世界上最大的教育学校”
推介会
我们为你们提供关于社会发展的全面培训,以便你们能够提高自己在教学领域的能力"
在这个大学课程中,我们研究最适合幼儿教育的自然环境和环境教育的教学和学习过程。为此,我们的目标是让未来的教师了解学校课程,教学基础和 科学教学中应用的主要模式。其目的是通过利用学生的好奇心和兴趣, 培养指导科学训练和课堂实验所需的技能和态度。
另一方面,还研究了方法和策略,以便为幼儿教育课堂的工作进行有效的教学建议。此外,还分析了个人自主性,课堂上的共存性和共存性等主题。这些都是未来教师的基本技能。
这种培训的特点是,它可以以100%的在线形式进行,适应学生的需求和义务,以异步和完全可自我管理的方式进行。学生可以选择哪天,什么时间,用多少时间来学习该课程的内容。始终与致力于此的能力和本领相适应。
科目及其主题的顺序和分布是专门设计的,以使每个学生能够决定和自我管理他们的时间。为此,你将有通过丰富的文本,多媒体演示,练习和指导实践活动,激励性视频,大师班和案例研究而呈现的理论材料,你将能够有序地唤起知识,并训练你的决策能力,以展示你在教学领域内的培训。
如果你想提高你的专业水平,不要再考虑了,在TECH我们为你提供目前最完整的培训”
这个幼儿教育中的社会发展大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:
- 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展,学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
- 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强,为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
- 社会和自然环境教育的最新发展
- 自我评估的实际练习,以提高学习效果,以及不同能力水平的活动
- 其特别强调的是创新方法和教学研究
- 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
为此,教师将得到一个创新的互动视频系统的协助,该系统由就业准备和指导领域公认的专家开发,具有丰富的经验。
该课程的教学人员包括来自兽医学领域的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自主要协会和著名大学的公认专家。
它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。
该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,教师必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为了做到这一点,教师将得到一个创新的互动视频系统的协助,该系统由公认的社会发展专家以丰富的教学经验制作。
由于完成了这个非常完整的大学课程,获得了更高的专业水平,将使你能够与最好的竞争"
该计划邀请你学习和成长,发展成为一名教师,学习与我们课堂上最常见的需求有关的教育工具和策略"
目标
幼儿教育中的社会发展课程旨在培养学生行使其专业所需的技能。为此,TECH提供了来自该领域领先专家的最全面的培训。
我们希望发展你的技能,以便你能在短时间内实现你应有的职业飞跃"
总体目标
- 培养教师在婴儿教育阶段授课的必要能力,符合预期的教育目标,并注重社会和自然环境的教学
具体目标
- 获得最适合婴儿教育的自然环境和环境教育的教学和学习过程的理论和实践知识
- 熟悉说教基础,熟悉科学教学中应用的主要模式,熟悉学校课程,始终结合课堂上的实际例子或丰富的经验,这将使他们发展必要的技能和态度,
- 在课堂上指导科学训练和实验,利用孩子的好奇心和兴趣
- 在幼儿教育中应用自然科学的教学
- 在婴儿阶段提高对环境问题的认识
- 处理不同的主题,使学生获得必要的知识,为他们未来的教师工作提供良好的发展
- 提供必要的基础,学习如何将通用方案转化为有利于课堂教学过程及其评估的合适和具体的方案
- 为学生提供策略和方法,以制定有效的教学建议,与幼儿教育学生一起工作
我们的目标是实现学术上的卓越,并帮助你们也实现这一目标"
早期儿童教育中的社会发展大学课程
早期儿童教育应该为儿童提供机会,发展积极的社会技能,并学会以健康的方式与其他儿童和成人相处。拥有积极社交技能的儿童往往在学校表现更好,更有可能在职业和个人生活中取得成功,并且更有可能在成年后拥有令人满意和稳定的关系。因此,教育工作者更有理由通过这个大学的幼儿教育社会发展课程来更新自己在这方面的最佳策略。
应用早期儿童教育社会发展的最佳策略
本大学幼儿教育社会发展课程涉及研究自然环境的教学和学习过程以及最适合幼儿教育阶段的环境教育。主要目的是让教师能够处理学校课程、教学基础和科学教学中应用的模式。因此,他们将发展必要的技能和态度,在课堂上指导科学学习和实验,利用学生的好奇心和兴趣。所有这些和更多的内容只需要150个小时,他们可以根据自己的个人和职业义务来管理这个时期。此外,由于采用了方便的在线形式,他们将拥有所有的灵活性。