推介会

通过 TECH 提供的这个大学课程，你将深入探索智力的发展，揭开弗林效应之谜”

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研究发现，高能力者可能在认知处理速度、工作记忆、选择性注意和心理灵活性等方面存在差异。这些神经认知差异可能会影响学生获取、处理和保留信息的方式。这个研究强调了了解成绩优秀学生的神经心理不平等及其对学习成绩影响的重要性。

进一步证明，高能力者的大脑心理学可以帮助教师识别这些人，并为他们提供适当的教育支持，以他们的认知优势，帮助学生在学业上取得成功。因此，教师必须跟上认知神经科学研究的最新动态，以提高学生的能力，并了解差异化心理功能、大脑发育和认知方面的最新进展，以确保他们的教育工作跟上时代潮流。因为他们在引导、了解、发现和有效满足学生的需求方面发挥着至关重要的作用。这有助于为学生创造一个全纳、培养和丰富的学习环境，注重他们的全面发展。

基于这个观点，TECH 开发了高能力的神经心理学大学课程，旨在为教育工作者提供最新进展和研究的知识。如此，你就能对能力突出的学生进行最佳指导。这个100% 在线的教学大纲采用Relearning方法。此外，这个课程为学生提供了随时随地学习的机会，只需要一个可以联结上网的电子设备就能学习了。

通过这个课程，你将能够深入研究高能力的神经心理学基础，探索解释差异的假设"

这个高能力的神经心理学大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

  • 由高能力和全纳教育专家介绍案例研究的发展情况
  • 课程内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践所必需的科学和实用信息
  • 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
  • 特别强调创新方法
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容。

你将深入探讨认知功能的差异以及解释高能力者认知差异的理论”

这个课程的教学人员包括专业人士以及来自知名协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决课程中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

将有关元认知调节的最新知识融入到你的教育实践中，探索提高学生的元认知调节能力的方法” 

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在短短 6 周的时间内，你将有机会深入研究内表型或神经生物学标志及其与高能力之间的联系” 

目标

这个课程的主要目的是为教师提供最新的神经心理学研究知识和技术，让他们可以将此应用在能力超常的学生身上。这样，教育者就能了解并有效地满足学生的特殊需求。为了实现目标，TECH向学员提供了各种多媒体资源，这些资源都在虚拟图书馆中，学员可以 24 小时随时取得资源。

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通过这个 100% 在线课程，你有能力研究临床诊断的贡献，并识别和解决与高能力相关的心理问题"

总体目标

  • 使学员能够识别并主动发现具有与高能力谱系相符特征的学生
  • 介绍高能力的主要特征，以及构成教学、科学和法律框架
  • 展示主要的评估工具，以及完成识别源于高能力的特殊教育需求过程的标准
  • 培训学生管理教育干预的技术和策略，以及不同课外领域的反应方式
  • 培养学生发展特定适应性的能力，以及在学校的教育项目和关注多样性的计划中合作或促进综合计划的能力
  • 重视高能力者的多面性，以及从全纳的视角出发，采用灵活、适应性强的方法进行多专业干预的必要性
  • 巩固创新和学生对新技术的应用，使之成为教育过程中的骨干和有益因素
  • 唤醒学生的感知与动力，让他们成为推动者，实现全纳教育系统

具体目标

  • 证明情感对学习的重要性
  • 描述游戏和运动活动在学习过程中的优势
  • 组织基于神经教育学证据的小型教育实践，以验证其发生率
  • 在自己和教师的学习过程中运用认知策略
  • 了解青少年大脑的特殊性以及奖励、自我控制和激励的机制
  • 区分应用于教育的神经迷信和基于神经教育假设的教育实践
  • 将发散思维和创造力理解为差异特征
  • 回顾得到回应的高能力的特定教育需求的实际案例
  • 根据对特定教育需求案例的分析确定成功的教育对策
  • 了解侧重于提高个人自尊和自我认知的干预措施
  • 分析解决问题的策略及其在高能力学生中的应用
  • 了解学习的层面及其以个体化治疗为重点的规划
  • 分析可知、可视和注意机制以及对教育实践的建议
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在这个大学课程中，你将深入了解大脑的适应和成长能力，以及它们与高能力发展之间的关系，帮助你更好地理解这一领域的知识"

高能力的神经心理学大学课程

高能力者是一个复杂而多维的现实，在学校人群中的发病率为 4-5%。根据教育部的数据，有 30 多万学生属于高能力范围，而检出率仅为 2%。这些学生中的大多数人的表现都低于他们的潜能，学业和个人的失败率都非常高。这就是为什么对检测这些病例的专业人员需求量很大的原因。TECH 的高能力神经心理学大学课程是一项高质量的培训，面向那些希望提高自己在神经心理学领域的知识和技能并将其应用于高能力领域的心理学和教育学专业人员。

通过神经心理学课程提升你的职业生涯

这个学术课程让你深入了解高能力者的特征和表现，以及支撑其发展和功能的神经心理学过程。通过理论方法，学生将学会识别高能力的特征，并对不同年龄和特征的个人进行评估。此外，高能力者神经心理学大学课程还能让你了解认知神经心理学领域的最新研究成果，并将这些知识应用于设计干预措施和认知与情感激励计划，以促进高能力者的发展和福祉。高能力神经心理学大学课程是一门非常有价值的专业课程，它能让学生拓宽知识面，并在劳动力需求量很大的领域有所专长。总之，高能力者神经心理学大学课程是对希望专门从事高能力者诊断，评估和干预工作的人员进行的一项重要培训。在 TECH，我们张开双臂等待你的到来。