这个教育创新在高智商学生身上专科文凭将最大限度地提高您获得职业成功的机会” 

照顾高能力儿童和青少年的基本因素之一是，它必须在他们的所有环境中进行，特别是在教育、社会和家庭环境中。因此，在这种情况下具有先进和专业知识的专业人员对于能够在该领域进行必要的教育创新至关重要。

这就是为什么TECH创建了教育创新在高智商学生身上专科文凭的原因，它旨在满足对具有该领域专业技能和能力的合格专业人员的需求，使他们能够以最高的效率和质量开展工作。通过这种方式，课程通过非常完整的理论和实践内容深入研究指导团队、进化模型、高能力的风险因素或资优的临床方面。

所有这一切都在100%的在线模式下，并具有最新，动态和精确的教材，代表了劳动力市场的独特机会。此外，学生可以完全自由地进行学习并能够组织他们的日程安排，不受任何形式的限制，并能够进行其他日常活动。

通过各种各样的实践活动，深入了解与高能力学生一起工作的现实” 

这个教育创新在高智商学生身上专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 教育创新专家介绍的案例研究的发展高容量
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新方法论
• 提供理论课程、专家解答问题、有争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等
• 可以在任何连接互联网的固定或便携设备上访问课程内容

一个 100% 的在线学位，可让您足不出户，随时随地提高您在教育领域的专业形象”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。

此课程设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。为此，您将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

从您的手机、平板电脑或计算机访问有关高能力教育创新的所有内容"

立即注册，并在几个月内使用任何具有互联网连接的设备深入研究智力早熟或学习风格等方面"

这个教育创新在高智商学生身上专科文凭旨在为那些希望以最高效率在该领域开展工作的专业人士提供实践活动和深入学习以及最高质量的工作。通过当前学术市场上最全面、最具动态性和最新的理论和实践内容来实现这一切。

此课程旨在最大限度地提高您的专业形象，并促进您在教育领域的成功之路”

总体目标

• 使学员能够识别并主动发现具有符合高能力范围特征的学生
• 宣传高能力者的主要特征，以及构成这一现实的教学、科学和法律框架
• 展示主要的评估工具，以及完成从 "高能力 "中识别 "特殊教育需求 "过程的标准
• 培训学生管理教育干预的技术和策略，以及不同课外领域的反应方式
• 培养学生发展特定适应性的能力，以及在学校的教育项目和关注多样性的计划中合作或促进综合计划的能力
• 重视高能力者的多面性，以及从全纳的视角出发，采用灵活、适应性强的方法进行多专业干预的必要性
• 巩固创新和学生对新技术的应用，使之成为教育过程中的骨干和有益因素 
• 唤醒学生必要的敏感性和主动性，使他们成为范式转变的推动力，让全纳教育系统成为可能

具体目标

模块 1. 高能力的教育范式和教学框架

• 在教学和科学框架内了解当前新兴教育范式的特点
• 区分不同教育机构在新范式中扮演的角色
• 回顾个人的学习过程的理论基础
• 重视多样性的优势，而不是过时的教育模式
• 探索实现优质教育的可能途径
• 了解高能力者在这个新的变革场景中的地位
• 学习高能力的科学基础和这些学生的不同认知功能
• 从不同角度解释定义高能力的不同模式和理论
• 深化在直接环境中开展的资优审查
• 分享当前的教育挑战和21世纪学校的目标
• 了解全纳教育和关注多样性是所有学习者的一项基这个权利
• 通过标志着教育权利和基础的不同机构层面，分析教学和法律框架

模块 2. 高能力的定义和分类

• 区分特殊和特定教育需求
• 了解全纳教育旨在实现的最大限度正常化的标准
• 了解对多样性的关注是如何在整个教育领域内纵向结构化的
• 了解教育系统的结构以及如何制定教育项目和计划
• 理解学校和教室层面的课程组织基础
• 了解在个性化、适应性或包容性关注的框架内，课堂组织的不同可能性
• 了解教育指导小组的运作和能力，以及他们在关注多样性和高能力方面的作用
• 分析高容量的历史背景
• 比较 "高能力 "概念在国际框架中的演变

模块 3. 新技术与合作学习

• 了解在高能力领域对具体教师培训的迫切需要
• 讨论用新技术方法和工具改造教育的优势和劣势
• 了解数字教育内容、数字工具和教育平台
• 开发技术资源库，支持教育实践
• 比较数字资源，分享经验，以建立资源库
• 了解那些致力于全纳教育、研究和维护高能力学生权利的机构，并为之努力

模块 4. 成功的教育经验

• 审查不同教育阶段的课程安排
• 比较不同教育机构进行的检测结果
• 了解作为鉴定的一部分的心理教育评估过程
• 分析最常见的心理教育评估工具
• 学习如何解释心理教育学评估的结果，以便作出教育反应  

实现你在职业领域中最苛刻的目标，并成为高智商学生教育创新方面的专家”