推介会

TECH 为你提供独一无二、一流且灵活的大学学位。在任何联网设备上注册并舒适地进行培训”

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21 世纪的社会带来了第四次工业革命,在这样一个社会中,21 世纪的公民面临着许 多挑战。但是,我们不应将挑战一词理解为高不可攀的东西,而应将其理解为给予教育工作者分析环境、趋势和需求的机会,并提出实质性的解决方案。学习、掌握和应用知识的方式必须具有足够的创新性、创造性和启发性。这样做的目的是以最先进的学习动力吸引学生的注意力。 

因此,这一领域的学习和研究在更新各种教学标准方面取得了进展,证明数学专业人员必须在这一知识领域保持领先地位。因此,这个大学课程将为专家提供小学教育数学教学方法的最新发展。 

学生将在与数学教学游戏设计相关的细节方面增进知识,成为当前的研究对象,分析并深化新加坡教学法等概念。这个学位融合了专业的教学团队和高质量的多媒体内容,使学生在学习过程中更容易掌握。 

这就是为什么 TECH 在创新和卓越方面引领潮流,为了提供最全面和高质量的更新,我们创造了这个极具灵活性的资格认证,只需一台连接互联网的设备,就能轻松访问虚拟平台,让学习更加便捷 

通过适合小学教育的教学创新,更新你的教学方法和学习实践的最佳学术课程”

这个基于初等教育课堂的方法和学习。有适应能力的学生大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:

  • 由算术、代数、几何和测量方面的专家介绍案例研究的发展情况 
  • 这个课程的内容图文并茂,具有明显的实用性,为专业实践所必需的那些学科提供了实用信息 
  • 可以进行自我评估过程的实践,以推进学习 
  • 它特别强调创新方法 
  • 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人反思作业
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

在 TECH,你将通过 150 个学时的最佳理论、实践和附加内容的学习,培养开展教学工作所需的能力和技能” 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习,藉由这种学习,专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此,你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

获取 150 小时的最佳理论和实践内容,并利用这些内容向学生解释某些概念"

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这个学位为你提供所需的时间灵活性,你可以全天候访问虚拟平台"

目标

小学教育方法论和课堂学习文凭。有适应能力的学生的编写主要是为了向专业人员提供数学领域的最新信息。此外,TECH 还提供各种技术创新工具,确保整个计划取得成功。在这个学位结束时,学生将加强他们整合不同类型方法知识的能力,如核心标准、EntusiasMat、Jump Math 和 ABN。 

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TECH 的目的之一是拓宽你的知识面,从而使你在职业生涯中处于领先地位” 

总体目标

  • 为学生提供理论和工具性知识,使他们能够掌握和发展开展教学工作所需的技能和能力
  • 设计数学教学游戏
  • 课堂游戏化:数学学习动机和学习方法的新资源 

具体目标

  • 能够使用评估标准 
  • 开发用于在课堂上解决问题的材料和资源 
  • 整合不同类型方法的知识,如核心标准、EntusiasMat、跳跃数学和 ABN
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TECH 通过多种教学资源为解决问题提供不同的学术创新工具”

基于初等教育课堂的方法和学习。有适应能力的学生大学课程

全纳教育已成为确保初等教育优质和公平学习的重要支柱。从这个意义上说,教育专业人员必须做好准备,满足有适应能力的学习者的特殊教育需求。在 TECH科技大学,我们开设了 "小学教育方法论与课堂学习 "大学课程,主要面向有兴趣拓展这个领域知识的教师和教育专业人士。

在这个大学课程中,你将深入学习全纳教学法和教学策略的使用,从而根据每个学生的不同需求调整课程和教学活动。将讨论规划全纳活动,使用无障碍学习资源,鼓励所有学习者积极参与和全纳评估等主题。此外,还将对课程调整进行分析,并提供在课堂上实施这些调整的实用工具。