您想彻底改变小学数学教学吗？如果答案是肯定的，那么您正在寻找完美的学术选择以了解如何实现它。你打算错过这个机会吗？ 

美国作家Joseph Wood Krutch将逻辑描述为“自信犯错的艺术”。是一个抽象的概念，不同的哲学流派用它来决定事物的连贯发展其结论可能会根据对过程的关注而有所不同。  
正是这个问题成为新教育趋势的焦点，新教育趋势更加重视知识、技术的掌握以及为何以这种方式进行的推理，因为根据专家的说法，掌握这些方面有助于经过强化练习后，认知能力的发展将使学生能够实现他们正在执行的程序的目标。  

为了让教学专业人员能够在小学教育中应用这一策略，TECH设计了一门创新，详尽的多学科课程，通过该课程他们可以赶上在每个人的主要教学系统中设定趋势的学术潮流。为此，您将拥有540小时的最佳理论，实践和附加内容，通过这些内容您将能够深入研究逻辑数学思维，代数，算术，几何和测量的游戏化等方面以进行动态学习或认知技能实践的不同方法。 

所有这一切都在为 6个月的 100%在线培训中完成，除了可以访问最完整的教学大纲之外，您还可以使用数小时的各种额外材料：详细视频，研究文章，补充读物，新闻，自我知识练习，动态总结等  
著名的国际客座指挥也为该课程的师资力量增色不少。这个在研究领域卓有建树的专科文凭将指导学生了解数学教育领域最重要的发展。他将通过详细的独家大师班课程，引导学生了解数学教育领域最重要的发展。 

通过技术扩展您的学习，并利用机会参加由著名的国际数学教育专家主持的独家大师班” 

这个小学数学教学中的逻辑-数学思维专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由数学教学专家介绍案例研究的发展情况
• 内容图文并茂，示意性强和实用性强为那些专业实践中必不可少的学科提供技术和实用信息 
• 实践练习包括自我评估以改善学习效果 
• 特别强调创新的方法论  
• 提供理论课程，专家解答问题争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等 
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容 

除了更新您的教学实践之外，您还可以更新自己当前学术环境中最有效和简单的评估策略”

该课程的教学人员，包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带入培训中以及来自领先公司和著名大学的公认专家。  

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。  

这门课程的设计集中于基于问题的学习，通过这种方式专业人士需要在整个学年中解决所遇到的各种实践问题。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。   

当前学术环境下的最佳课程旨在学习最佳教学技巧提高6至13岁学生的算术能力"

您将处理不同的教学情况通过针对每种情况使用不同的游戏和方法策略将您的技能付诸实践"

TECH及其教育专家团队为小学教育设计了这一多学科课程旨在帮助毕业生了解当前数学教学领域的前沿教学法和方法。这样，在短短6个月的100%在线培训中您将能够通过知识和掌握促进6至13岁儿童逻辑思维的最有效策略来更新您的实践。 

通过了解数学标准构建中的主要心理教育学基础，您将能够最大限度地提高教学质量”  

总体目标

• 为学生提供理论和工具性知识他们能够掌握和发展开展教学工作所需的技能和能力
• 设计数学教学游戏
• 课堂游戏化：数学学习动机和学习方法的新资源

具体目标

模块1. 小学教育中的逻辑数学思维 

• 了解逻辑数学思维以及心理学和教学法的贡献 
• 知道如何通过发展逻辑数学思维来解决问题 
• 学习使用逻辑数学材料资源 

模块2. 算术，代数和测量。游戏

• 通过操作和实验，开始了解数量概念，数值表达和算术运算 
• 设计适合学习数字，算术，运算和代数的材料 
• 认识自然数和十进制 
• 了解加法，乘法，除法结构以及应用时可能出现的困难和错误
• 了解小学课程中十进制数的概念，及其排序，比较和基本运算 
• 了解幅度的测量及其测量过程中的困难 

模块3. 小学教育中的方法和课堂学习。有适应能力的学生

• 能够使用评估标准 
• 整合不同类型方法的知识，如Core Standards, EntusiasMat, Jump Math 和 ABN
• 开发用于在课堂上解决问题的材料和资源
  
  

该课程包括一个专注于系列游戏的部分，通过该部分您将能够通过构建线性方案来增强逻辑运算的解决方案”