大学学历
世界上最大的教育学校”
推介会
掌握必要的工具，在能力本位学习的基础上教授你的学科，让你的课堂成为一个更加全球化的成长空间”
大学环境中的能力本位学习的专科文凭 的主要目标是促进和加强教师在大学环境中的能力和才干，同时考虑到这一领域的最新教学工具。通过这种方式，教师能够向他们的学生传递必要的动力，让他们继续学习并感到被科学研究所吸引。
专科文凭将帮助教师回顾教学领域的基本知识，了解在日常工作中指导和引导学生的最佳方法。
该培训的特点是其顺序和结构有理论材料，所有模块都有指导性的实践案例，以及激励性和解释性的视频。允许对大学教育中心的教育进行简单明了的研究。
通过这种方式，学生将了解教师为学生提供正确培训所需的主要能力，以及在大学环境中基于能力的学习。此外，还将为教师提供成功开展教学过程的主要工具和资源。
在最受好评的在线教学方法的支持下，你将能够以灵活而密集的方式进行学习”
这个大学环境中的能力本位学习专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：
- 由专家介绍大学环境中基于能力的学习案例研究的发展情况
- 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
- 大学环境中能力本位学习的新发展
- 可以进行自我评估过程的实践练习，以提高学习效果
- 它特别强调在教育领域开展基于能力的学习的创新方法
- 理论讲座,专家提问,论坛讨论和个人思考
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
培训过程有效而全面，将为你的简历增色不少”
其教师队伍包括大学环境下基于能力的学习领域的专业人员，他们将自己的工作经验融入到培训中，还有来自知名协会和著名大学的公认专家。
其多媒体内容采用最新教育技术开发，将使专业人员在情景式学习环境中学习，即模拟环境，提供身临其境的培训程序，在真实情况下进行培训。
该教育课程的设计重点是基于问题的学习，教师必须尝试解决整个教育课程中出现的不同专业实践情况。为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由大学环境中能力本位学习方面的公认专家创建，并具有丰富的教学经验。
最好的多媒体方法将帮助你完全理解教学大纲”
如果你正在寻找能够提高日常练习水平的训练，而又不想放弃其他义务，那么 而不放弃其他义务, 这就是你最好的选择”
目标
大学环境下基于能力的学习课程旨在通过最新的教学进展和该领域最有趣,最有价值的方法之一，促进致力于教学的专业人员的表现。
本专科文凭将使你能够专门从事大学环境中的能力本位学习，并了解该领域的最新进展”
总体目标
- 促进大学教师的技能和能力
- 了解在大学环境中作为教师工作的最新工具
- 学习如何调动学生的积极性，使他们有兴趣和动力继续学习，进入研究领域
- 随时了解教育领域的最新变化
具体目标
模块1.教学能力介绍
- 学习如何对每个教师在课堂工作之前和期间必须发展和加强的能力进行广泛,客观和经验的描述
- 要知道如何分析教师可以工作的所有教育阶段，以及目前所有教师应该具备的能力
- 认识到来自外部和内部的分析和评估的不同工具和策略，作为改进和加强的手段
模块2.大学环境中基于能力的学习
- 知道如何将学生的努力引导到新的教育方法上
- 追求以能力为基础的学习，将知识与在实际的,多样化的,变化的和现实的情况下的执行相结合
- 纳入基于能力的工作
模块3.教育的创新,多样性和公平
- 将知识集中在教育的创新,多样性和公平上
- 通过一系列的思考,研究和探究活动，为学生提供学习的所有必要材料
- 学习如何在各自的中心和课堂上实施教育创新计划
一个独特的,关键的和决定性的培训经验，以促进你的职业发展”
大学环境中的能力本位学习专科文凭
基于能力的学习（ABC）注重设立明确的目标和目标，并获得实现这些目标所需的技能和知识。在ABC中，学生通过项目和任务来应用知识和技能，这使他们能够在真实的情境中进行学习。学生自我管理自己的学习，积极参与并与团队合作完成项目和解决问题。
ABC注重市场需求的技能和能力，并遵循以下原则
发展能力：ABC的重点是发展能力和知识，为学生的职业生涯做好准备。
实际应用：ABC注重在实际情境和职场中应用知识和技能。
积极学习：ABC注重积极学习，在获取知识和技能方面，学生扮演主动角色。
明确目标和目标：ABC注重设立明确的目标和可实现的目标。
评估结果：ABC注重评估结果和展示知识和技能。
立即开始专业化，成为在大学环境中以能力为基础的学习方面的专科文凭，通过我们的项目获得关于这个主题的理论和实践知识，了解ABC的实施和结果评估，保持教育领域的最新趋势。
基于能力的学习是一种以学生为中心,旨在培养在职场和社会生活中所需的技能和知识的教育方法。在大学环境中，ABC注重为特定领域的职业发展提供特定的技能和知识，并促进积极学习,结果评估以及设立明确目标和目标。