推介会

感谢这个创新计划，你们将提供创新的技术解决方案，为社会进步做出贡献"

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近几十年来，技术和自动化都在不断进步。因此，对具备高水平机电一体化知识的工业机械技术人员的需求也随之增加。从这个意义上说，机电一体化具有众多优势，包括生产流程的优化和创新。意识到这一点后，企业对机电一体化领域专业人员的要求越来越高，他们负责提高企业的各项指标，改善员工的工作条件。

面对这一现实，TECH 设计了将机械、电子和技术完美结合的教学大纲。在培训方面投入的资源和世界一流师资队伍的支持，保证了自动化系统的开发，从而确保提高该行业的生产力和效率。这样，学生就有资格领导研发团队，从而创造出创新的技术解决方案。

此外，这个大学学位采用 100% 在线教学方法，毕业生可以轻松完成课程。由于评估日程和时间表可以单独规划，因此他们只需要一个可以上网的设备就可以对其内容进行分析。此外，教学大纲还将得到创新的 "Relearning 教学系统的支持。与此同时，它还将学习过程与真实情境相结合，从而以自然、循序渐进的方式掌握知识，而无需费力死记硬背。

它在蓬勃发展的行业中脱颖而出，具有巨大的前景，并成为全球卓越变革的一部分”

这个机电一体化机械与系统大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

  • 由机电一体化机械和系统专家介绍案例研究的发展情况
  • 这个课程的图形化、示意图和突出的实用性内容提供了关于那些对专业实践至关重要的学科的最新和实用信息
  • 利用自我评估过程改进学习的实际练习
  • 其特别强调创新方法
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

深化你的知识，加入技术领域最负盛名的公司"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

你将创建自动化系统，确保提高工业效率和生产力"

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感谢 TECH，你将掌握机电一体化技术，为社会进步做出贡献"

教学大纲

这个TECH课程包括两个学术模块。第一部分涉及运动的转换和传输、机器负载、齿轮、轴承、弹簧、过程自动化和机械连接元件等基本主题。第二部分侧重于轴控制、机电一体化系统和自动化，包括可编程逻辑控制器的使用、PLC 编程、描述顺序自动化的方法、控制器控制、位置控制和机器设计中的设备选择。所有这些都基于创新的 100% 在线学习方法。

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没有死板的时间表或评估日程表：这就是 TECH 课程的意义所在"

模块1. 机电一体化机器和系统

1.1. 运动转换系统

1.1.1. 完全循环改造：替代性循环
1.1.2. 全圆变换：连续直线
1.1.3. 间歇运动
1.1.4. 直线机制
1.1.5. 拘留机制

1.2. 机械和机构：运动的传递

1.2.1. 直线运动传动
1.2.2. 圆周运动传输
1.2.3. 柔性元件传动：皮带和链条

1.3. 机器要求

1.3.1. 静态负载
1.3.2. 评判标准
1.3.3. 机器疲劳

1.4. 齿轮

1.4.1. 齿轮类型和制造方法
1.4.2. 几何和运动学
1.4.3. 齿轮系
1.4.4. 力分析
1.4.5. 齿轮阻力

1.5. 车轴和轴

1.5.1. 树木压力
1.5.2. 轴和车轴的设计
1.5.3. 旋转动力学

1.6. 轴承和轴承

1.6.1. 轴承和轴承的类型
1.6.2. 轴承计算
1.6.3. 挑选标准
1.6.4. 装配、润滑和维护技术

1.7. 弹簧

1.7.1. 弹簧类型
1.7.2. 螺旋弹簧
1.7.3. 利用弹簧储存能量

1.8. 机械连接件

1.8.1. 接头类型
1.8.2. 非永久性接头的设计
1.8.3. 永久性接头设计

1.9. 灵活的元件传输

1.9.1. 带子
1.9.2. 滚子链
1.9.3. 金属电缆
1.9.4. 软轴

1.10. 制动器和离合器

1.10.1. 制动器/离合器的类别
1.10.2. 摩擦材料
1.10.3. 离合器的计算和尺寸标注
1.10.4. 制动器计算和尺寸

模块2. 轴控制、机电一体化系统和自动化

2.1. 生产流程自动化

2.1.1. 生产流程自动化
2.1.2. 控制系统的分类
2.1.3. 使用的技术
2.1.4. 机器自动化和/或流程自动化

2.2. 机电一体化系统：要素

2.2.1. 机电一体化系统
2.2.2. 作为离散过程控制元件的可编程逻辑控制器
2.2.3. 控制器作为连续过程的控制元件
2.2.4. 作为位置控制元件的轴控制器和机器人

2.3. 使用可编程逻辑控制器  (PLC,s) 进行离散控制

2.3.1. 硬连线逻辑与编程逻辑
2.3.2. 利用 PLC,s 进行控制
2.3.3. PLC,s 的应用领域
2.3.4. PLC,s 的分类
2.3.5. 挑选标准
2.3.6. 应用实例

2.4. PLC 编程

2.4.1. 控制系统的表示
2.4.2. 运行周期
2.4.3. 配置可能性
2.4.4. 变量识别和地址分配
2.4.5. 编程语言
2.4.6. 指令集和编程软件
2.4.7. 编程示例

2.5. 描述顺序自动机的方法

2.5.1. 顺序自动装置的设计
2.5.2. GRAFCET 作为一种描述顺序自动机的方法
2.5.3. GRAFCET 的类型
2.5.4. GRAFCET 的要素
2.5.5. 标准化符号
2.5.6. 应用实例

2.6. 结构化 GRAFCET

2.6.1. 控制系统的结构化设计和编程
2.6.2. 驾驶模式
2.6.3. 安全
2.6.4. 分层 GRAFCET 图表
2.6.5. 结构化设计实例

2.7. 由控制器进行连续控制

2.7.1. 工业调节器
2.7.2. 监管机构的适用范围。分类
2.7.4. 挑选标准
2.7.5. 应用实例

2.8. 机器自动化

2.8.1. 机器自动化
2.8.3. 速度和位置控制
2.8.4. 安全系统
2.8.5. 应用实例

2.9. 通过轴控制进行位置控制

2.9.1. 位置控制
2.9.2. 轴控制器的应用领域分类
2.9.3. 挑选标准
2.9.4. 应用实例

2.10. 设备选型在机器设计中的应用实例

2.10.1. 待设计机器的描述
2.10.2. 设备选择
2.10.3. 已解决的执行问题

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机电一体化机械与系统大学课程

在我们的数字时代，技术突飞猛进，在我们的日常生活中变得越来越重要。出于这个原因，必须让专业人员接受机电一体化等领域的培训，机电一体化是一门结合了机械工程、电子、控制和信息系统的学科。如果您正在寻找能够为您提供应对当今世界挑战所需技能的学术培训，那么您来对地方了。我们提供由TECH创建的机电一体化机器和系统优秀大学课程，为那些对这一创新领域感兴趣的人提供优质的学习选择。我们的学术课程专注于为您提供理解和设计智能、自动化和完全集成系统所需的理论和实践知识。通过大师班、专业实验室和真正的 100% 在线项目，您将培养必要的技能来应对工业 4.0 的挑战。

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