通过这个专科文凭，你将提高识别吞咽困难和嗓音生理学的高级技能"

吞咽困难和嗓音失调是神经系统疾病或后天性脑损伤的结果，它们不仅会在营养方面造成各种后果，而且会在总体上降低患者的生活质量。除了营养不良或脱水问题外，还有呼吸和交流问题。

虽然这些病症常见于成年人，尤其是中风或老年病人，但在学龄期病人中，因吞咽困难和嗓音障碍而需要康复治疗的人也占有相当大的比例。因此，这个行业的工作人员必须了解其影响以及如何处理。

在这个专科文凭中，专业人员将更新技能，与其他专家合作，全面完整地提供整体应对措施。深入研究嗓音和吞咽的解剖和生理学，以确定其特征，并能够对每种病症进行适当的治疗。

教学大纲将加深对最新诊断和治疗技术的了解，以便分析各种可能的嗓音病变，并在治疗中做到科学严谨。因此，你将能够提高对声乐护理需求的认识，评估吞咽困难患者的营养状况以及水合不良和营养不良的后果，以及通过学习本课程提高的其他多种技能。

为期 6 个月的学习将包括最好的内容、技术和教学团队随时准备指导学生的建议以及最丰富的多媒体资源，这些都可以通过最现代化、最安全和最直观的虚拟平台完全在线获得。

帮助你在日常工作中正确、全面地评估发声功能的高级课程"

这个吞咽困难和声音康复专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由颌面外科和口面部神经康复专家提供的实际案例
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果
• 特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

了解吞咽困难的最新功能基础、分类及相关病症”

这个课程的教学人员包括来自该领域的专业人士以及来自领先协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情境式的学习，即在模拟的环境中提供沉浸式的培训程序，在真实的情况下进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

这个课程的教学方法将使毕业生能够轻松自如地将日常活动与新的学术目标相结合"

一个具体而完整的专科文凭，将为你的职业发展开辟新的道路"

这个课程由 TECH 专家团队设计，旨在为专业人士提供最新的科学证据，说明如何在言语治疗神经康复领域应用新的工作方法，并结合吞咽困难和嗓音康复的不同方法。这是一次高水平的质的飞跃，将使你在行业中处于领先地位。

通过这个课程，你将更新和完善吞咽困难和嗓音康复方面的知识”

总体目标

• 培养对中枢和周围神经系统的解剖和功能基础的广泛知识
• 研究参与呼吸、发音和吞咽等基这个功能的器官的解剖功能
• 获得评估和语言治疗干预方面的知识
• 深入学习临床实践中认可的康复技术
• 发展从神经心理学、物理疗法和心理学等补充学科获得的干预技能
• 熟练掌握对神经发育障碍或综合症的特定群体的神经功能和逻辑障碍的评估、诊断和治疗
• 熟悉神经病学神经康复的不同方法和干预方案

具体目标

模块1.嗓音解剖与生理学CCVV的状况

• 知道如何在日常临床实践中实施正确和完整的发声功能评估
• 学习发音系统的具体解剖和功能方面的知识，作为声带病症康复和声乐专业人员的发声工作的基础
• 了解声音最重要的特征，学会聆听不同类型的声音，以便知道哪些方面会发生改变，从而指导临床实践

模块2.声乐康复

• 深入了解最新的诊断和治疗技术
• 分析不同的可能的声带病症，并在治疗中实现科学的严谨性
• 用目前基于科学证据的治疗方法解决真正的实际案例
• 加深对客观语音评估所获结果的认识和分析
• 了解治疗声带病症的不同方法
• 提高对声带护理需求的认识
• 把声音看作是人的一种整体能力，而不是语音系统的专属行为

模块3.成年后神经性吞咽困难的评估和干预

• 了解吞咽的解剖学和生理学
• 提供有关正常和病态吞咽结构的解剖学和生理学知识
• 了解吞咽困难的功能基础，对其进行分类，并了解与这种改变相关的病症
• 学习评估量表、探索和工具性评价技术
• 制定策略，在语言治疗干预之前、期间和之后评估吞咽困难
• 学习评估吞咽困难患者的营养状况以及水化不良和营养不良的后果
• 学习相对于康复性技术的补偿性技术
• 培训专业人员对神经性吞咽困难的全面处理

最优秀的专家将为你提供他们在吞咽困难和神经性嗓音病变干预过程中的真实和直接知识"