100%的在线大学课程，将使你了解处理NEAE学生的主要协议”

与学校，教师和心理学专业人员之间的密切合作越来越常见，以发现有学习困难的学生。鉴于评估协议对儿童发展的巨大重要性，正确应用评估协议需要全面的知识。这个为期六周的大学课程将使人们深入了解在教育中心处理有学习困难的学生的不同框架。

在这个课程中，教师将能够更新他们关于学习困难专业实践的现行立法知识，并拓宽他们关于阅读，写作，注意力和感知或记忆方面的不同标准化评估测试的知识，这些测试必须针对这类学生进行。视频摘要，专业读物和真实案例的模拟将对学生获得的学习非常有用。

此外，在这150个小时的培训中，专业教师将深入研究初等教育基本能力评估和非正规教育评估的课题。

一个在线课程，为希望以方便的方式学习高质量教育的专业人士提供了一个很好的机会。他们只需要一个有互联网连接的电子设备，就可以一天24小时访问本大学课程的所有内容。这样一来，学生就可以根据自己的需要分配教学任务，减少漫长的学习时间，这要归功于该学术机构在其所有学位中使用的再学习,系统。

由于专业的材料，这个大学课程将使你在教师的职业生涯中得到成长”

这个正规教育中心诊断和评估学习困难的行动协议和框架大学课程包含了市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由心理学专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这是一个大学课程，将使你在学习困难领域的专业实践中更新你的立法知识”

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，也就是一个模拟的环境，提供一个沉浸式的学习程序，为真实情况进行培训。

课程的设计是基于问题的学习。通过这种，人员必须尝试解决整个学程中出现的不同专业实践的情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

多媒体资源库将使你以更敏捷和愉快的方式在该大学课程中取得进展”

每天24小时都可以查阅关于小学教育基本技能评估电池的最完整的教学大纲”

这个大学课程是针对那些希望拓宽他们在诊断和评估有学习困难的儿童方面的知识的专业教学人员。为此，在这个课程中，学生将加深对评估协议的理解，以便能够理解和掌握非正规教育中的标准化评估测试。所有这一切都有一个专门的教学团队，他们在这个领域有丰富的专业经验。

一个能使你更新你对学习困难领域专业实践的现行立法知识的资格”

总体目标

• 描述心理治疗师和未成年病人之间的治疗联系
• 分析生命周期内的行为变化
• 区分本体的适应性和进化适应性
• 解释家庭系统在单一治疗师，单一病人心理治疗中的框架
• 掌握儿童和青少年的心理诊断和评估
• 掌握这个年龄组的人格评估方法
• 识别家庭在儿童和青少年诊断中的作用
• 具体说明这个年龄段的临床心理学的干预措施
• 在儿童和青少年诊所发展足够的管理技能

具体目标

• 概述不同教育级别的正规教育中心应遵循的评估协议
• 考察阅读和写作方面的不同标准化评估测试
• 分析非正规教育，高等教育或教学技能教育的评估协议

一个学术选择，可以让你推进你对学习困难学生的协议应用的知识。现在报名”