

1.2.8. 国际社会的两极分化 

1.2.8.1. 概念 

1.2.9. 国际社会制度化程度国际社会的文化层面 
1.2.10. 参考文献 

1.3. 自由贸易 

1.3.1. 简介 
1.3.2. 国家之间不平等的相互依存 
1.3.3. 跨国公司 

1.3.3.1. 是什么？ 

1.3.4. 商业交流现状 

1.3.4.1. 跨国公司和自由贸易 

1.3.5. 世贸组织 

1.3.5.1. 概念 
1.3.5.2. 历史简介 
1.3.5.3. 世贸组织的活动围绕三大支柱开展 

1.3.6. 商展，会议和游说 
1.3.7. 公平贸易关系 
1.3.8. CONGDE 

1.3.8.1. CONGNE提案 

1.3.9. 企业社会责任 
1.3.10. 全球公约 
1.3.11. 公平贸易 

1.3.11.1. 国际定义 

1.3.12. 参考文献 

1.4. 可持续发展与教育 

1.4.1. 简介 
1.4.2. 关于可持续发展的教育和教育 

1.4.2.1. 主要区别 

1.4.3. 可持续发展 

1.4.3.1. 概念 

1.4.4. 可持续发展 

1.4.4.1. 概念 

1.4.5. 可持续发展组成部分 
1.4.6. 可持续发展原则 
1.4.7. 可持续发展教育（EDS） 

1.4.7.1. 定义 

1.4.8. 可持续发展教育的历史 

1.4.8.1. 概念 

1.4.9. 重新定位教育 
1.4.10. 可持续发展指南 
1.4.11. 参考文献 

1.5. 可持续发展目标(ODS) 

1.5.1. 简介 
1.5.2. 千年发展目标 

1.5.2.1. 历史病例 

1.5.3. 千年运动 
1.5.4. 千年发展目标成果 
1.5.5. 可持续发展目标 

1.5.5.1. 定义 
1.5.5.2. 谁参与其中？ 

1.5.6. 什么是可持续发展目标？ 

1.5.6.1. 特点 

1.5.7. 千年发展目标和可持续发展目标之间的差异 
1.5.8. 可持续发展议程 

1.5.8.1. 2030 年议程 
1.5.8.2. 可持续发展目标是否具有法律约束力？ 

1.5.9. 监测可持续发展目标的实现 
1.5.10. 参考文献 

1.6. 可持续发展理论 

1.6.1. 简介 
1.6.2. 发展行动者 
1.6.3. 教育促进可持续发展方面的问题 

1.6.3.1. 技巧 

1.6.4. 联合国及其发展工作 

1.6.4.1. ONU的历史 
1.6.4.2. 联合国与可持续性 

1.6.5. 计划 21：联合国 21 世纪议程 

1.6.5.1. 21 世纪议程的目标 

1.6.6. 联合国开发计划署 

1.6.6.1. 开发计划署的历史 
1.6.6.2. PNUD的目标 

1.6.7. 支持可持续发展的其他理论 

1.6.7.1. 减少 

1.6.8. 可持续发展的替代理论 

1.6.8.1. 生态发展 

1.6.9. 参考文献 

1.7. 公民社会，社会运动和转型过程 

1.7.1. 简介 
1.7.2. 社会运动的概念 
1.7.3. 社会运动的目标 
1.7.4. 社会运动的结构 
1.7.5. 特色作者定义 
1.7.6. 集体挑战 
1.7.7. 寻找共同目标 
1.7.8. 社会运动的演变 
1.7.9. 民主的参与和巩固 
1.7.10. 近年来欧洲最突出的社会运动  
1.7.11. 参考文献 

