从听觉和视觉障碍的角度看学校环境中的阅读，语言，语文和学习"

神经心理学的工作很复杂。涵盖了广泛的干预，需要专业人员在大脑发育的各个方面进行非常具体的培训。这门学科与神经学和大脑生理学研究密切相关，并受到这方面的科学知识进化的影响。对于专业人士来说，不断的更新知识，并在咨询中的案例方法，干预和跟进保持领先，是一项艰巨的挑战。 

在学习这个培训的过程中，学生将习得神经心理学家专业当前运用的方法，以及在该职业中将遇到的不同挑战。 

记忆功能，语言功能，侧向性与认知发展之间的关系，感官能力和许多其他方面，将是学生在这个培训中学习的主题。一个高层次的步骤，将成为一个改进的过程，不仅是专业上的，而且是个人的。 

这个挑战是在TECH 承担的社会承诺之一：帮助高素质的专业人士在学习过程中专业化并发展个人，社交和工作技能。 

我们不仅会带你学习理论知识，也会向你展示另一种学习方法，更有机，简单，高效。我们努力让您保持积极并激发您对学习的热情。也帮助你思考和发展批判性思维。 

为渴望卓越的专业人士创建的培训，将使你以流畅和有效的方式获得新的技能和战略"

这个阅读，语言和学习的视觉和听觉功能大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 学习软件的最新科技 
• 强烈的视觉教学系统，由易于吸收和理解的图形和示意图内容支持  
• 学习由从业的专家提出的案例研究
• 最先进的互动视频系统
• 由远程实践支持的教学
• 持续更新和再培训系统
• 自我调节的学习：与其他职业完全兼容
• 用于自我评估和验证学习效果的实际练习
• 支持小组和教育协同：向专家提问，讨论论坛和知识
• 与老师的沟通和个人的反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
• 即使在课程结束后，也可以永久性地获得补充文件库

检测和干预听觉和视觉上的困难是神经心理学家工作成功的关键过程之一"

我们的教学人员是由活跃的专业人士组成的。通过这种方式，我们确保为您提供我们所期望的最新培训。一个由在不同环境中受过培训和有经验的医生组成的多学科团队，他们将以有效的方式发展理论知识，但最重要的是，他们将把从自己的经验中获得的实践知识用于这个大学课程的设计：这是这个课程与众不同之处。 

对主题的掌握，与此大学课程的设计方法及有效性相辅相成。由一个多学科的电子学习专家团队开发，它整合了教育技术的最新进展。通过这种方式，你将能够利用一系列方便又多功能的多媒体工具进行学习，这将使你在培训领域获得所需的可操作性。 

该课程的设计是基于问题的学习：这种方法将学习变成一个明显的实践过程。为了远程实现这一目标，我们将使用远程练习：在一个新的互动视频系统的帮助下，从 专家那里学习 您将能够获得知识，就像您面临着当时正在学习的假设一样。一个能让你以更现实和持久的方式整合和固定学习的概念。 

现代神经心理学的工作方法以密集和具体的方式发展"

学习如何与视力和听力障碍者合作并促进他们的识字学习：这是在学校工作的关键"

我们的目标是培训素质的专业人才，以获得工作经验。此外，在全球范围内，这一目标还促进了人类发展，为更好的社会奠定了基础。这一目标是通过帮助专业人员获得更高的能力和控制水平来实现的。一个目标，在短短六个月内，你将能够通过一个高强度并精确的课程来实现。 

如果你的目标是提高你的专业水平，获得一个能使你在最好的竞争中获胜的资格，那就不要再找了：欢迎来到TECH"

 

总体目标

• 使专业人员能够在儿童和青少年的发展中实践神经心理学 
• 学习如何执行具体方案，以提高学校绩效 
• 在学校环境中，接触神经心理学研究的形式和过程 
• 提高工作能力和自主解决的学习过程 
• 从神经心理学方法研究对多样性的关注 
• 了解在课堂上为学习方法实施丰富系统的不同方法，尤其是针对不同的学生 
• 分析和整合必要的知识，促进学生的学校和社会发展 

具体目标

• 了解视觉器官的特征和发展
• 了解风险因素
• 了解在课堂中对有视力问题的学生检测，评估和干预的方法
• 藉由练习改善视觉感知的能力
• 了解视觉技能和阅读相关的培训计划
• 研究扫视模型
• 了解听觉器官的特征和发展
• 了解在课堂中对有听力问题的学生检测，评估干预的方法
• 藉由练习改善听力
• 了解听力损失的心理生物学方面
• 培养必要的技能，在这个领域进行课程调整
• 研究视觉和听觉问题对学习阅读和写作的影响

通过物理治疗中电流的侵入性应用程序更新您的知识”