推介会

 |让自己跟上生物力学的广泛和广泛的教学大纲，其中包括至关重要的方面，如人体解剖学或骨骼和韧带的生物力学"

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生物力学领域是一个非常广泛的领域，这使得工程专业人员可以在众多领域中发展和专研，这些领域不仅影响医学本身，而且超越了医学。这意味着工程师可以将他或她的专业努力投入到体育，工业或职业领域的发展中，等等。

鉴于这是一个需要非常具体的生物和技术知识的工程分支，TECH在这个大学课程中组建了一个教学小组，将必要的理论和实践技能结合起来，以创造一个高水平的学术培训。

通过这种方式，工程师将有机会接触到包括关于组织功能，骨骼生物力学，生物流体力学和生物力学一般问题的最新科学定论的教学大纲，所有这些都以创新的方式进行，并适应当前的研究和实践。

此外，其形式是100%在线，这意味着工程师不必适应固定的时间表或课程。在TECH，你可以根据自己的个人和职业责任自由地调整教学大纲和教学量，使你有必要的灵活性，在不抛开日常工作的情况下继续进行必要的学术更新。

它提供了对生物力学的深入研究，以及在生物力学的各种应用中具有丰富经验的教师队伍"

这个生物力学大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

  • 由生物医学工程专家提出的案例研究的发展
  • 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
  • 实践练习，你可以进行自我评估过程，以改善你的学习
  • 其特别强调创新方法
  • 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

你可以选择时间，地点和方式来学习由高素质的生物力学专业人士教授的所有材料"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

受益于该计划的实践和理论视野，以及基于真实项目的案例研究"

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在你的学术部分加入这一资格，你的简历将得到很大的提升"

教学大纲

使用 再学习作为教学方法，TECH确保这个大学课程对工程师是最有效的。这是由于更新和现代知识是以渐进和自然的方式获得的，不必强迫专业人员或要求过多的时间投资。

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你将能够获得补充性的读物，这些读物将帮助你结合实际情况，更果断地研究所有教授的科目"

模块1.生物力学

1.1. 生物力学

1.1.1. 生物力学
1.1.2. 定性和定量的方法

1.2. 基本机械学

1.2.1. 功能机制
1.2.2. 基本单元
1.2.3. 生物力学的九个基本原理

1.3. 机械基本原理。直线运动学和角运动学

1.3.1. 线性运动
1.3.2. 相对运动
1.3.3. 角度运动

1.4. 机械基本原理。线性运动学

1.4.1. 牛顿定律
1.4.2. 惯性原理
1.4.3. 能量和功
1.4.4. 应力角的分析

1.5. 机械基本原理。角度运动学

1.5.1. 扭矩
1.5.2. 角动量
1.5.3. 牛顿角
1.5.4. 平衡和重力

1.6. 流体力学

1.6.1. 流体
1.6.2. 流动性

1.6.2.1. 层流
1.6.2.2. 湍流
1.6.2.3. 压力-速度：文丘里效应

1.6.3. 流体中的力

1.7. 人体解剖学：限制

1.7.1. 人体解剖学
1.7.2. 肌肉：主动和被动紧张
1.7.3. 运动范围
1.7.4. 移动性-强度的原则
1.7.5. 分析中的局限性

1.8. 运动系统的机制骨骼，肌肉-肌腱和韧带的机制

1.8.1. 组织的功能
1.8.2. 骨骼的生物力学
1.8.3. 肌肉-肌腱单元的生物力学
1.8.4. 韧带的生物力学

1.9. 运动系统的机制肌肉的力学

1.9.1. 肌肉的机械特性

1.9.1.1. 力与速度的关系
1.9.1.2. 力与距离的关系
1.9.1.3. 力的时间关系
1.9.1.4. 拉伸-压缩循环
1.9.1.5. 神经肌肉控制
1.9.1.6. 脊柱和脊髓

1.10. 生物流体力学

1.10.1. 生物流体力学

1.10.1.1. 运输，应力和压力
1.10.1.2. 循环系统
1.10.1.3. 血液的特点

1.10.2. 生物力学的一般问题

1.10.2.1. 非线性机械系统中的问题
1.10.2.2. 生物流体学中的问题
1.10.2.3. 固体-液体问题

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生物力学大学课程

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