1.8. 参与式社区发展 

1.8.1. 简介 
1.8.2. 社区 

1.8.2.1. 社区的成功取决于谁？ 

1.8.3. 参与的概念 
1.8.4. 社区发展理念 
1.8.5. 定义社区发展的特征 
1.8.6. 实现社区发展的流程 

1.8.6.1. 参与式评估 
1.8.6.2. 发展计划 
1.8.6.3. 参与式规划 
1.8.6.4. 社区发展计划社区发展蓝图 

1.8.7. 参与式社区发展的十二课 
1.8.8. 关键因素 
1.8.9. 参考文献 

1.9. 人类发展指数 

1.9.1. 简介 
1.9.2. 人类发展指数 

1.9.2.1. 人类发展倡议的原则 
1.9.2.2. IDH的目标 
1.9.2.3. IDH的局限性 
1.9.2.4. 指标类型 

1.9.3. 人类发展的特征 
1.9.4. 人类发展指数的计算方法 
1.9.5. 其他人类发展指数 

1.9.5.1. 经过不平等调整的人类发展指数 
1.9.5.2. 性别不平等指数 
1.9.5.3. 多维贫困指数(IPM) 

1.9.6. 开发计划署 - 联合国开发计划署 
1.9.7. 结论 
1.9.8. 参考文献 

1.10. 地方发展协会 

1.10.1. 简介 
1.10.2. 什么是 ONGD？ 
1.10.3. 国家发展运动 
1.10.4. 零贫困 

1.10.4.1. 目标 
1.10.4.2. 行动策略 
1.10.4.3. 组成它的组织 

1.10.5. ONGD 协调人员 

1.10.5.1. 目标 
1.10.5.2. 策略计划 
1.10.5.3. 策略路线 

1.10.6. 自动协调人员 
1.10.7. 社会行动团体 
1.10.8. 参考文献

模块 2. 国际发展合作 

2.1. 国际发展合作 

2.1.1. 简介 
2.1.2. 什么是国际发展合作 
2.1.3. 国际发展合作的目标和宗旨 
2.1.4. 国际发展合作的目标 
2.1.5. 西班牙国际发展合作的演变 
2.1.6. 国际合作的起源和历史演变 
2.1.7. 两极冲突中的欧洲重建计划 
2.1.8. 战后年代的非殖民化进程 
2.1.9. 国际发展合作危机 
2.1.10. 国际开发合作理念的变化 
2.1.11. 参考文献 

2.2. 国际发展合作的方式和手段 

2.2.1. 简介 
2.2.2. 国际发展合作的主要工具 

2.2.2.1. 发展合作 
2.2.2.2. 发展教育 
2.2.2.3. 技术援助，培训和研究 
2.2.2.4. 人道主义行动 

2.2.3. 其他合作工具 

2.2.3.1. 经济合作 
2.2.3.2. 财政援助 
2.2.3.3. 科学和技术合作 
2.2.3.4. 食品援助 

2.2.4. 国际发展合作方式 
2.2.5. 模式的类型 

2.2.5.1. 根据资金来源确定的模式 

2.2.6. 根据提供国际发展合作资金的行为者提供的援助类型 

2.2.6.1.双边 
2.2.6.2. 多边 
2.2.6.3. 分散合作 
2.2.6.4. 民间合作 
2.2.6.5. 商业合作 

2.2.7. 取决于捐助国和受援国的地缘政治局势和发展水平 
2.2.8. 根据资金使用是否有限制 
2.2.9. 其他合作工具。共同发展 

2.2.9.1. 共同发展的干预措施 

2.2.10. 参考文献 

2.3. 多边组织 

2.3.1. 国际发展合作体系 
2.3.2. 国际发展合作的参与者 
2.3.3. 官方发展援助系统的参与者 
2.3.4. 相关国际组织（OI）的定义 
2.3.5. 国际组织的特点 

2.3.5.1. 国际组织的类型 

2.3.6. 多边合作的优势 
2.3.7. 国际组织对多边系统的贡献 
2.3.8. 多边金融机构 (IFM) 

