推介会

这个大学课程旨在为教学专业人员提供一种工具，用于处理其工作的基本工具--嗓音，为其提供该领域所需的答案"

##IMAGE##

教学专业人员需要了解和使用他们的口语工具，因为口语工具的使用对他们的工作不可或缺。从这个意义上说，意识到声音及其改变的多因素性质也很重要。人的声音随着时间的推移而发生变化，除其他因素外，还与语音呼吸系统的成熟和发展以及其退化有关。

其他变化是由于与性别有关的差异。嗓子也会因专业使用和与其他病症有关或无关的结构和功能改变而发生变化。这在正常声音和病态声音中都很明显。

由于这些原因，有关使用自己的声音的知识、预防疾病的方案以及在不同情况下使用的声乐治疗，是任何演讲者的健康、幸福和发展的关键因素。

这种类型的培训提高了这个领域专业人员的成功能力，从而获得更好的实践和表现，这将直接影响到专业工作，无论是在教学领域还是在专业交流领域。

这个课程提供了一个非常广泛的声乐病理学和嗓音生理学的视野，并有成功案例的例子。它包括嗓音准备和再教育的所有必要和基本技术，考虑到使用嗓音作为主要工作工具的职业，提供这一领域的工具、经验和进步，这些也得到了大学课程教师的保证，因为他们都在这一领域工作。专业人员将根据专业经验以及循证教学法进行学习，这使得学生的培训工作更加有效和准确。

通过这个高质量的综合读物，您将了解到嗓音作为一种工作乐器在发展和保养方面所需的一切"

这个嗓音解剖学、生理学和生物力学大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

  • 在功能性和病理嗓音评估课程中编写超过 75 个案例研究
  • 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
  • 使用嗓音功能和病理评估的新进展
  • 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
  • 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
  • 特别强调功能性和病理性嗓音评估的循证方法
  • 这将由理论讲座、向方案提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这是一门技术含量很高的专业，将使您成为能力出众的专业人士"

其教师队伍包括嗓音功能和病理评估领域的专业人士，他们将自己的工作经验融入到培训中，同时也包括知名协会和著名大学的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将借助由言语治疗领域公认的课程和丰富的教学经验创建的创新互动视频系统。

这个培训课程由活跃在这个领域的专业人士创建和指导，他们都是该领域的专家，使这个大学课程成为专业成长的独特机会"

##IMAGE##

我们创新的远程实践理念将让您有机会通过身临其境、影响深远的学习体验进行学习"

目标

在知识认证发挥着根本性作用的时代，大学课程从非常实用的角度详细介绍了该专业的最新进展。

该专业旨在为教学专业人员提供必要的知识和技能，使他们能够利用现有的最先进的协议和技术，开展特别关注嗓音的活动。

##IMAGE##

该专业的目标旨在确保学生以一种刺激和快速的方式进行学习，并将所学知识以一种直接和实用的方式融入其中"

总体目标

  • 学习发音系统的具体解剖和功能方面的知识，作为声带病症康复和声乐专业人员的发声工作的
  • 深入了解最新的诊断和治疗技术
  • 加深对客观语音评估所获结果的认识和
  • 知道如何在日常临床实践中实施正确和完整的发声功能评估
  • 了解声音最重要的特征，学会聆听不同类型的声音，以便知道哪些方面会发生改变，从而指导临床实践
  • 分析不同的可能的声带病症，并在治疗中实现科学的严谨性
  • 了解治疗声带病症的不同方法
  • 提高对声带护理需求的认识
  • 以不同的嗓音专业人员为重点，讲授声乐治疗的工作
  • 了解多学科工作对某些嗓音病症的重要性
  • 把声音看作是人的一种整体能力，而不是语音系统的专属行为
  • 用目前基于科学证据的治疗方法解决真正的实际案例

具体目标

  • 了解语音系统的系统发育起源
  • 了解人类喉部的进化发展
  • 了解主要的肌肉和呼吸系统的功能
  • 了解构成喉部的主要解剖结构以及它们的功能
  • 了解声带的组织学
  • 分析声带的振动周期
  • 分析构成声道的不同结构和腔体
  • 研究不同的理论，这些理论对声音是如何产生的给出了答案
  • 研究发音生理学的特点及其主要组成部分
  • 加深对喉部形态功能探索中使用的不同探索性试验的认识
  • 熟悉对发音系统进行形态功能评估的必要工具
##IMAGE##

对你的简历的提升，将使你在就业市场上获得有最佳准备的专业人士的竞争力"

嗓音解剖学、生理学和生物力学大学课程

嗓音是教师的基本工具，这就是为什么他们必须对嗓音的解剖学、生理学和生物力学有深入了解。为此，大学语音解剖学、生理学和生物力学课程为教育专业人员提供了必要的工具，以了解在不同情况下需要关注、维护或干预的语音。 该课程旨在加深学生对发音器官的解剖学和生理学知识、参与发声的生物力学过程，以及可能影响嗓音的不同病症及其治疗方法。所有这些，都是为了使教育工作者能够保持健康的嗓音，并在工作中适当地使用它。 嗓音的解剖学和生理学知识对于预防和治疗可能影响嗓音的病症至关重要。此外，了解嗓音的生物力学，可以让教师应用技术来改善他们的发声，避免受伤，同时提高他们沟通和传递知识的能力。

 

声乐治疗的专业课程

在这个大学课程中，教育专业人士将了解不同的嗓音障碍，如发音障碍、失音或低音等，以及适用于每种情况的治疗方法。此外，你还将了解到在教育环境中对嗓子的使用，特别是在课堂上，教师可能会面临嗓子要承受更大的发声努力和疲劳的情况。 总而言之，对于那些希望提高嗓音表现并防止嗓音器官可能受到伤害的教育工作者来说，大学语音解剖学、生理学和生物力学课程是一个宝贵的工具。一个完整的、最新的课程，可以让他们在教育环境中照顾好自己的嗓子，提高自己的声乐质量。