凭借这个大学学位，您在与具有功能和认知多样性的学生打交道时将提高您作为教师的技能” 

近年来，心血管疾病，特别是中风，在世界范围内有所增加，主要影响成年人口。然而，还有其他类型的脑损伤，可能是由遗传原因引起的，也可能是在人类早期发育阶段发生的，这些脑损伤从儿童时期就对许多人产生影响。教育专业人士意识到这些人学习的复杂性和挑战，然而，对导致这些学习困难的障碍及其特点的了解可以极大地帮助教师理解，并使其能够调整课堂内容以适应具有这些特殊情况的学生。 

这个 150 小时的大学课程为专业人士提供了关于脑损伤的最新和最先进的信息。所有这些内容都是通过理论实践方法创建的，并且其教材中使用了应用于教育的最新技术。因此，教学专业人员将在该计划中找到视频摘要、交互式图表和详细视频等资源，并辅以专业读物和临床案例。后者还将提供一种处理人们经历过的真实情况的方法。 

因此，对于教学专业人员来说，这是在其职业生涯中更进一步的绝佳机会。为了能够参加该课程，您只需要一个电子设备即可随时随地访问整个课程大纲。该学位的学生没有亲自出勤或固定的时间表，可以完全自由地根据自己的需要分配教学负担。与学生的专业和/或个人责任相一致的优质教学。

通过电脑或平板电脑，您可以全天 24 小时访问本大学课程的所有内容”

这个脑损伤基础大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由心理神经病学学专家介绍案例研究的发展
• 这个书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新方法论
• 理论讲座、向专家提问、讨论有争议的话题的论坛和个人反思论文
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上获取内容

通过理解患有癫痫的学生，这是提高您在教室中竞争力的绝佳机会”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，他们将得到一个由公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助。

您想要与您的工作相匹配的大学学位吗？在本大学课程中，教学负荷的分配适合您"

了解影响学习的神经生物学疾病的理想大学学位”

完成这个为期 6 周的大学课程后，教育专业人士将获得广泛而深入的脑损伤学习。通过这种方式，您将能够了解导致其发生的原因、不同类型的脑损伤以及由此产生的疾病。所有这一切都通过丰富的多媒体内容和专业的教学人员来指导您更快地实现您的目标。

完成这个大学课程后，您对由脑损伤导致的各种障碍的了解将更加深入和先进”

总体目标

• 为毕业生提供最新的学术工具，使他们能够获得与脑损伤有关的最新发展的详细知识
• 通过实际解决来自从业人员咨询的真实临床案例，完善其专业能力和技能

具体目标

• 分析早期脑损伤对神经心理发育的影响
• 探索大脑血管问题引起的疾病
• 熟悉癫痫疾病及其神经心理学影响
• 了解意识水平的变化及其神经心理学后果 

一个学术选项，可以让您详细了解小儿脑瘫”