2.3.8.1. 小额信贷机构的特点 
2.3.8.2. 小额信贷机构的构成 
2.3.8.3. 多边金融机构的类别 

2.3.9. 参考文献 

2.4. 国际发展合作的来源 

2.4.1. 简介 
2.4.2. 政府和非政府合作的区别 
2.4.3. 多边金融机构 
2.4.4. 国际货币基金组织 
2.4.5. 美国国际发展署USAID 

2.4.5.1. 是谁？ 
2.4.5.2. USAID的历史 
2.4.5.3. 干预部门 

2.4.6. 欧盟 

2.4.6.1. 欧盟目标 
2.4.6.2. 欧盟对外行动的总体目标 

2.4.7. 多边非金融机构 

2.4.7.1. 非金融多边机构名单 
2.4.7.2. 多边机构的行动 
2.4.7.3. 非金融业 

2.4.8. 联合国组织 
2.4.9. 参考文献 

2.5. 简介 

2.5.1. 西班牙合作的行动和管理挑战 
2.5.2. 什么是总体规划？
2.5.3. 构成 V CE 总体规划的领域
2.5.4. 总体规划的目标 

2.5.4.1. 第五次CID总体规划的总体目标 

2.5.5. 在CID总体规划框架内的地理优先行动 
2.5.6. 2030 年议程 

2.5.6.1. 什么是 2030 年议程？ 
2.5.6.2. 2030 世纪议程的发展 
2.5.6.3. 一般规格 
2.5.6.4. 落实 2030 年议程 

2.5.7. 参考文献 

2.6. 人道主义行动 

2.6.1. 简介 
2.6.2. 国际背景下的人道主义援助 
2.6.3. 人道主义行动的趋势 
2.6.4. 人道主义行动的主要目标 
2.6.5. 西班牙合作组织人道主义行动的第一个策略 
2.6.6. AECID 和人道主义行动 
2.6.7. 人道主义行动的筹资及其演变 
2.6.8. 国际人道法原则和人道主义行动 
2.6.9. 总结 
2.6.10. 参考文献 

2.7. 国际发展合作中的性别方法 

2.7.1. 简介 
2.7.2. 什么是性别方法？ 
2.7.3. 为什么将性别问题纳入发展进程的主流很重要？ 
2.7.4. 国际发展合作中的性别方法 
2.7.5. 国际发展合作中性别方法的策略工作路线 
2.7.6. CID 中关于平等的优先目标 
2.7.7. 性别主流化指南
2.7.8. 参考文献

2.8. 关注人权国际发展合作 

2.8.1. 简介 
2.8.2. 人权 
2.8.3. 发展合作中的人权方针 
2.8.4. 对人权的关注是如何产生的 
2.8.5. 人事方法为国际发展合作带来的要素 

2.8.5.1. 新的参考框架：国际人权标准
2.8.5.2. 能力建设的新视角 
2.8.5.3. 参与公共政策 
2.8.5.4. 问责制| 

2.8.6. 发展合作干预中的人力资源开发方法的挑战 
2.8.7. 确定和制定项目方面的挑战 
2.8.8. 项目执行中的挑战 
2.8.9. 项目监测和评估中的挑战 
2.8.10. 参考文献 

