特定语言障碍大学课程将帮助你为特殊语言障碍患者制定语言治疗干预计划”

TEL 是一种在儿童阶段开始的障碍，表现为儿童在语言习得方面存在困难。从这个意义上说，这种疾病的发展和治疗不当会导致学习阅读、书写和流利地与他人交流方面出现困难，从而产生后遗症，这些后遗症可能会出现在青春期和成年期。因此，必须求助于专门使用最先进语言康复方法的语言治疗师，以确保儿童的健康，同时也确保他们成年后的沟通能力。

这也是TECH推出这门课程的原因！通过参与该课程，学生将掌握最有效的特殊语言障碍评估和干预策略，从而不仅提升自身技能，而且还能享受该行业提供的最佳就业前景。在长达150小时的持续教学中，你将学习使用最复杂的TEL评估程序，并依赖其他专业人员的帮助，以提供更为严谨的多学科评估。同样，你还将学习如何概述 TEL 干预计划的目标和策略，或吸收治疗这些患者的理解和表达能力的最有效技术。

所有这些都采用 100% 在线教学方法，使学生能够将出色的学习与所有个人或职业任务结合起来。此外，在特殊语言障碍治疗方面拥有丰富经验的语言治疗师还将为你专门设计教学内容，为你提供该领域的最新知识。 

完成这个专业学习后，你将增加在语言治疗领域的就业机会”

这个特定语言障碍大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由语言治疗专家介绍实际案例的发展情况
• 课程内容图文并茂，非常实用，提供了专业实践所必需的实用信息
• 利用自我评估过程改进学习的实际练习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

无需课程表，无需前往学习中心，完全在线学习：注册这个大学课程，实现舒适高效的学习”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习， 通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，他们将得到一个由公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助。 

通过这个资格证书的学习，你将掌握针对早发性特殊语言障碍儿童的多学科评估策略"

它采用最先进的技术，提高特殊语言障碍儿童的理解能力和交流表达能力"

这个大学课程旨在为学生提供必要的工具，以提高他们在检测、评估和干预特殊语言障碍方面的知识和技能。这样，他（她）就能掌握最适合每位患者的前卫疗法，关注孩子的健康，成为一流的专业人士。此外，TECH 制定的总体目标和具体目标将确保这些目标得到充分落实。 

通过攻读语言治疗专业的学位，提升你在该领域的职业发展”

总体目标

• 提供基于理论和工具知识的专业化教育，使你能够获得检测、预防、评估和干预所治疗的逻辑病症的能力
• 根据最新的技术进步，巩固教室和其他空间的干预过程的基这个知识，以方便这些学生获取信息和课程
• 更新和发展有关这些疾病特征的具体知识，以完善为干预制定准则的鉴别和主动诊断
• 提高教育界对教育包容性和所有代理人参与的整体干预模式的必要性的认识
• 学习语言治疗和社会心理干预方面的教育经验和良好做法，促进有这些教育需求的学生的个人、社会家庭和教育适应

具体目标

• 掌握足够的知识，能够评估言语流畅性障碍
• 确定主要的语言障碍及其治疗方法
• 了解家庭以及孩子学校的教师团队支持的干预需求

通过这个资格证书指定的目标，提高你在评估和干预特殊语言障碍方面的能力”