有了这个大学课程，你将为确保发展中国家的信息权或言论自由做出贡献”

在发展中国家，社会传播面临着一项重大挑战：需要根据当地的具体情况和文化来调整信息和传播渠道。从这个意义上说，许多倡议都是从西方的角度来设计和实施的，没有考虑到受援国存在的文化和语言差异。这可能导致不恰当的信息或当地居民缺乏理解，而这反过来又可能削弱项目的成效。

因此，考虑到传播学的多样化和价值重估，我们更需要一个符合当前社会传播专业要求的学位。因此，这个课程正是人文学科专业人员在这一领域寻找的专业机会，他将在这一领域担任社会传播者，促进基层组织、政府机构或非政府组织的运作。

为此，我们将从国际发展合作的基本原理入手，研究有关这一主题的社会学理论，或致力于巩固民主。然后，学生们将探讨在这种合作中传播的意义，分析社会运动的作用以及专业新闻与活动新闻之间的紧张关系。 

你无需到现场中心参加一天的培训，就能获得所有这些完整的专业技能。此外，学生自己也要把握好学习期限，以便将大学课程与职业义务结合起来。 

如果你打算根据可持续发展目标和千年发展目标开展专业活动，那么这一资格证书是必不可少的”

这个国际合作与社会传播大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由国际合作与社会传播专家介绍案例研究的发展情况 
• 书中的内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践中必不可少的学科实用信息 
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习 
• 其特别强调创新方法  
• 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人思考工作 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

在这个大学课程中，你将受益于在线教育方法，利用动态学术资源来研究危机时期的交流与合作”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

这个课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年中出现的不同专业实践情况。由知名专家开发的创新型互动视频系统将为其提供支持。

你想掌握非政府组织开展的传播类型吗？有了 TECH，你只需 300 个小时就能做到这一点"

在分析社会运动的结构和目标方面，你将拥有专业的精准度"

通过完成大学课程所设定的目标，学生将具备高级能力，使其能够发展成为国际发展合作领域的社会传播者。从这个意义上说，他/她将拥有在特定环境下如当地文化进行稳健管理的技能，促进 与传播和信息有关的权利。有了这些，你就能设计出创新的社会沟通计划。 

TECH 旨在使你成为基层组织、政府机构和非政府组织所需的社会传播者”

总体目标

• 为学生提供国际合作方面的高级培训，这些培训具有专业性，并以理论和工具性知识为基础，使他们能够获得和发展必要的能力和技能，以获得作为团结专业人员的资格 
• 根据可持续发展进程政策的最新进展，为学生提供合作和发展进程的基这个知识涉及经济和社会两个方面 
• 通过对合作与发展进程的科学研究，提高专业业绩，制定适应和解决当今世界问题的战略 
• 传播现行制度的基础，在国际法的框架内，培养适应政治变化所需的批判精神和创业精神 

具体目标

• 熟悉国际发展合作中的不同研究方法 
• 获得有关公共政策宣传、社会沟通和政治变革方法的知识 
• 熟悉当前关于发展的辩论的演变和状况 
• 熟悉国际发展合作的工具，以及现有的项目和非政府组织的类型 
• 培养与参与发展合作行动和方案的主要弱势主体合作的技能 
• 了解国际合作体系和构成这个体系的不同行为体 
• 培养能够应用其知识的社会传播者 
• 识别、理解并知道如何使用资料来源、统计技术和计算机工具来组织选定的信息，并为发展和合作规划报告、分析和措施 
• 对合作、信息、图像及其在特定情况下的适用性进行伦理思考 

你将获得一门宝贵的专业课程，掌握设计公共政策、社会交流或促进政治变革的最新方法”