2.9. 人口流动和迁移 

2.9.1. 简介 
2.9.2. 迁移 

2.9.2.1. 第一次人类运动 
2.9.2.2. 迁移类型 
2.9.2.3. 迁移的原因 

2.9.3. 全球化时代的移民进程 

2.9.3.1. 生活条件的改善 
2.9.3.2. 脆弱性和迁移 

2.9.4. 人类安全与冲突 
2.9.5. 国际庇护制度的挑战 
2.9.6. 人权高专办 
2.9.7. 基于人权的移民策略 
2.9.8. 参考文献

模块 3. 社会和变革性传播 

3.1. 传播基础 

3.1.1. 简介 
3.1.2. 什么是传播？ 

3.1.2.1. 概念和定义 

3.1.3. 目标，受众和信息 
3.1.4. 信息和通信权 

3.1.4.1. 言论自由 

3.1.5. 访问和参与 
3.1.6. 根据类型学对媒体的简要概述 

3.1.6.1. 报纸 
3.1.6.2. 无线电 
3.1.6.3. 电视 
3.1.6.4. 互联网和社交网络 

3.1.7. 结论 

3.2. 数字时代权力和威信 

3.2.1 什么是权力？ 

3.2.1.1. 全球化时代的权力 

3.2.2. 假新闻，控制和泄密 
3.2.3. 公有媒体 
3.2.4. 商业媒体 

3.2.4.1. 欧洲大型企业集团 
3.2.4.2. 拉丁美洲的大型企业集团 
3.2.4.3. 其他企业集团 

3.2.5. 替代媒体 

3.2.5.1. 西班牙国家另类媒体的演变 
3.2.5.2. 目前的趋势 
3.2.5.3. 融资问题 
3.2.5.4. 专业新闻/激进新闻 

3.2.6. 传播民主化的举措 

3.2.6.1. 欧洲的例子 
3.2.6.2. 拉丁美洲的例子 

3.2.7. 结论 

3.3. 交流与国际合作 

3.3.1. 社会交流 

3.3.1.1. 概念 
3.3.1.2. 主题

3.3.2. 参与者：协会和研究中心 

3.3.2.1. 社会运动 

3.3.3. 协作和交流网络 
3.3.4. 合作，社会变革和沟通教育 

3.3.4.1. 来自 NGDO 的通信类型 

3.3.5. 行为准则 

3.3.5.1. 社交营销 

3.3.6. 教育传播 
3.3.7. 使用替代媒体 
3.3.8. 与公有媒体和商业媒体合作 
3.3.9. 危机时刻的沟通与合作 

3.3.9.1. 对技术和劳工领域的影响 
3.3.9.2. 对社会运动的影响 

3.3.10. 专业新闻与激进新闻之间的紧张关系 

3.4. 沟通与男女平等 

3.4.1. 简介 
3.4.2. 关键概念 
3.4.3. 媒体中的女性 

3.4.3.1. 代表性和知名度 

3.4.4. 媒体的生产和决策 
3.4.5. 北京行动纲要（J 章） 
3.4.6. 女权主义沟通和包容性语言 

3.4.6.1. 基础概念 

3.4.7. 如何识别和避免刻板印象 
3.4.8. 准则，良好做法 
3.4.9. 倡议的例子 
3.4.10. 结论 

3.5. 沟通与可持续发展 

3.5.1. 可持续发展目标 (ODS) 

