在数字教育时代更新知识和发展的大学课程”

课堂教学方式的动态化已被证明是让学生参与进来并使他们更有兴趣参与学习过程的最佳方式。然而，鉴于当前的技术背景，这些技术必须远远超出提出问题、鼓励学生相互了解或进行视听演示的范畴。

从这个意义上说，很明显，年轻人习惯的数字化使他们对课堂教育的方式要求更高。因此，教师的表现必须伴随着促进小组和互动学习的最新计算机工具。事实上，人们普遍认为，这些包含有趣元素的方法在学生的学校表现方面会产生最好的结果。

教育工作者更有理由向学生展示他们的数字技能，而 TECH 通过一项计划来拯救他们，该计划将为他们提供所需的一切。数字时代学生的大学教学课程将为他们提供数字学校要素的高水平全面准备，在世界上最大的在线大学的帮助下更新他们的教学方式。

这项宝贵的培训将为教育工作者提供在继续教学的同时完成培训所需的所有设施。方便的在线格式为他们提供了从任何他们想要的地方获取它并管理他们的教学时间的机会。此外，他们将亲眼目睹TECH的高教育标准，受益于该学科最大的现有虚拟校园，以及最现代化的资源来完善学习。

通过这门大学课程向你的学生展示你的数字技能的可靠性”

这个数字时代学生教育大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 开发由教学专家使用数字工具呈现的实践案例
• 以图形、图表为主的实用内容设计，汇集了关于职业实践中不可或缺的学科的教育和实用信息
• 利用自我评估过程改进学习的实际练习
• 特别强调创新方法论
• 提供理论课程、专家解答问题、有争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

通过基于问题的学习，您将深入研究苛刻的专业实践情况，以应对未来出现的所有挑战”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。

该计划设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。为此，您将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

无限制地访问虚拟校园的互动资源，并成为您自己学习的主人"

使用交互式工具改变您的课堂，并引导您学校向数字学校的过渡"

这门大学课程的目标无非是对教育工作者进行全面培训，使他们能够令人满意地融入新的教育数字时代。该计划旨在全面专业化教师，以展示他们在课堂上的多才多艺，并在数字领域表现出色，成为开发有趣和互动形式的基准。几年后，这种准备将成为课堂上通常的补品，因此获得该学位的教学专业人员将成为先驱。

把你的课程变成激动人心的故事，并开发游戏来吸引你的学生”

总体目标

• 识别游戏化创新和数字资源的心理教育学假设
• 设计你自己的游戏化及游戏，无论是私人的还是商业的
• 根据需要和目标选择在 ABJ 中使用的游戏
• 在商业环境中应用游戏化策略
• 在学术环境中应用游戏化策略
• 通过游戏化管理团队
• 领导其中心的数字化转型
• 确定新数字学校的要素
• 改革你的教室以适应新的教育模式
• 完成一个游戏化、ABJ和数字资源的创新组合

具体目标

• 在EdPuzzle中创建内容
• 在EdPuzzle中创建任务
• 使用设计工具来制作印Print and Play
• 创建和管理一个Youtube频道
• 创建和管理播客
• 了解教师和学生之间沟通的不同数字平台
• 为课堂创造创新的多媒体内容

游戏化和信息通信技术方面的领先教学团队将指导您全面实现大学课程的目标”