这个边玩边学的程序大学课程将为你的专业表现带来安全感，这将有助于你个人和专业的成长"

因此，教师在这一领域任重而道远，因为我们要培养孩子们面对未来的社会，面对他们将来要从事的工作。 

因此，我们认为编程是一种创新和理想的工具，以编程为媒介，通过解决小挑战来促进技能或能力的发展。 

通过这个 边玩边学的程序大学课程，我们希望达到的目标是，除了掌握编程世界的知识外，我们还希望利用多学科的无障碍环境，激活学生的认知过程，最重要的是发展更有意义的学习，让他们自己成为这一过程的主角。 

因此，我们设计了 边玩边学的程序大学课程，目的是为教师、教育工作者和教学专业人员的培训制定学习准则，提供新的技术和教学知识，从而改变我们的儿童教育，因为他们无疑将成为未来社会的栋梁。 

边玩边学的程序大学课程旨在为教师提供各种工具，帮助他们激发学生的学习积极性，培养 21 世纪的新型教师。 

这是一门完全实用的教学专业，学生可以在自己的课堂上应对各种挑战。actical specialization of teaching, presenting the student with challenges that he/she can then apply in the classroom.

通过边玩边学的程序大学课程提升你的知识水平”

这个边玩边学的程序大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由编程和教育视频游戏专家介绍大量案例研究
•  其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 有关教育节目和电子游戏的新闻
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
• 特别强调编程和教育视频游戏的创新方法
• 这将由理论讲座、向专家提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
•  可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程可能是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你的 "在游戏中学习编程 "课程外，你还将获得 TECH - 科技大学 颁发的大学课程学位"

其教师队伍包括游戏学习编程领域的专业人士，他们将自己的工作经验融入到培训中，同时也包括著名参考协会和大学的知名专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

这个课程的设计基于问题的学习，即专业人士必须尝试解决课程中出现的不同实践情况。为此，由数学合作学习领域公认的、具有丰富教学经验的专家创建的创新互动视频系统将为专业人员提供帮助。

通过这个大学课程更新你的知识，增加你对决策的信心"

借此机会了解 "游戏学习编程 "的最新进展  ，提高学生的注意力"

边玩边学的程序大学课程 旨在促进编程和教育视频游戏在课堂常规发展中的实施。

这个大学课程旨在通过使用最新的教育技术，更新你在寓教于乐的编程方面的知识，从而为这些学生的决策和监督做出高质量和安全的贡献"

总体目标

• 学习如何在所有教育阶段以横向和课程的方式进行规划，教育专业人员可以将新技术和方法纳入a课堂
• 介绍与教育机器人学有关的学习理论

具体目标

• 为机器人教学法在课堂上的应用和理论
• 了解机器人技术和3D打印的法律和伦理问题
• 以STEAM能力为学习模式的教学
• 将教师移到新的环境，改善教育实践
• 学习计算性思维的技巧
• 将教室变成自己学习的工作场所
•  为教师提供与大脑功能有关的知识
• 教导教师如何将传统的方法转变为游戏化的方法
• 要知道什么是机器人，构成机器人的类型和要素
• 了解机器人技术的规律
• 提高教师对教育转型重要性的认识，在新生代的推动下，进行教育转型
• 了解新的学习模式和教育机器人的应用，以激励学生从事技术职业
• 促进未来新课堂关系的技能和能力

抓住机会，了解 "边玩边学的程序 "的最新发展”