了解 100% 在线学习的优势，在 TECH 学习初等教育地理和历史新技术大学课程能帮助你开发新的教学技能" 

新技术是当今教学的基本工具之一。尽管许多学校在实现数字化上还存在很大差距，但数字化正在教育领域取得进展。因此，所有教育的专业人员都必须适当的掌握信息和传播技术，应用在地理和历史等科目中。

因此，教师在完成课程后，能提高课堂创新能力，掌握必要的知识，用通过新技术向小学生传授知识，充分利用新技术带来的好处。你将能够就技术资源及其在课堂中的应用提出最前沿的建议，用于交流、辩论和协作、组织和文件交换、生成内容以及其他功能。

通过学习这个大学课程，未来的教师能达到目标，并在专业团队的指导下学习，借由 TECH 虚拟平台随时查阅课程内容。此外，你还可以通过任何连接互联网的设备上查阅和下载课程内容。

此外，本校的学生能获得最高质量的多媒体资源和材料，这些都是由该学科著名专业专家设计的。详细的视频、连续测试、补充阅读、互动指南和各种学习形式将使学习过程更加生动。这是100% 在线学习课程，学生可以自由选择学习地点、方式和时间，并按照自己的进度在 6 周内完成学业。

了解课堂教学中信息和通信技术的优缺点，并通过本学术课程了解最佳实践"

这个初等教育地理和历史新技术大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由小学地理和历史教学专家介绍案例研究的发展情况
• 这个书的内容图文并茂，具有明显的实用性，为专业实践所必需的那些学科提供了实用信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

通过 TECH 课程，你可以在小学教育课堂上使用信息和通信技术，以此作为教授地理和历史学科的社会融合工具" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士以及领先公司和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验带到了这项培训中。

我们采用了最前沿的教育技术来开发多媒体内容，使专业人员可以进行情景式学习。这意味着他们将在一个模拟环境中接受身临其境的培训，仿佛置身于真实情境中。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决课程中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

通过学习优秀专家所开发的专业内容，提高你在使用新技术方面的才能，完善自身的技能"

这是100% 在线学习的新方式，以高质量和便利的方式顺利完成学位"

近年来在教育领域出现了许多了改革建议。然而，仍有一些需要调整的差距，特别是在地理和历史等科目的教学中使用的新技术。因此，这个大学课程涵盖一系列总体目标和具体目标，以实现对专业内容的学习，从而使新教师能够在如此重要的学科中完善自己的技能。

你将了解到新技术在小学教育中应用的内容，这是在地理和历史教学课堂上不可或缺的工具"

总体目标

• 界定社会科学的课程  
• 通过这门课程，你将获得有关小学生地理和历史教学法的知识和技能，将综合和道德的观点融入其中。文化遗产将成为各社会科学分支之间的联系，让学习更生动有趣  
• 使用必要的工具来实践所学的知识，以及用必要的论据来阐述和捍卫在相应的学习和工作领域可能产生的问题的解决方案  
• 通过使用一种从教学和文化方向整合历史和地理研究的方法，设计和规划教学过程  
• 通过地理和历史学科，确定文化遗产的价值及其在理解、形成和发展当今社会中的作用  
• 通过这些学科在课堂上促进民主、批判和多样化教育，以及性别平等、公平以及人权的价值和重要性等
• 解释教师在教育方面所履行的职能以及他/她在学生认知发展中的作用  
• 在课堂上应用信息和通信技术(TIC) ，为课堂的顺利进行和学生的学习做出有益的贡献  
• 培养硕士生的能力将地理和历史学科与其他学科联系起来，进而创新和丰富课堂教学的过程

具体目标

• 为学生提供工具，以便在课堂上很好地使用信息通信技术
• 提高课堂上的创新能力

TECH 有为学生提供独家学习课程的承诺，所以本大学课程招聘了一支最高学术和专业水平的教学团队"