大脑的功能与语言获取和理解过程的关系，在神经语言学大学课程中，应用于教学"

这个神经语言学大学课程从应用的角度为复杂的神经科学世界提供了广泛而完整的视野。从生物基础和神经影像技术开始，介绍了该学科的不同实践方法。

在这个大学课程中，教学专业人员将学习如何理解和解释神经科学，以便能够将其应用于教学经验。

在培训期间，我们将处理两种类型的神经心理学方案：一种是侧重于大脑神经元基础和遗传学的生物学方案，另一种是专门的临床方案，即深入研究与影响大脑和神经退行性疾病的病症有关的问题。这种双重视野使人们能够从不同的领域更好地了解神经科学的运作，从而使专业人士能够有不同的选择来应用它。

这个大课程涉及目前处于发展阶段的神经科学的新分支，包括理论和应用，并介绍了未来几年不同领域的需求的新分支，如神经经济学和神经领导力。这些叛乱的领域尚未被纳入主流教育课程，因此，这个神经语言学大学课程是一个独特的培训机会，将以一种非常独特的方式为你做准备。

学生将通过最完整的理论内容和通过由实践支持的发达的学习系统获得神经科学的最新进展。这样，在学习结束时，他们将能够在工作中应用他们所学到的一切。

一个完整的课程，你将获得广泛的理论和实践知识，提高你履行岗位的技能。

通过神经语言学大学课程更新你的知识"

这个神经语言学大学课程包含了市场上最完整和最新的教育课程。主要特点是：

• 由神经语言学专家介绍75个以上的案例研究的发展
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 神经语言学的新内容
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
• 特别强调神经语言学的创新方法论
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是为了通过经验来研究内容而设立的，将使你了解不同年龄段学生的大脑差异，从而为你提供新的行动指南"

该课程由在神经语言学领域具有丰富经验的专业人士以及该领域公认的专家授课，他们属于领先的公司和著名大学。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，你将进行沉浸式背景式学习。即模拟环境将提供沉浸式学习，为真实情况进行训练。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，学生必须尝试解决出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

通过本大学课程更新你的知识，增加你决策的信心"

神经语言学的创新干预技术将为你提供理解和干预课堂的新钥匙"

该课程的设立是为了培训教师将神经科学应用到他们的课堂工作中，纳入新的方法来处理他们作为教育者的任务。高层次的质的飞跃，将使你置身于教育的前沿。

最常见的语言障碍的神经心理学关键和反应。实践者必须掌握的方法"

总体目标

• 从临床，教育或社会领域，更新不同应用领域的神经科学知识
• 提高教学专业人员在工作中的实践质量
• 从实用的角度向教师介绍神经科学的广阔世界
• 了解研究大脑与人类行为关系的不同学科及其可能性
• 学习如何使用神经科学研究和实践中使用的工具
• 在课堂上发展情感发展的技能和能力
• 指导学生进行继续教育和研究

具体目标

• 了解神经系统的形成
• 了解神经元的类型
• 识别大脑半球和脑叶
• 区分大脑定位和大脑功能主义
• 发现未分化的神经元
• 理解程序性神经元死亡
• 认识到神经元间的电通信
• 确定髓鞘在神经元中的作用
• 了解神经元间的化学通讯
• 神经激素的分类及其功能
• 区分年龄与神经元可塑性的关系
• 发现神经元的发展
• 要了解右脑的特殊性
• 揭开左脑的面纱
• 探索白质
• 认识到神经元水平上的性别差异
• 对大脑半球的功能进行分类
• 发现新的本地化主义
• 了解侵入性技术
• 认识非侵入性的技术
• 探索帕皮兹赛道
• 探索边缘大脑
• 分析杏仁核和积极情绪
• 了解杏仁核和负面情绪的功能
• 认识到情感的强度
• 阐明情绪的情感价值

抓住机会，迈开脚步，了解神经语言学的最新消息"