你想专门从事成人音乐教育吗？因此，你可以通过 6 个月的 100% 在线培训，毫无疑问地获得所需的一切”

根据最近发表在‘Neuron’杂志上的一项研究，与年龄有关的智力衰退主要是由于纹状体中参与学习更新的巨型胆碱能中间神经元退化所致。在此基础上，儿童和成人获取新知识的能力是不同的。这适用于包括音乐在内的所有领域，因此，如果教师要教他们，就必须有适合他们认知特点和因年龄而可能产生的需求的教学工具。

要做到这一点，你可以信赖这门非常完整的成人音乐学习专科文凭课程，这是一门充满活力、详尽无遗的资格课程，通过该课程，毕业生将能够深入研究音乐语言和老年教学的关键，重点关注迄今为止在这类学生身上取得最佳效果的学术策略。此外，这个学位还特别强调听觉教育，对构成声音的要素和活动本身进行深入了解。

因此，通过完全由音乐学和教学专家设计的学术体验，你将能够在实践中实施最有效的策略，通过 100% 的在线大学培训，为有效和高效的教学做出贡献。但这还不是全部，因为它将提供 600 小时的各种内容，从教学大纲到案例研究，以及以不同形式呈现的其他材料：详细视频、研究文章、进一步阅读、自我认识练习、动态摘要和专家团队回答的常见问题。所有这些都将托管在虚拟校园中，你可以通过任何联网设备无限制地访问虚拟校园。

这是当前学术界学习成人音乐教育所需教学技能的最佳课程”

这个成人音乐学习专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由音乐学专家介绍案例研究的发展 
• 这个书的内容图文并茂、示意性强、实用性强，为那些专业实践中必不可少的学科提供技术和实用信息
• 利用自我评估过程改进学习的实际练习 
• 其特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容 

你可以无限制、无时间表地访问虚拟校园，这样你就可以随时随地连接并享受这种学术体验”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。

该课程设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。为此，您将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

你将有 600 个小时的各种补充材料，这将使你能够以个性化的方式学习教学大纲的各个方面"

你将在最全面、最前沿的成人听力教育相关信息的基础上开展工作"

尽管教学的对象一般都是儿童或青少年，但成年人对学术的需求却越来越高，尤其是在音乐领域。因此，TECH 认为有必要开发一种资格证书，使该领域的专业人员能够详细了解最有效的教学策略，从而以一种充满活力、创新，尤其是有效的方式授课，保证所有学生，特别是高年级学生，都能学到完整和决定性的知识。 

如果你一直想成为一名成人音乐教师，那么你将有绝佳的机会实施最有效的教学策略，在课堂上取得成功”

总体目标

• 计划教育行动和准确的方向，以有利于每种学习风格的发展 
• 讨论对学习风格的考虑及其对音乐领域不同教育阶段的影响 

具体目标

模块 1. 音乐语言

• 鼓励学生的创造性发展
• 重视音乐语言作为一种基这个工具
• 最大限度地发展每个人的创造性和节奏感的能力
• 掌握乐谱的语言和阅读
• 获得最佳调谐能力
• 利用内耳将听觉与其图形表示联系起来，并识别音色、形式结构、动态、表现力、时间等指标

模块 2. 听觉教育

• 了解音乐的构成要素，在听觉感知、阅读、分析、写作、即兴创作和音乐创作方面表现出较高的掌握水平，并能将所有这些相互连结起来，以便应用在自己的活动发展中
• 能够发展作为艺术家和音乐教育家的教育-音乐实践
• 发展音乐的内耳，作为个人或团体表演的基础
• 学习在没有乐谱的情况下进行听觉分析
• 完善音调的能力及其与音乐耳朵的联系

模块 3. 音乐教学法

• 了解音乐教育的基这个原理，婴儿教育的学生在音乐教育方面的演变发展以及婴儿教育的音乐课程
• 获得基这个的节奏、声乐、器乐和听觉训练
• 发现并学习不同的教学-音乐方法

模块 4. 音乐教育学

• 比较音乐学习的不同工具
• 提出干预策略和音乐教育项目
• 在音乐学习中应用乐器和工具
• 组织教师的决策
• 提出音乐实践中的具体行动路线
• 了解音乐的神经心理学基础

The best program in the online academic landscape to learn how to perfectly manage the main tools for musical learning in adults in just 6 months of multidisciplinary education”