你是否怀疑你的学生中有人患有某种心理病症? 有了这个校级硕士，你将能够专门从事这一领域的工作，100%在线获得最详尽的知识"

正如我们今天所知，对已知的不同类型的心理病症进行早期诊断，以及心理学和教育学专业人员与教师的联合干预，对儿童或青少年来说意味着积极和重大的进步。然而，为了做到这一点，教师必须详细了解现有的和最经常发生的不同类型的病症，以便他们知道在这种情况下如何快速有效地采取行动。

这个儿童和青少年精神病理学校级硕士就是为此而设立的，这是一个非常完整的多学科课程，通过这个课程，专业教师将能够深入研究这个领域的不同方面，获得专业知识，对他们的诊断标准产生积极的影响。这是一个包括1500个小时的最佳实践和附加理论内容的资格证书，经过12个月的开发，以方便和可访问的100%在线格式呈现，与任何有互联网连接的设备兼容。

这个校级硕士的课程包括深入处理儿童和青少年时期的进化和心理病理学背景，以及家庭在其发展中的重要作用。此外，它还深入研究了可能发生在这些学生身上的不同宇宙，从最常见的病症到可能导致的合并症。

通过这种方式，可以拓宽知识面，提高教学技能，这不仅有助于使学术课程适应各种情况，而且还能使学生大大受益。此外，还将提供数百个小时的高质量补充材料，供你深入学习你认为最重要的教学大纲内容，因此你将得到适合你需要的、全面的、现代的和个性化的培训。

通过这个项目，你可以成为一名更致力于困难学生学术发展的教师"

这个儿童和青少年精神病理学校级硕士包含了市场上最完整和最新的科学课程"。主要特点是：

• 由心理学和教学方面的专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 实际练习，你可以进行自我评估过程，以改善你的学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

你将有1500小时的最佳理论、实践和附加内容，由于这些内容，你将从这个硕士学位中获得最详尽的儿童和青少年心理病理学知识"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习；也就是说，一个模拟的环境将提供一个沉浸式的培训程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。这将在公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助下完成。

你将有一个专门针对自闭症谱系障碍的模块，这样你就可以详细了解这种病理学，并根据其特点调整你的课程"

你将深入研究儿童和青少年时期的不同心理病态宇宙，并特别强调其中每一种的特点"

这个校级硕士的目标不是别的，而是为毕业生提供所有的学术工具，使他们能够在其工作的专业领域实现自己的目标。TECH 及其专家团队投入了几十个小时，将一个完整的、最新的、全面的和顶级的资格认证放在一起，以适应最苛刻的市场规范。因此，通过该课程，学生将获得所有必要的技能，详细了解儿童和青少年心理病理学的最重要方面以及教学专业人员在其诊断和演变中的重要性。

一个旨在帮助你超越最高目标的课程，由于其全面、现代、动态的设计，适应了心理病理学和教学的最新发展"

总体目标

• 管理儿童和青少年心理和社会健康障碍的最新知识
• 识别与儿童和青少年生活在一起的监护人，并发现他们对患者的心理病理学的影响
• 在第三代心理治疗的框架内掌握限时心理治疗模式
• 在方案中描述针对此类患者（儿童和青少年）的干预计划，同时考虑到这些年龄的特征和方面
• 识别DSM-或ICD-10中所列的不同疾病的演变
• 用决策规程描述对于儿童和青少年的个体化研究，以进行严格的心理病理学研究
• 使用决策树来长期进行鉴别诊断
• 在儿童和青少年生物心理社会框架研究，将所有的信息框在一个多学科的框架模式中

具体目标

模块1.心理学史：儿童和青少年心理病理学

• 了解临床心理学学科历史上最具影响力的心理学潮流
• 学习和了解儿童和青少年心理病理学的出现以及儿童和青少年研究在心理学领域的重要性
• 了解发展以及在儿童和青少年阶段被认为是正常的和被认为是病态的差异
• 研究有影响力的儿童发展理论，了解其对儿童和青少年心理病理学的影响

模块2.与儿童的治疗关系儿童和青少年心理病理学的评估和诊断过程

• 了解与儿童和青少年的治疗关系过程，知道在儿童和青少年阶段，为使治疗成功，最适当的沟通形式
• 了解用于婴儿和青少年阶段病人的评估和诊断过程
• 研究评估工具以及在儿科和青少年阶段需要评估的重要领域
• 研究家庭如何参与到儿童和青少年的治疗中来

模块3.儿童和青少年时期的发展背景和心理病症家庭的作用

• 了解发展背景对儿童和青少年心理病态的影响
• 研究自主性自我、社会性自我和家庭性自我之间的现有差异
• 了解使家庭成为病态的特征、现有的冲突性联系以及家庭环境对儿童心理病态发展的影响
• 研究调节儿童和青少年心理健康的保护和风险因素

模块4.童年和青春期的病态世界I

• 了解儿童和青少年时期的主要病态世界
• 学会识别和区分与儿童和青少年有关的不同世界世界
• 了解根据DSM-V的病态宇宙的诊断标准
• 了解每个病理世界中婴儿-青少年阶段的特点
• 根据DSM-V的信息，了解每个病理领域的差异性特征
• 研究上述每个病理领域的现有合并症

模块5.童年和青春期的病态世界II

• 探讨其他病理宇宙，如性别障碍、副性征紊乱或临床护理下的其他问题
• 根据DSM-V对人格障碍的深入研究
• 区分儿童和青少年时期最常见的疾病和病症的不同特点
• 分析虐待和忽视儿童以及儿童性虐待的案例
• 审视当前对性别障碍的看法

模块6.情报

• 了解情报概念的历史
• 研究和区分作者及其关于情报的理论
• 调查与学习能力有关的干预方案
• 了解评估和诊断智力的方法
• 了解并区分智力障碍和高能力的概念

模块7.儿童和青少年时期的人格障碍

• 了解并区分儿童和青少年时期的病态世界的人格障碍
• 研究儿童时期人格障碍的差异
• 了解不同人格障碍在儿童和青少年时期的流行情况
• 研究儿童和青少年时期的人格世界

模块8.自闭症谱系障碍

• 自闭症谱系障碍
• 研究世界上存在的关于自闭症的神话和真相，这些神话和真相可能导致对自闭症儿童的不正确的定型观念
• 了解现有的关于ASD起源的可能理论
• 研究对ASD儿童进行干预的主要方法
• 了解早期诊断对ASD儿童的重要性

模块9.其他的相关问题

• 研究可能出现在心理医生诊所的其他相关问题
• 了解情绪问题对儿童最佳发展的影响
• 研究儿童成瘾的时尚及对儿童发展的可能影响
• 了解第三世界的问题，这些问题损害了儿童的正常心理发展

模块10.儿童和青少年心理病态的治疗和干预治疗的一般原则

• 了解并研究儿童和青少年心理病症的主要治疗方法
• 研究人类童年行为的不同调控理论
• 了解儿童和青少年心理病症治疗的未来前景。干预技巧

无论你的期望是什么，通过这个硕士学位课程，你将能够超越最宏大的目标"