这门 100% 在线大学课程将帮助您保持适当的导师-学生-家庭关系” 

中等教育阶段涉及学生心理和身体的诸多变化，需要教学专业人员的足够重视。在辅导工作以及与学生家庭的关系中，教师必须具备在课堂上以及与教育界其他成员保持正确氛围的技能和能力。 

在这种情境下，存在一些技巧和策略，它们的应用有助于实现这一目标。这就是为什么 TECH 通过 100% 在线教学和优质多媒体内容的教学大纲提供社会与家庭大学课程。 

该项目将带领学生在 75 个教学小时中更深入地了解辅导行动计划、教师与学生之间的关系，以及与学生和学生进行有效访谈的方法。熟悉的人。一些资源也将引导您在教育领域取得专业进步。 

同样，借助 Relearning 系统，学生将能够自然地完成教学大纲，增强知识并减少其他方法所特有的长时间学习和记忆时间。 

因此，这个学术机构提供了一个学习灵活、舒适的大学课程的绝佳机会。学生只需使用具有互联网连接的电子设备（手机、电脑或平板电脑）即可查看虚拟平台上托管的教学大纲，从而获得与最苛刻的职责兼容的学位。 

通过这个项目，您将能够应用促进学校共存的最佳策略”

这个社会、家庭和中等教育大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 开展由中学教育教学专家介绍的案例研究
• 以图形、图表和极具实用性的内容设计，提供关于职业实践中不可或缺学科的实用信息 
• 实践练习，可进行自我评估以改善学习效果其主要特点包括： 
• 特别强调创新方法论 
• 提供理论课程、专家解答问题、有争议话题的讨论论坛以及个人思考作业等 
• 可以在任何连接互联网的固定或便携设备上访问课程内容 

您距离深入研究教育辅导及其在学生管理中的应用的好处仅一步之遥” 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，您将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。  

通过这个大学课程，您将学习最佳的团体技巧和动态，其中包括由该课程提供的实际案例"

完成此课程后，您将能够出色地进行学校指导和多样性关注工作"

这门大学课程的主要目标是为教学专业人员提供主要工具，以便他们能够成功地开展辅导行动、指导学生并与学生的家庭保持适当的关系。为了实现这一目标，TECH 提供了这方面最具创新性的教学工具和最先进的内容。 

您拥有一个资源库，您可以随时通过任何具有互联网连接的电子设备轻松访问” 

总体目标

• 从广阔的视角向学生介绍教学世界，为他们提供开展工作所需的技能
• 学习应用于教学的新工具和技术
• 展示教师在工作场所的不同选择和工作方式
• 鼓励获得交流和知识传播的技能和能力
• 鼓励学生继续培训  

具体目标 

• 熟悉整体教育一词 
• 将教育指导概念化 
• 解释教育指导的起源及其主要人物 
• 解释教育咨询的干预领域 
• 识别教育指导中的干预模式 
• 列出学校指导的职能 
• 说明指导行动的原则

改进教师工作，深入研究教育指导的主要原则”