3.5.1.1. 建议和限制 

3.5.2. 人类世 

3.5.2.1. 气候变化与人类发展 

3.5.3. 非政府组织关于“自然灾害”的交流ONGD 

3.5.3.1. 大众媒体定期报道 

3.5.4. ONGD 发生的可能性 
3.5.5. 拉丁美洲的环保卫士 

3.5.5.1. 数据：威胁和死亡 

3.5.6. 如何传达 ONGD 捍卫者的工作？ 

3.6. 通信和迁移 

3.6.1. 简介 
3.6.2. 关键概念和事实 
3.6.3. 仇恨言论及其基础 

3.6.3.1. 非人化和受害 

3.6.4. 死灵政治 
3.6.5. 大众媒体定期报道 
3.6.6. 社交媒体，WhatsApp 和恶作剧 
3.6.7. ONGD 发生的可能性 

3.6.7.1. 如何识别偏见 
3.6.7.2. 克服欧洲中心主义 

3.6.8. 关于通信和迁移的良好做法和指南 
3.6.9. 结论 

3.7. 沟通与和平建设 

3.7.1. 简介 
3.7.2. 和平新闻学对战争新闻学 

3.7.2.1.特点 

3.7.3. 战争贩子的简要历史回顾 
3.7.4. 关于武装冲突与和平进程的通讯 
3.7.5. 武装冲突中的记者 
3.7.6. ONGD 的可能性 

3.7.6.1. 改变对解决方案的看法 

3.7.7. 研究与指导 

3.8. 步行教育交流 

3.8.1. 简介 
3.8.2. 教育学和大众教育 
3.8.3. 媒体素养 
3.8.4. 教育传播项目 

3.8.4.1. 特点 
3.8.4.2. 代理商 

3.8.5. 社会变革的主流沟通 

3.8.5.1. 其他项目中的通信组件 

3.8.6. ONGD 内部沟通的重要性 
3.8.7. 与合作伙伴和合作者的沟通 
3.8.8. 结论 

3.9. 数字文化与发展非政府组织 

3.9.1. 简介 
3.9.2. 范式转变和新空间 

3.9.2.1. 特点及主要代理商和网络 

3.9.3. 点击的暴政 
3.9.4. 简洁的强加 
3.9.5. 公民参与数字社会 

3.9.5.1. 数字文化中团结和激进主义的变化 

3.9.6. 促进ONGD 参与数字空间 
3.9.7. ONGD 中的通信 2.0 指标 
3.9.8. 结论 

3.10. 在实践中 

3.10.1. 简介 
3.10.2. 制定组织沟通计划 

3.10.2.1. 简介沟通计划 

3.10.3. 沟通计划 
3.10.4. 网页基本内容及常见错误 
3.10.5. 社交媒体发布计划 
3.10.6. 社交网络中的危机管理和计划外方面 
3.10.7. 主语，动词和谓语 

3.10.7.1. 记住概念 

3.10.8. 结论

模块 4. 平等与合作 

4.1. 流派与合作 

4.1.1. 简介 
4.1.2. 关键概念 

4.1.2.1. 关于性别应该考虑什么 

4.1.3. 赋能 

4.1.3.1. 简介 
4.1.3.2. 赋能的概念 
4.1.3.3. 什么是赋能？ 
4.1.3.4. 赋能的简要历史参考 

4.1.4. 世界女权运动 

4.1.4.1. 概念 
4.1.4.2. 世界女权主义简游 

4.1.5. 参考文献 

4.2. 女权运动的历史演变主流 

4.2.1. 简介 

4.2.1.1. 历史背景 

4.2.2. 女权运动的先驱 
4.2.3. 美国和欧洲的选举权 
4.2.4. 拉丁美洲的选举权 
4.2.5. 作为社会运动或新女权主义的女权主义 
4.2.6. 当代女性主义 

4.2.6.1. 21世纪女权主义 
4.2.6.2. 著名女权运动的演变 

4.2.7. 参考文献 

4.3. 地区宗主教和妇女运动 

4.3.1. 父权制 

4.3.1.1. 简介 
4.3.1.2. 父权制概念 
4.3.1.3. 母权概念 
4.3.1.4. 世界父权制的主要特征 

4.3.2. 世界上有影响的妇女历史运动 

4.3.2.1. 妇女权利的演变 

4.3.2.1.1. 第一届妇女权利公约 
4.3.2.1.2. 国际妇女节：属于女性的一天 
4.3.2.1.3. 反对切割女性生殖器官的药物 
4.3.2.1.4. Aba妇女起义 
4.3.2.1.5. 不断变化的工作世界 
4.3.2.1.6. 在工作和罢工中，用武力 
4.3.2.1.7. 联合国诞生 
4.3.2.1.8. 给全世界的女人 
4.3.2.1.9. 难忘的蝴蝶 
4.3.2.1.10. 积极分子团结起来 
4.3.2.1.11. CEDAW 
4.3.2.1.12. 消除对妇女的暴力行为宣言妇女 
4.3.2.1.13. 人发会议行动纲领 
4.3.2.1.14. 北京宣言和行动纲要 
4.3.2.1.15. 安全理事会第 1325 号决议 
4.3.2.1.16. 联合国千年宣言 
4.3.2.1.17. 集体和平行动 
4.3.2.1.18. 古拉比帮：为女性伸张正义 
4.3.2.1.19. 应对现状 

