在 16 世纪不同的宗教和历史事件中教会行动的发展，这是一门为提高您的专业能力而开设的大学课程"

在这一完整的课程中，学生将能够认识到教会社会教义的主要历史里程碑，确定 16 世纪教会教义的主要脉络。从这一角度出发，他或她将能够概述教会神职在天主托付给教会的更广泛使命中的地位，获得教会神职的概念，并理解教会神职对世俗或社会问题进行思考的特点。该大学课程还能让您了解教会教义产生的不同逻辑层次的知识，并确定最重要的原则。

这是一门大学课程，旨在让学生以密集、高效的方式掌握该学科的必要知识。这是一个提高您的教育水平的机会，在教学市场上采用最有效的在线方法，方便快捷。TECH 让您有机会将这方面的知识融入到您的学术准备中。此外，通过本大学课程的学习，您将获得一种将科学方法融入宗教思想的工作方式，有利于对其所有影响和发展进行全面分析。  

如果你想提高自己，在专业层面上实现积极的变化，通过有趣的网络世界与最优秀的人交流，并且属于新一代的未来神学家，能够在世界任何地方开展工作，那么这可能就是适合你的道路。 

提高教育水平，就能改善你的职业前途。现在永远是，最佳时机"

这个16 世纪的教会教义大学课程包含市场上最完整和最新的教育课程。主要特点是： 

• 通过真实案例来发展理论部分的应用实践案例
• 其构思的内容图文并茂、示意性强、实用性强
• 多种多样的实际练习，在这些练习中可以进行自我评估，以提高学习效果
• 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
• 注重在实践中学习
• 高质量的理论讲座，对课程提出问题，就有争议的问题举行讨论论坛，以及个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

在 16 世纪的背景下，教会训导的超越性价值在密集而全面的大学课程中得到了发展" 

此外，TECH 还提供各种资源，使学生能够将专业学习与职业和家庭活动结合起来。他们可以将学习与全职工作结合起来，根据自己的义务调整培训过程，顺利完成课程，而不必放弃其他工作。

有了交流思想和反思的空间，学生们将能够通过论坛和其他协作工具（100% 在线）分享他们的学习经验。

学生们将始终得到教师们的悉心照料。这支教学团队在真实、生动和动态的环境中工作，传递他们在专业工作中的成果。

但最重要的是，要探索批判性的一面、质疑事物的能力、解决问题的能力和人际交往技能。

教会在整个 16 世纪提出的所有假设都将在这门影响深远的大学课程中得到整理和解释，以帮助您做好准备，提高您的批判能力"

这所电子学习领域技术最发达的大学，为您提供世界上最大的西班牙语 100% 在线大学的技术和人力支持"

该课程的主要目标是通过这一高度专业化的大学课程，为学生提供有关 16 世纪教会训导的完整而全面的视野：这是专业神学家的一门必修课。为此，我们制定了一项教育计划，重点关注具体、可衡量和有用的目标，这些目标将使您在职业和生活中不断成长。为建设更美好的社会培养有用的专业人才。 

在 TECH 科技大学，您将学习如何加强技能、提高批判产量人文思维。只有最好的信息库才能为专业人员提供安全保障"

总体目标

• 提供必要的背景、思想和观点，使学生能够理解神学的特点
• 揭示神学作为一门科学的历史和认识论结构 
• 证明神学的来源是合理的
• 展示使用神学研究工具的基本技能
• 概述神学研究的各个分支
• 将基本神学框定为神学的一个专门部分，试图从整体上理解上帝的奥秘
• 解释神学读经所涉及的正式神学原则：神圣性、灵感和无误性
• 展示主要的历史和地理要素，作为研究圣经的辅助方式
• 提出正确理解圣经的解释学原则
• 识别圣经中提到的地方和事件
• 阅读不同版本的圣经

具体目标

• 认识教会社会教义的主要历史里程碑，确定 16 世纪教会教义的主要方针
• 概述教会神职人员在上帝赋予教会的更广泛使命中的地位
• 掌握教会神职的概念，了解教会对世俗或社会问题进行思考的性质
• 了解教会教义产生的各种逻辑层次的知识，并确定最重要的原则

今天的神学家比以往任何时候都更需要扎实的最新知识的支持，这使他能够面对现实世界的经验，并保证取得成功"