在这个大学课程中，我们为你提供高水平的培训，以便你能在日常生活中继续提高"不要再考虑了，加入我们的学生群体吧"

教师需要高度专业化，以便能够给学前教育的儿童上课。为此，TECH设计了这一大学课程，专门研究儿童教学，使我们的学生获得必要的技能，以开展日常工作，充分保证成功。 

应该记住，学校并不是孤立于它周围的环境，而是存在着一系列的联系，教师可以根据自己的教育实践加强或削弱这些联系。此外，教师需要了解校外发生的事情，以便能够为学生做好充分的准备。 

出于这个原因，这门大学课程研究直接环境与通过教师的直接行动在课堂上发生的教学和学习过程之间的关系。此外，由于我们的社会日益多元化，培训计划还分析了关注多元化的不同形式，以及如何处理课堂上可能因这一问题而出现的不必要的歧视情况。 

这种培训的特点是，它可以以100%的在线形式进行，适应学生的需求和义务，以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪一天，什么时间，用多少时间来学习课程内容。始终与致力于此的能力和本领相适应。 

科目及其主题的顺序和分布是专门设计的，以使每个学生能够决定和自我管理他们的时间。为了做到这一点，你将拥有通过丰富的文本，多媒体演示，练习和指导实践活动，激励性视频，大师班和案

例研究而提供的理论材料。在这里，你将能够有序地唤起知识，训练你的决策能力，以展示你在教学领域的技能。  

如果你想在你的职业中出类拔萃，不要再考虑了，在TECH 科技大学，我们为你提供当今最完整的培训"

这个儿童教学大学课程包含最完整和最新课程。主要特点是：

• 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 幼儿教学的新内容 
• 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
• 其特别强调的是创新方法和教学研究
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

该计划邀请你学习和成长，发展成为一名教师，学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略”

它的教学人员包括来自通信领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个课程中所面临的不同专业实践情况。为此，他们将得到由公认的具有丰富教学经验的幼儿教学专家创建的创新互动视频系统的帮助。.

为此，教师将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发，具有丰富的经验"

由于完成了这个非常完整的课程，获得了更高的专业水平，使你能够与最好的人竞争"

儿童教学大学课程旨在培养学生行使其职业所需的技能。为此，TECH科技大学提供来自该领域领先专家的最完整的培训。

我们希望发展你的技能，以便你能在短时间内实现你应有的职业飞跃"

总体目标

• 培养教师在幼儿教育阶段授课所需的能力，以符合预期的教育目标和幼儿教学的重点

具体目标

• 处理课堂上的跨文化多样性问题，从理论方法入手，为主题的背景化服务，了解我们在课堂上的位置，知道这个越来越普遍的跨文化现实是什么
• 提供适应跨文化课堂的教育技能和能力
• 了解和识别课堂上的多样性
• 进行课程调整
• 了解在课堂上整合平等的动力

我们的目标是实现学术上的卓越，并帮助你们也实现这一目标"