不要错过和我们一起做这个大学课程的机会，你会发现每天你都能更好地帮助你的学生"

教育研究中的多变量分析大学课程的主要目标是促进和加强教师的能力和技能，同时考虑到最新的教学工具。通过这种方式，教师能够向他们的学生传递必要的动力，让他们继续学习并感到被科学研究所吸引。

这个大学课程将使教师能够回顾这一教学领域的基本知识，并学习如何在日常工作中最好地指导和引导学生。

该培训的特点是其顺序和结构有理论材料，所有模块都有指导性的实践案例，以及激励性和解释性的视频。允许对教育研究进行简单而明确的研究。

通过这种方式，将向学生解释教育研究领域的主要方法，重点是与多元分析有关的一切，如多元线性回归。二元逻辑回归，名义和序数逻辑回归，泊松回归或多维缩放，以及与该主题相关的其他方面。

一个高水平的培训，将成为一个改进的过程，不仅是专业上的，也是个人的。因此，这一挑战是TECH技术大学承担的社会承诺之一：帮助教育高素质的专业人士，并在发展过程中发展他们的个人，社会和劳动能力。

我们不仅会带你学习理论知识，也会展示另一种学习方法，更有机，简单，高效。TECH的工作是让你保持动力，并创造学习的激情。而且我们将推动你思考和发展批判性思维。

通过教育研究中的多变量分析大学课程，拓宽你的知识。它将使你能够改善你的简历和你的授课方式"

这个教育研究中的多变量分析大学课程包含市场上最完整和最新的教育计划。主要特点是：

• 由教育研究专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 教育研究中多元分析的新进展
• 关于如何开展自我评估过程以改善学习的实际练习。
• 其特别强调教育研究中的多变量分析的创新方法。
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文。
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是你选择进修课程的最佳投资，以更新你在教育研究中的多变量分析知识" 

其教学人员包括来自教育创新领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，教师必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为了做到这一点，教师将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由公认的在教育研究中具有丰富经验的多变量分析专家制作。
 

如果你想用最好的教学方法和多媒体进行培训，这是你最好的选择"

这个大学课程是100%在线的，这将使你能够把你的专业工作和你的私人生活结合起来，同时增加你在这个领域的知识"

其目的是培养高素质的专业人才，以获得工作经验。此外，在全球范围内，这一目标还促进了人类发展，为更好的社会奠定了基础。这一目标具体体现在帮助专业人士达到更高的能力和控制水平。

我们的目标是实现卓越，并帮助你们也实现卓越"

总体目标

• 使专业人员能够开展教育研究
• 学习如何执行具体方案以提高学校成绩
• 在学校环境中获得教育研究的形式和过程
• 分析和整合必要的知识，以促进学生的学校和社会发展

具体目标

• 熟悉多变量分析
• 熟悉研究变量之间相互关系的技术和程序模型
• 能够描述观察到的变量的行为模式
• 为了研究各组之间的差异
• 知道如何应用多变量相互依赖模型中涉及的技术
• 解释应急表
• 知道如何应用多变量相互依赖模型中涉及的技术

我们的目标非常简单：为你们提供高质量的专业化课程和当今最好的教学体系，使你们在专业领域取得卓越成就"