将信息和通信技术为地理和历史教学提供的资源纳入你的教学，并在你的工作中为最高质量和影响服务"

技术在教学领域的支持为教师和学生提供了许多优势。为了能够在课堂上有效地实施它，教师需要一个非常最新的知识，使他们能够了解和处理现有的不同工具。本大学课程将使你能够以最有效的方式学习它。 

设计该课程的教师对教育领域发生的各种变化了如指掌，并在本学科中打下了坚实的基础，以提高他们对不断变化和发展的学生群体的教学能力。 

准确地说，在寻求教师的更新方面，本大学课程提供了一个特殊的处理方法，即在我们的教育系统中如此流行的信息和通信技术，这对学生来说是一个非常有吸引力的工具。 

此外，在不同的方法和评估技术方面的大学课程将使教育者发展必要的能力，与学生建立一个令人满意的教与学过程。 

一个高效，高影响力的教学大学课程，将优化你的努力，并通过市场上最好的学习系统将其转化为绩效" 

这个中学和高中历史和地理教育中使用信息和通信技术大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由中学和高中历史和地理教学法的专家提出大量的案例 
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息 
• 关于在中学和高中使用历史和地理教学法的新闻 
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践 
• 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行 
• 特别强调中学和高中历史和地理教学中的循证方法
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

学习你所需要的一切，将信息和通信技术纳入你的工作，获得新的，更有趣和更有效的学科发展技能"

教学人员包括属于中学和高中历史和地理教学领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到培训中，以及属于著名参考协会和大学的公认专家。 

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由中学和高中历史和地理教学领域公认的专家创建，具有丰富的教学经验。 

学习如何将技术应用于教学的巨大工作可能性纳入这一工作领域"

我们通过最高质量的教学系统促进你的专业和个人成长"

该课程的主要目标是发展理论和实践学习，使专业人员能够以实际和严格的方式掌握地理和历史教师的具体工作方法。随着部门的更新和新协议的出台。

了解新技术的潜力，学习如何开发它，推进你的效率，改善你的课堂效果"

总体目标 

• 为了深化学生的动机和教师在这项任务中的作用，有必要在各种认知理论中介绍这一
• 对青少年的动机产生具体影响，了解他们，并设法调解班上发生的冲突
• 提供方法上的工具，使遵循该课程的教师能够激励学生

具体目标

• 通过，展示信息和通信技术的应用，发展教师的信息和通信技术知识，并向他们介绍基于新技术的教学材料的制定
• 教授对信息和通信技术的使用进行批判性评价，以保护学习者明智地使用新技术

通过这个完整的大学课程获得新的工作工具"