大学学历
世界上最大的教育学校”
推介会
在社会心理风险的情况下与家庭合作，需要心理教育学家使用不同的，有时是复杂的工具"
心理教育学凭借其自身的优势，在当前的科学全景中取得了一个公认的地位。这门学科的知识已经成为国际一级的文章，专著和出版物的主题，形成了一个对专业人士来说非常有意义的全景。这些发展导致了技术，学科以及存在和干预模式的进步，使不断更新成为不可或缺的条件。
这种日益广泛的资格超越了教育中心，进入所有类型的部门，特别是社会职业部门，在那里它成为一种宝贵的资产。新的社会和劳动环境，新的教育挑战，文化背景的剧烈演变以及其他许多挑战，都需要教育心理学专业人员的最大能力。
从干预的角度来看，对家庭的调解也变得越来越重要。新技术在社会，工作或家庭生活中的入侵，性的多样性，功能的多样性或任何新的模式，都不是静止的，而是不断发展的，在任何时候都需要一个有能力的外观，以维持，指导，作为参考，同时在背后有足够的专业支持。
在这个全面的培训中，TECH试图帮助你面对各种激烈的挑战，这是一个完整的全景。拥有最完整的人力和技术资源，可以安全，舒适，高效地取得进展。
几个星期的强化工作，将使你在家庭环境中融入新的工作方法"
这个为处于社会心理风险状况的家庭提供心理教育咨询大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：
- 学习由心理教育学的专家提出的案例研究
- 它们所构思的图形化，示意图和明显的实用内容孕育着
- 关于学校心理教育学的新闻
- 可以进行自我评估过程的实践练习，以提高学习
- 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
- 学校心理教育学的循证方法论
- 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
在高训练强度的方案中接近和检测最先进的心理教育学的新公式"
为处于社会心理风险状况的家庭提供心理教育咨询大学课程大学课程的教学人员由该行业的专业人士组成，他们将自己所有的知识和经验带到这个培训中，以提供高质量的内容，同时还有属于领先公司和著名大学的公认专家。
多媒体内容的开发采用了最新的教育技术，这将使专业人员能够以情境和处境的方式进行学习，通过这种方式，学生将能够在一个模拟的环境中学习，在真实的情况下进行训练。
该课程的设计是基于基于问题的学习，因此，专业人员必须尝试解决整个培训过程中出现的专业实践的不同情况。这将借助于由学校心理教育学领域公认的具有丰富教学经验的专家制作的互动视频的创新系统来完成。
一个专门的培训，将使你在你的简历中包括一个高质量的资格的附加值"
你所需要的只是你的改进意愿：我们提供其余的"
目标
该培训的主要目的是为培训提供高质量的补充。通过制定一个非常完整的方案，TECH将陪伴你获得必要的技能和能力，以便能够面对心理教育学在执行其任务时所面临的挑战。但它也将通过为鼓励智力发展而设立的课程，促进个人成长。
按照你自己的节奏，自己组织学习，你将通过一个完整和具体的教学大纲前进"
总体目标
- 在教育心理学领域获得新的能力和技能
- 在学校领域的教育心理学方面进行自我更新
- 培养应对学校环境中新情况的能力
- 鼓励对专业人员的不断更新的兴趣
- 要了解不同的干预方案
- 学习处理特殊教育需求的新方法
- 实现评估，诊断和指导的有效框架
- 能够进行研究和创新，以应对新的需求
具体目标
- 认识到不同的家庭模式，以便创造有利于所有家庭成员福祉的具体动态
- 重视心理教育和社会教育干预，将其作为家庭社会心理风险情况下的一个必要工具
- 发现教育心理学家干预的必要性，以有利于家庭和学校之间的关系
可实现的，可衡量的和高度适用的目标：使你的努力给你带来你所需要的结果"
处于社会心理风险的家庭的心理教育咨询大学课程
对处境危险的家庭进行心理辅导是保证所有儿童和青少年获得包容性和公平教育的根本。处于弱势环境中的家庭面临着独特而复杂的挑战，需要专门的关注和多学科的方法来确保其成员的福祉。因此，处于社会心理风险的家庭心理辅导大学课程是教师在这一领域进行专业学习的最佳选择，其目的是为改善学生及其亲属的生活质量作出贡献。
在不忽视个人和职业义务的情况下学习
通过大学的 "社会心理风险情况下的家庭心理教育咨询 "大学课程，从教育的角度学习家庭社会教育干预的最佳技术或风险和虐待儿童情况下的干预策略。通过这种方式，你将准备好面对教学实践中出现的最复杂的情况。你还将拥有广泛的教学材料，使你能够以一种愉快的、个性化的和充分有效的方式进行学习。