4.3.3. 参考文献 

4.4. 劳动分工：传统安排与当代动力 

4.4.1. 简介 
4.4.2. 性别分工 

4.4.2.1. 妇女参与劳动力市场的内在和外在制约因素 
4.4.2.2. 女性在有偿工作中的垂直和水平分离 
4.4.2.3. 男子气概和有偿工作 

4.4.3. 男女分工 
4.4.4. 贫困女性化 
4.4.5. 关于劳动力参与，性别差距和不同形式的劳动力市场插入的数据 

4.4.5.1. 指标 
4.4.5.2. 受雇于活动部门 
4.4.5.3. 按职业类型就业 
4.4.5.4. 按专业情况聘用 
4.4.5.5. 按职位类型就业 

4.4.6. 参考文献 

4.5. 护理政策和经济 

4.5.1. 关爱生命 
4.5.2. 对女性生活的影响 

4.5.2.1. 与家庭领域的无偿工作和其他护理任务相关的价值 
4.5.2.2. 调解概念 
4.5.2.3. 为实现调解而批准的措施 

4.5.3. 护理活动和家务儿童在教育和护理中心就读有受抚养人的家庭 

4.5.3.1. 儿童在教育和护理中心就读欧盟 28 国 
4.5.3.2. 每周专门用于护理活动和家务的时间 
4.5.3.3. 照顾受抚养人的16岁及以上人士（按年龄和性别分类） 

4.5.4. 新的男子气质 
4.5.5. 参考文献 

4.6. 性别与移民 

4.6.1. 移民的原因和全球形势 
4.6.2. 迁移的历史演变 
4.6.3. 移民女性化现象 
4.6.4. 来自性别变量的移民流动特征 
4.6.5. 迁移过程对妇女的影响 
4.6.6. 结论 
4.6.7. 具有性别观点的移民策略 
4.6.8. 参考文献 

4.7. 从性别角度看国际发展合作体系 

4.7.1. 简介 
4.7.2. 国际发展合作体系 

4.7.2.1. 国际合作的目标 
4.7.2.2. 从性别视角看国际发展合作的政策和工具 
4.7.2.3. 国际发展合作中性别方法的策略工作路线 

4.7.3. 性别与宣传 
4.7.4. 性别与发展 
4.7.5. 以性别为重点的规划 

4.7.5.1. 规划流程指南 

4.7.6. 国家伙伴关系框架（MAP）和现有的西班牙合作工具 
4.7.7. 主流化准则 

4.7.7.1. 清单 
4.7.7.2. 第一阶段清单阶段0 

4.7.8. 参考文献 

4.8. 具有性别观点的公共政策 

4.8.1. 简介 
4.8.2. 发展经济学 

4.8.2.1. 发展的经济基础 
4.8.2.2. 发展经济学的定义 
4.8.2.3. 发展经济学的演变 

4.8.3. 性别经济学 
4.8.4. 采取性别方法的公共政策 
4.8.5. 采用性别方法的预算方法 
4.8.6. 关于性别的人类发展指数 

4.8.6.1. 概念 
4.8.6.2. 人类发展指数参数 

4.8.7. 参考文献 

4.9. 国际发展合作中的性别观点 

4.9.1. 国际合作中的性别问题历史发展 
4.9.2. 基础概念 

4.9.2.1. 性别平等 
4.9.2.2. 性别平等 
4.9.2.3. 性别认同 
4.9.2.4. 男性 
4.9.2.5. 父权制 
4.9.2.6. 劳动的性别分工 
4.9.2.7. 性别角色 
4.9.2.8. 部门方法 
4.9.2.9. 横向方法 
4.9.2.10 .实际需要 
4.9.2.11. 策略性别利益 

4.9.3. 为什么要将性别方法纳入发展进程？ 
4.9.4. 将性别方法纳入主流的十诫 
4.9.5. 性别指标 

4.9.5.1. 概念 
4.9.5.2. 指标可指向的领域 
4.9.5.3.性别指标的特点 
4.9.5.4. 性别指标的目的 

4.9.6. 参考文献

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